“孤獨，是一個人的狂歡。”
李昂目光失焦，后背貼著椅背，望著三指捏著的紅酒杯，淡淡道：“當你的品味越小眾，意味著你欣賞的事物，情感，藝術越不隨波逐流，你對自己的認識越深刻，和你產生共鳴的人就越少，和人群的距離自然而然越拉越遠。”
“你為什么這么說？你是干什么的？你說這些什么目的，誰指使你的，你的動機是什么？如果你答不上來，對不起，這波我只能給你不及格。”
坐在旁邊的王叢珊突然襲擊，摘掉了李昂戴著的耳機，給自己戴上，
她聽到耳機里傳來的巴赫的《G弦上的詠嘆調》，看著手機屏幕上熟悉的音樂app，一挑眉毛，“大白天就開啟網抑云模式啊。”
“你不懂。”
李昂搖了搖頭，三指晃蕩酒杯，酒杯中的可樂氣泡上涌，一部分粘在杯壁上，隨滅隨生，“每個青春期自信而自卑的迷茫少年，都有成為作家的夢想。
每當我聽一首歌，便會不由自主地想象，那些同樣聽過這首歌的人當時的心情，是悲傷、喜悅、麻木、苦澀亦或是平靜。
想要用一支筆，去概括他們的人生，書寫他們的悲歡離合。
我稱之為，與生俱來的文人氣質。”
“這就是你小時候用《我的區長父親》、《我的上市公司董事長舅舅》、《我的報社社長小姨》等作文，騙本市中小學生作文報刊稿費的理由？”
王叢珊冷哼一聲，毫不留情地揭李昂的老底。
這就是青梅竹馬的壞處了，太熟——其實李昂也不想那么做，奈何殷市中小學生作文報刊的稿費還蠻多的，
不自己賺錢吃點好的，營養、健身鍛煉這塊怎么能保證。
“文化人怎么能用騙這個字呢。”
李昂無奈地撇了撇嘴，“至少我寫的東西，語句通暢，辭藻華麗，結構井然文筆立意均是上上之選 差點就能選入殷市初高中語文試卷的閱讀理解文章了，刊登上報是理所應當。
不刊登才是明珠暗投埋沒才華。
另外我怎么記得，以前你吃我用稿費請的黃魚面、蟹粉小籠、清水生煎吃得很開心呢？”
“就吃過一次好不好，而且逛街的奶茶錢和打車費可是我出的算AAok？”
王叢珊翻了個白眼，無意間瞥到李昂攤開在桌子上的試卷，眼角一抽。
就在剛才，期末考試前的最后一次多校模擬聯考的成績出來了 李昂這貨又是接近滿分的高分，比另一所高中的某位天才高了一分，位列全市第一，給班主任和年級主任長了不少臉。
期末年級優秀學子黑板報制作的時候，又能看見他的照片掛在校門口黑板上了（順帶一提李昂的優秀學生個人格言是“只要我們不止步，前方的道路就會延伸下去”）
唔...按照王叢珊對李昂的了解肯定是他最近上課睡覺、遲到、早退次數太多了，有點心虛這次考好一點，換取一些“特權”。
“你說是那就是不狡辯。”
李昂雙手作投降狀突然襲擊，從王叢珊桌上拿走試卷，單手擋住羞憤的王叢珊的“咔咔就是撓”，
掃了眼試卷上的各科成績，搖頭嘆氣道：“就這？
丫頭，你這成績，不太行啊。馬上高三了，倒計時365天動員大會在向你招手，
要不要考慮請我當家教啊？”
“滾吶，請不起。”
王叢珊奪過試卷，一臉氣鼓鼓的表情，“煩死了。”
她將試卷塞回抽屜里，雙臂環抱于身前，嘀咕道：“模考...模考的成績能算數么？
可惡，要不是最近睡眠不足...”
李昂咧嘴一笑，
王叢珊說請不起的原因，是近端時間，他當家教的工資又漲了——因為課程改革，現在殷市的中小學生也要開展全方面的適應性的教育，
簡單來講，現在中小學生，也要學習簡單的防災減災自救知識、急救常識，知道當災難發生時，該怎么做。
除此之外，學校還鼓勵學生們，學習編程、機械發明制作，乃至馬術、體驗駕駛等等。
這些課程都被納入了考試范疇，正經計算成績。
原本從家長角度看，這種素質教育無疑加重了家長的負擔，無形中拉大了階級差距（普通家庭哪來精力、財力給小孩子報馬術班），
不過這回的教育革新，態度正式嚴肅，補貼極大。
學校受到特事局監管指揮，完全能提供良好的素質教育環境，不用家長太過操心。
只有極少數有著充裕財力的家長，會莫名焦慮，給李昂開更高的工資，讓他順便輔導輔導自家孩子編程...
現在，普通人和超凡者之間的信息壁壘越來越高，
超凡者知道，現實世界暗流涌動的根本原因，在于殺場游戲的形式不太樂觀，或者說非常嚴峻，
而普通人只能從信息渠道獲取的細枝末節，隱約感覺到越來越不對勁，人心浮躁，而不知原因。
“話說回來，要是等我點燃神火，成為正式的神祇，是不是就能將神力下發到普通人，開設個血肉與沼澤之主神術培訓班？
報了補習班，努力學習，就能領悟神術，成為超凡者。
那樣的補習班絕對會火到爆。”
李昂看著窗外景色，百無聊賴地胡思亂想道：“嗯...貌似不用等封神，現在就能開班了，
什么波紋呼吸法，煉金術，心靈異能，
以我現在的水平，教授普通人一些初級的力量體系綽綽有余。
呃，這么想來，特事局好像還沒怎么推動過超凡力量的普及，
是因為沒有足夠合適的力量體系（必須滿足門檻低，潛力大，易傳播，無副作用，溫和可控等條件），
還是他們擔心超凡力量短時間內快速泛濫，影響到社會秩序？
后者的可能性，目前應該要更大一些吧。
不過等到門扉開啟，他們還能穩得住么...”
李昂撥動橡皮，望著窗戶神游天外，沒有在意響起的上課鈴聲，以及一臉嚴肅走進教室的班主任石青松。
