設置

第172章 情景模擬

  在梁樂走出門的那一刻,外面的顯示屏上刷出來新的一行信息:

  梁樂:310(紅)/310(藍)

  嘩然,就像風吹過林間時的呼嘯,此起彼伏,連綿不絕。

  這真是太令人震驚了,以致于大家只顧著張嘴驚呼,完全說不出任何話來。

  凝滯良久,最后是一名湊巧經過的學長,打破了這片古怪的氛圍。

  他隨意朝這個方向瞥了一眼,然后猛地發出一聲怪叫。

  “三百多?儀器壞了吧!”

  一剎那間,嗡嗡的聲音響得震天,幾乎所有人瞪大了眼睛,都在盯著從屋內出來的那道人影。

  很高!很帥!很強!

  有幾個學姐,被這突然而至的幸福沖昏了頭腦,已經開始有些站不穩了。

  這一屆,竟然有這么高質量的學弟!

  還一下冒出來兩個,這尼瑪心花是何等的怒放!

  周芽衣忽然跑向場內。

  衣袂飄飄,發絲飛舞,她撲上來就抱住了梁樂。

  梁樂:“???”

  周芽衣稍稍放開他,警惕道:“這叫宣誓主權,我絕不能讓外面那些妖艷賤貨,搶走我的男人!”

  這一幕造成了雷霆沖擊。

  場外的那幾個二年級男生渾身僵硬,神色呆滯。

  他們一手捂胸口,一手顫顫巍巍指向場內。

  “可惡!剛才是誰說學姐久經沙場難以追求的,你賠我的老婆啊!!”

  秦漢卿的表情從剛才開始,就僵在了臉上。

  他死死地盯著顯示屏。

  從梁樂的名字出現,到被下面的同學頂出去,消失在屏幕上,他心里就只回蕩著一個問題。

  輸了!

  老秦家橫掃八荒六合的男人,竟然輸了!

  那么接下來的兩場考試,即便他能贏,怕也是無濟于事。

  這種巨大的挫敗感,直接讓他呆立當場。

  但視線里梁樂的接近,又迅速讓秦漢卿恢復了思考。

  他的目光變得十分警惕。

家里的老頭子說過的,夫天地萬物古今之事,成者王敗者寇,一將功成萬骨枯  待梁樂接近,秦漢卿忽然一聲冷笑。

  “是我輸了又怎樣!但你要我屈服授首,絕無可能!”

  梁樂楞了一下,大城市的人都這么特立獨行嗎?

  雖然有些摸不著頭腦,但他還是善意地伸出右手,微笑道:“秦漢卿,我叫梁樂,你真的很厲害!”

  秦漢卿有些警惕:“勝利者的慷慨?強者的安撫蠶食之策?”

  在梁樂的愣神中,秦漢卿伸手,一把握了上去。

  他一臉傲嬌道:“我接受你的憐憫,這叫臥薪嘗膽!請你記住,我老秦家的男人,可以輸,但絕不會怕!”

  “總有一天,我還會贏回來的!”

  秦漢卿轉身離去,給梁樂留下了一個無比驕傲的背影。

  梁樂有些茫然,這個少年的言行舉止,好像與普通人不太一樣,雖然感到有些奇怪,但梁樂也并沒有從他身上感受到什么惡意。

  搖搖頭,不作他想。

  中二少年的世界,比女人心還要難猜。

  梁樂轉頭看向周芽衣,她正看著秦漢卿離去的背影,皺著眉頭似乎在思索什么。

  “他是不是你們十大家族的人?”梁樂問。

  周芽衣恢復了笑容,重新伸出兩只胳膊挽著梁樂,滿臉的小鳥依人。

  “不知道,我不認識他,反正我永遠都是你的人!”

  新生里出現了兩個實力格外異常的學生,這就跟禿子頭上趴著兩只虱子一樣顯眼。

  大家的反應各不相同,但測試還在繼續。

  第一項測試結束后,老師那邊還在對他們的成績進行打分,同學們都有些緊張。

  雖說總成績要看最后的綜合結果,但這一輪里,成績優秀的無疑可以拿到更高分數。

  每輪都合格的人,最后的總成績必然也是合格的。

  但要連第一輪都不合格,后面就要在更難的測試里,拿到更高的分數才行,這更不是一件容易的事。

  在同學們的等待中,第二輪測試也要開始了。

  一名男老師站了出來,同學們都安靜下來,安靜地聽著老師宣布。

  “本次測試內容為情景模擬任務。

  在一次科考實踐中,你們來到了一處沙漠中的古遺跡廢墟,考察完畢,你們準備回去,在傍晚休息時,你們突然遭遇了一場沙塵暴,你們喪失了飲水和食物。

  這時,你們發現少了一名科考隊員。”

  “本次任務為開放式結局,視任務完成方向與任務完成度,具有不同的分值與評分標準。”

  “本次任務分小組進行,以含經堂及周圍一帶為情景場地,忽視現代儀器的影響,你們需要動用自己的智慧去完成任務!”

  這名老師說完,又補充了一句:“當然,為了充分調動你們的積極性,我們現在還缺一名丟失了的科考隊員——”

  他掃視一周,目光落在梁樂身邊的周芽衣身上。

  “就你了,來當一下我們的NPC!”

  “各位少年少女們,加油救出你們可愛的隊友吧!”

  周芽衣向著梁樂調皮地吐了吐舌頭,跟著老師走進屋內。

  外面的同學則在另幾名老師的帶領下,暫時離開含經堂。

  他們還要進行分組。

  分組的時候,梁樂和秦漢卿受到了最多的關注,不少人都在眼巴巴地看著他們。

  因為這是個團隊協助任務,以小組為單位進行打分,能夠跟厲害一些的同學進行組隊,自然只有好處。

  就和期末考試的時候,某些小機靈鬼兒,總想方設法和學霸坐挨著,這是一樣的道理。

  就算不近水樓臺,起碼心里也踏實。

  在念到梁樂這組人的時候,有四個同學忽然歡呼了起來,原來是他們四個人,與梁樂組成了隊伍。

  分完組后,各小組成員匯合,接下來要按照順序進行任務。

  梁樂的四名隊員也走了過來,兩男兩女,再加上梁樂,一共是五人小組。

  “大佬好,給大佬請安!”

  他們和梁樂打招呼,梁樂也笑著揮揮手。

  等他們走近,梁樂問道:“你們對這個任務有什么看法?”

  一個叫楚梓萱的短發女生握起了拳頭,興奮道:“這個任務像不像王子救公主?好像很好玩的樣子誒!”

  其余四人沉默了片刻。

  有個戴黑框眼鏡穿格子襯衫的男生,看上去很像理工男,他開口說道:“那我說一下吧。

  我是第二次來了,對測試深有體會,這個任務其實沒有想象中的那么簡單。”

  幾人都看向了他。

  梁樂對這個男生有些印象,好像叫李牧,是個實力不錯的源力師。

  “你說是第二次來,上一次你是怎么失敗的?”旁邊的一個隊員問。

  李牧搖搖頭:“綜合分79,一分之差,就是因為第二輪我們的完成度太低。”

  “你們看老師給的條件,「沙漠中的古遺跡」「傍晚回返」「遭遇沙塵暴」「隊員丟失」,情景再現的任務,要求我們必須置身其中。”

  “所以現在的情況很明顯,有幾個點我們需要考慮——”

  “1.我們要不要救出失蹤的隊員?

  天快黑了,我們沒有水和食物,如果為了救人浪費太多時間,導致無法安然回返,那么我們的評價一定很低。

  如果不救人,直接返回,評價肯定也不會高。

  其實老師最后給了提示的,他也希望我們去救那名隊員。”

  “2.我們要怎么去救?

  遭遇了沙塵暴,我們失去了方向辨識物,在搜尋隊員的過程中,我們必須要考慮自身迷失的問題,這涉及到野外生存能力。

  如果事不可為,我們還必須要及時止損,停止營救,這還考驗了我們的團隊執行力和判斷力。

  我敢肯定,我們的表現一定會影響到最終成績!”

  “3.安全問題。

  既然是武考,一定會涉及到源獸或者源武者,但我們現在對情況一無所知,所以完全考驗我們的隨機應變能力。

  會不會遭遇源獸?遇上了怎么辦?隊伍怎么安排分工?

  這些都要提前考慮到,如果到時候手忙腳亂,也會影響評價。

  最后,我們還要盡可能地在保證自身安全的前提下,找到失蹤隊員!”

  一番話說完,幾人看向他的目光都有些敬佩。

  就這一會兒的功夫,他竟然能想得這么具體。

  楚梓萱睜大了眼睛,不住地打量他:“思維好縝密,我最喜歡理工小哥哥了,你們都好聰明”

  “咳咳!”

  幾人一陣咳嗽,就像得了集體流感。

  梁樂有些感慨,這里不愧是自由而浪漫的大學,要在高中階段,說出這種話肯定會被老師打斷腿。

李牧臉上泛紅,但還是認真說道:“我暫時只想到這么多,但是以老師們的雞賊,肯定還有別的坑等著我們跳  我們上次的測試是另外一個模擬場景,因為不小心,用完的道具沒有帶走,結果老師說會造成環境污染”

  同學們都有些腹誹,梁樂也忍不住想吐槽。

  但他話到嘴邊又咽了回去。

  他忽然明白了學校的真正用意。

  武考,明明來一場比武是最簡單的,誰優誰劣一目了然,很多學校都是這么做的。

  但五道口高校,就是一定要進行情景模擬測試,去考驗學生們。

  目的正是為了選出那些真正的人才。

  而成績的高低,也只是為了告訴同學們,什么是對的,什么是錯的。什么是應該做的,什么是不該做的。

  有德無才是庸人,有才無德是小人。

  德才兼備是賢人,無德無才是廢人。

  五道口高校立校兩百多年,之所以一直名列第一,正是因為教出來這么一批又一批,德才兼備的賢人,輸送到聯邦各地,共同撐起了聯邦的脊梁。

  看著四周那些老師們在烈日下維持秩序,梁樂心里由衷地生出一股敬佩和感動。

  “這就是大學”

  等到場內外準備完畢,第二輪測試正式開始。

  一共有九組隊員,梁樂他們隊排在第七組。

  時間一點一滴過去,前面的一組組依次入場進行測試,很快就輪到了梁樂他們。

  “第七組,開始測試!”

  五人走向入口,進入場內。

  地點依然是含經堂,周圍山清水秀,生機盎然。

  但現在這里以及周圍區域,按照模擬場景,應該是一片傍晚將至的沙漠,剛刮完沙塵暴,空氣中還有漂浮的沙塵。地面酷暑難耐,但再過一會兒就會迅速降溫,他們沒有水和食物,必須盡快行動。

  梁樂那里傳來刺啦一聲。

  其他幾人看去,只見梁樂從身上撕下來幾塊布條,扎在一起,蒙住了口鼻。

  幾人沒他反應快,但也意識到了這一點,紛紛照做。

楚梓萱有些猶豫,在眾人面前把衣服撕開什么的,好像有點羞恥啊  旁邊的李牧看了她一眼,二話不說,從自己身上又扯下來一塊布條,遞給了楚梓萱。

  一條格子襯衫,愣是變成了露臍短襟,但他臉上還是一本正經的模樣,寫滿了認真。

  這看上去確實有些好笑。

  但沒有任何人笑他。

  知道該怎么做與能不能做到,完全是兩碼事。

  楚梓萱接過來,感激地說了一聲謝謝,連忙系在臉上。

  不多時,場內多了五個蒙面人。

  暗處有名老師點點頭,把幾人的表現記在本子上。

  接下來是搜尋丟失的隊員,最高效的辦法是分開尋找,但沙漠里可能充滿了危險,沒有方向標識物,還會陷入沙漠迷障。而他們沒有任何現代儀器可以輔助定位。

  這個問題如何解決,幾人提前已經商量過了。

  梁樂最強,自己單獨一組,其他隊員兩人一組。五名隊員分成三組,向著不同方向搜尋,最大限度地保障自身安全和搜尋效率。

  定位問題,采用的是最原始的星象定位,和「聚沙成丘,三點一線」定位法。

  三組隊員四散而開,一邊留心觀察周圍是不是有什么「危險」或者「線索」,一邊抬頭看看太陽。

  這是星象定位。

  每走過一段距離,隊員們蹲下來,做制造沙丘的動作,并把手臂舉成直線,對著之前的沙丘觀察,確定他們沒有走偏。

  這是三點一線。

  忽然,有組隊員那里出現了一陣風聲,有老師在暗處旁白:

  「風起于青萍之末,侵淫溪谷,盛怒于土囊之口,吹起漫天黃沙,遮天蔽日」

  這是情景模擬中的突發狀況,現在這個情景,指的是突然遭遇了沙塵暴。

  這組隊員立刻捂住口鼻,匍匐下來,大喊道:“快找個高處,去背風面躲避!”

  兩人應對合理,暗處的老師暗自點頭,在本子上記下來這一個得分點。

  其他幾組隊員也遇到了老師出的不同難題,但也都比較好的應付過去。

  有些問題他們沒有提前做準備,導致不太知道處理方法或者反應慢了的,也只能盡力而為了。

  稍稍扣點分影響不大。

  他們整體上的表現,讓暗處的老師們比較滿意。

  又過了一會兒,李牧和楚梓萱這隊發現了重要線索,他們找到了一個精致的手包,正是那名丟失隊員的「身份標志」。

  暗處的老師觀察著他們的反應。

  如果這兩個同學貿然前進或者直接返回,都是要扣表現分的。

  李牧拉住了要回去通知的楚梓萱,說道:“不急,我們先在這個位置先做個地理標識,然后觀察周圍環境是否具有危險,再原路返回與隊友匯合,商量接下來的行動。”

  暗處的老師贊揚地笑了笑,之前的幾組隊員,可沒有這名同學這么敏銳的思維。

  兩人沿著來時的路返回,回到了他們的入場初始位置。

  過了會兒,其他三名隊員也陸續返回,他們到了這次搜尋的極限距離,按照計劃,必須要返回原點,這也是為了確保安全性與貫徹執行力。

  五人匯合,李牧和楚梓萱匯報了自己的發現。

  事不宜遲,幾人迅速前往線索出現的地點。

  到了手包出現的位置,五人重新變換隊形,梁樂打頭陣,兩個女孩子在中間,實力較強的李牧在最后警戒。

  幾人的隊形變換,讓暗處的老師眼睛一亮,這個問題連他們都沒有考慮過。

  老師飛快在本子上寫著:「七組加分項:對于探索時的警戒隊形」

  五人繼續向前走著,在現實里,他們進入了含經堂的大殿內,但在模擬場景中,現在周圍的一切都是未知。

  這時有老師旁白:

  「你們找到了線索,向前搜尋,來到了一處沙丘形成的廣袤高地,太陽慢慢落下,天色微微見暗」

  隊員們心里發苦,這又是老師挖的另一處坑了。

  沙丘高地十分危險,不僅有松動的流沙,還可能有沙沼,稍有不慎就會陷進去。

  而且老師說了「廣袤高地」,那么還得分散開繼續找線索才行,這又加大了危險性,而「天色見暗」表示他們已經沒多少時間了。

  “我們快點散開找!”一名隊員就要走。

  梁樂拉了一下她的袖子,忽然抬頭看向「沙丘」一側:“老師,我已經用精神力,找到了那名失蹤的隊員,我們現在直接過去不算犯規吧?”

  空氣變得很安靜,四名隊員和暗處的那名老師都沉默下來。

  過了會兒,從那個方向傳來一道聲音,帶著苦笑:“怎么會有你這種實力的新生.....

  憑自己能力做到的事,當然不算犯規。”

  梁樂露出一抹微笑,帶著幾名隊員向著一個方向走去。

  為了不讓精明的老師挑出毛病,他們維持著隊形,緩緩前進。

  中途,老師又設置了流沙、滑坡等突發危險,五人合理應對,沒有讓老師扣分。

  在走到「沙丘高地」的一處轉角時,他們看到了周芽衣,她正坐在這間辦公室的椅子上。

  五人松了口氣。

  這就是他們需要尋找的目標,她在沙暴里走丟了,正在等待著五人把她找回去。

  那么現在,應該是完成任務了?

  就在這時,辦公室里傳來老師的旁白:

  「你們來到了一個古遺跡宮殿,面前是歷史的殘垣斷壁,銹跡斑斑的青銅大門發出年代的低語,一名眼尖的隊員,透過大門縫隙,發現里面竟然是你們走失的那名隊員」

  幾人向前的動作一滯,苦笑不已。

  楚梓萱就要往前,做出推門動作,李牧趕緊攔住她,認真說道:“古代的青銅物品,具有重要考古意義,很多禮器和酒器,是我們斷定歷史的重要依據,我們不能破壞這里的一切。”

  暗處的老師笑著搖頭,這五分給的真是沒話說。

  都被折磨了這么一路,居然還有如此冷靜的思維,每年總會涌出不少這種實力不算頂尖、但卻非常優秀的學生,這才是學校之福、聯邦之幸。

  五人放棄了直接進去的計劃,轉而從辦公室后門進入。

  辦公室里,周芽衣巧笑嫣然地看著為首的梁樂,雖然這只是情景模擬,但類似的場景,其實真的發生過很多次。

  在絕地里的日日夜夜,他們倆就是這么相依為命,一次次戰勝危險,最終只有他們倆活著走了出來。

  漸漸地,她還是笑著的,可視線不知何時變得有些模糊。

  “你又救了我一次”

  她現在很想撲到他懷里,抱著這個人,可是現在還不行,按照老師的要求,一定要幾人走到她面前,她才可以有動作。

  梁樂五人向著周芽衣接近,只剩下最后幾步路的距離。

  可老師似乎并不想讓他們這么輕易完成任務,旁白在最后一刻又起:

  「你們進入了宮殿,馬上就要救她出來了啊,這是什么!

  這時,竟然出現了一只守護宮殿的龐大源獸,正在迅速朝著你們撲過來!」

  藏在門后的女老師說著,自己沖了出來。

  很顯然,她就是那只「龐大源獸」。

  這是最后的考驗,五人看到老師沖過來,稍稍楞了一下。

  梁樂反應很快,迅速指揮道:“李牧楚梓萱協助我戰斗,位置站開,騷擾為主!

  剩下兩人去救學姐!得手后不要戀戰,馬上逃出宮殿!”

  三名戰斗隊員在后方和源獸展開激戰,兩名營救隊員費盡千辛萬苦,終于來到周芽衣身邊,向她伸出救援之手。

  “學姐,快跟我們走!”

  周芽衣把手背到身后,不跟他走。

  “讓梁樂來救我!告訴他,他要不來,我寧愿被源獸吃掉!”

  兩名隊員腦袋一下子就懵了。

  啊咧???

  怎么還有這一出戲?

  難道這也是考驗之一?

  后方的梁樂大喊一聲:“你們都先走,這里由我來解決!”

  四名隊員猶豫了一下,果斷撤出辦公室。

  老師與獨自一人的梁樂「搏斗」,笑道:“雖然保全了隊友,但是陷自己于危險之地,女朋友也沒有救出去,這是要扣分的喲!”

  梁樂笑著搖頭:“您是二階源武者,經過我合理分析敵我實力,發現自己可以應付。

  為了不讓隊友遭受意外而受傷,我選擇讓他們先行撤退,這是最安全的舉措,您說哪里可以扣分?”

  女老師啞然失笑,感慨地搖頭,結束了這場考驗。

  “行吧,算你編得有點道理.....”

  梁樂一咧嘴,轉身走向椅子。

  周芽衣向他張開了懷抱,眼睛都在發光。

  “恭喜該玩家獲得貌美學姐一枚,系統獎勵你們原地結婚!”

  梁樂哭笑不得,伸手要去拉她起來。

  周芽衣直接從椅子上蹦起來,兩只胳膊一下子抱住了梁樂的脖子。

  眼前這張面孔忽然放大,梁樂一時間沒反應過來。

  一秒鐘后,梁樂摸了一下自己的嘴唇,上面馨香未散,尤有余溫。

  梁樂納悶道:“你剛才做了什么?”

  周芽衣面若桃花:“你猜!”

  第二場測試的結果毫無意外,梁樂這組拿了最高的分數,第二名是秦漢卿那支隊伍。

  第三名竟然是實力最弱的一組,他們盡了力,但最后事不可為,選擇了降低損失,及時返回基地。

  這就是開放式結局,成績因團隊實力和任務完成情況而異。

  但有一組隊伍,平均實力還不錯,卻沒有選擇營救隊員,他們的成績墊底。

  什么是該做的,什么是不該做的,一目了然。

  第三場測試即將開始,周芽衣說有事,離開了一會兒。

  梁樂這次的排序排在了倒數幾位,等他測試完出來,周芽衣才回來。

  “測完了?怎么樣?”

  “就是測一下源能力,沒什么難度。”梁樂笑了笑。

  周芽衣高興地抱住了他的胳膊。

  梁樂的源能力她是知道的,是超級厲害的復蘇能力,當初那么重的傷勢都可以復原,至于源術師能力,則好像更加神秘。

  但只要梁樂這里傳來好消息,她就是會從心底里高興。

  不一會兒,所有學生都測試完了,含經堂內的老師開始忙碌地計算綜合成績。

  梁樂松了口氣,但接著心里又有些不安。

  “怎么啦?”

  “武考應該沒問題,我就是擔心文考,單老師那里,不知道會給個什么評價”

  周芽衣掰開他的手指,自己的手掌也張開,一根根扣了上去。

  他的手掌還是那么溫暖有力,周芽衣笑了笑,輕松道:“放心吧,沒問題的!”

  梁樂怔了一下,狐疑地盯著她:“你剛才去做了什么?”

  “我去上廁所了呀,你感興趣嗎,那下次我們一起!”

  這位大小姐在他面前,根本沒有一絲大小姐的樣子。

  梁樂嘆了口氣,他很感動周芽衣為他所做的一切。

  但是有句話叫,最是難消美人恩。

  有時候,他真的不知道要怎么辦才好。

大熊貓文學    我能看見屬性點