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第四百五十二章 那就對轟

  “1比2!”

  “三重高中在第四局下半以一支2分本壘打完成了反超!”

  一出局二壘有人的形勢之下,辰己輝明未壓低的曲球被三重打者土井捉住。

  只丟掉2支安打就失了2分。

  場邊休息席,東拓司監督看到球隊失分,取下球帽瞅了瞅,又好整以暇地戴上。

  這次失分,屬于預料中的意外。

  從一開始,東拓司與西野哲便打算祭出“假先發”的戰術,辰己輝明的先發只是一個幌子。

  只不過,前3局無安打無失分的好投,不僅僅迷惑了對手三重,也令東拓司和西野哲猶豫不決。

  再培養出一位足以擔任長先發投手。正是這一絲對于球隊即戰力的貪念,白山教練組延誤了撤下先發投手的時機。

  三重高中是縣內棒球名門,擁有著強悍的打擊能力,足以抓住白山決策遲疑所造成的漏洞。

  量的積累引起了質變。

  三重高中第二輪打線以來,攻擊戰術越來越確中要害,因而得到了現在一舉反超比分的效果。

  本壘區里。

  西野哲提著面罩,后退幾步讓開位置,目視三重高中2名跑者邁著輕快的步伐回來踩本壘板。

  每當對手得分時,捕手自動獲得一張近距離觀看跑者慶賀踩壘的席位。

  個中滋味,略微復雜。

  望向場邊,西野哲見東拓司監督擺出換投的手勢,于是去和主審通報請求。

  白山場上幾個位置發生了調度,其中先發投手辰己輝明下場,右外野手駒田流星移到投手丘。

  “一出局,集中注意力!”

  站著時,西野哲抬手微調了野手們的站位,以此來表達有隊友們的支援在。

  繼投之后,駒田流星丟掉一支一壘安打才慢慢穩定下來,取得了后續2個出局,從而救援成功。

  “投得好!”

  西野哲相當高興,笑得露出兩排潔白的牙齒。

  沒有讓對手的攻擊延續便是己方的一大勝利。

  棒球就是這樣一種體育競技,三出局到手,對方氣勢再盛、攻勢再猛,最后也只得不了了之。

  比賽隨后進入第五局。

  打到現在,三重高中擊球陣容看了快2輪投球,白山這邊的打者也是如此。

  先攻的白山在五局上半接近輪入第3輪。

  第一個上場的是替掉第九棒位置的1年生大石令玉,他牢牢把握住了來自不易的登場機會,擊出長打去到二壘。

  雖然后面一棒的駒田流星出局,但二棒的河村岳留補上了1支一壘安打。

  “一出局一三壘有人!”

  “轉眼間白山高中馬上掀起反擊,得點圈內三壘有人迎來他們的清壘三四五棒,安打連接上就可以迅速追平比分。”

  解說高山隆也談起當前的情況。

  “當然,如果三棒的下中選手來一記雙殺,那么白山的進攻就直接結束。”

  “為了避免雙殺,白山很可能一壘跑者先盜二壘,哪怕不是真盜也會竭盡掩護。”

  場內選手們的舉動如其所言。

  一壘處河村岳留腳程一般也作勢盜壘,下中宙在打擊區里假意掩護,三重野手們調整站位以作回應。

  磨了七八球,白山獲得了一次戰術勝利。

  “四壞球!”

  “打者出壘!”

  下中宙選到四壞球保送,使得場上變為一出局滿壘,3個壘包都站上了白山的跑者。

  高山隆也語氣稍微驚訝地說道:“滿壘?!”

  “滿壘!!!”

  “這下三重高中的局勢糟糕了,沒能拿下三棒的出局,反而壞得更加徹底。”

  “五局上半!一出局!滿壘!”

  “打者是白山高中四棒一年級主將西野哲!”

  “從三重高中投手山下的表情可以看出,沒能拿下白山三棒是他們的重大失誤,導致了不得不在滿壘的局面對決白山的四棒打者。”

  “第一局,第1打席,先制適時得點一壘安打。”

  “第三局,第2打席,游擊滾地出局。”

  “暫時的對戰成績上看,投手山下和打者西野是五五開,如今是他們第3次的對決!”

  一出局滿壘。

  在這種場面下,西野哲走進右打擊區,與休息席交流后,得到了“取分優先”的指示。

  目前的比分是白山這邊1比2落后給三重高中,比賽中段搶到如此好的機會,追平比分是首要任務。

  西野哲的攻擊選擇有很多種。

  觸擊犧牲打、短打上壘、內野滾地強迫取分、中距離安打、外野高飛犧牲打…等等。

  一出局滿壘理論上獲得分數的手段很多,成功幾率也很高。

  直身站在打擊區,西野哲雙手握棒架在右肩,視線掃過內外野。

  “這站位…全體趨前?!”

  西野哲略略意外地發現,內外野處三重的守備球員全部站前了好幾步。

  內野趨前守備可以理解,防守方抓雙殺或者抓本壘能近一點,但是外野球員站前就不太一樣了。

  外野手集體往前站,說明了是有針對性的守備布陣。

  作為一個經常擊出長打的“4番打者”,西野哲擁有過人的“擊球Power”,這個資料和情報對手必然清楚地了解。

  因此西野哲面對的大多數布陣是野手靠后站位,特別是外野手幾乎退至圍墻前的陣線。

  追求長打導致的外野飛球,在外野手后撤守備討不了好處,大部分以落入手套出局而結束。

  此前的比賽西野哲很快找到了應對方法,增加自己的追打率,將球擊向內外野之間的大片空擋。

  這個調整使得對手防守西野哲難受至極。

  長打算是稍微遏制了一點點,可是適時得點一壘安打卻哐哐哐地出現個不停。

  當前西野哲個人的7分打點里,有5分是通過適時的一壘安打得到的。

  由此普通球迷與職業球探產生了分歧點,普通球迷覺得長打成績沒有剛出現時那么驚艷了,職業球探卻贊嘆于球商與領悟力。

  用腦子在打球。

  許多高中球員都沒有意識到高中階段的個人數據其實參考價值不大,打出了超高校級七八十轟的球員最后無人問津的例子屢見不鮮。

  進入球探報告的是身體素質、未來成長潛力、球商意識等評估因素。

  三重高中全體守備趨前,全力死守1分的領先優勢,寧愿讓西野哲把球打到外野前的草地,也要直傳回來拼本壘攻防。

  右打擊區里。

  西野哲將架在肩膀的球棒舉起,屏氣凝神看過去,目不轉睛地盯著三重的投手。

  在舉棒待球的時候,西野哲不自覺地努了努嘴。

  雖然這一幕被另一個機位的直播攝影機拍了下來傳至畫面,但是大多數觀眾并未發現他的微表情。

  若是極為熟悉的人或者是微表情心理分析師,可以從努嘴的細微表情捕捉他的情緒。

  收斂的鋒芒與內生的傲氣。

  在那一個小小的表情中散發出來了。

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