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145 剝離

  亨利這個電話不該打給羅克,應該打給市長先生,畢竟路易·博塔告的是約翰內斯堡市政府,而不是約翰內斯堡警察局,所以這件事還輪不到羅克出頭。

  市長先生當天下午就乘坐火車去了比勒陀利亞,羅克早早下班回紫葳鎮。

  紫葳鎮已經連續五天沒有發現鼠疫患者,或者是疑似鼠疫患者了,進入紫葳鎮的入口依然有執勤的警察和醫生,紫葳公學還沒有取消封閉,整個鼠疫期間,紫葳公學沒有任何一個人感染鼠疫,總督府日前專門對紫葳公學進行了表揚。

  這個表揚比什么樣的廣告都有用,紫葳公學因禍得福,估計下一學年度還要繼續擴招,以滿足日益增長的入學需求。

  菲麗絲現在已經能自由出入紫葳公學,所以可以和羅克短暫的見一面。

  “我們現在已經收到了一千多個入學申請,現有的校舍和宿舍都不夠用,要滿足所有的入學需求,最少要把校園擴大一倍,索菲亞校長有點擔心,這么多人,索菲亞校長怕教學質量會下降。”菲麗絲最近這段時間一直在紫葳公學里,不知道外面都發生了什么。

  紫葳公學和英國本土的學校差異巨大,1870年英國頒布《義務教育法》,開始普遍推行義務教育,不過限于客觀條件,公立學校的教學質量差,管理不嚴格,學生良莠不齊,所以有錢人還是習慣把孩子送進貴族學校接受精英教育。

  貴族學校的名額是非常寶貴的,為了體現貴族學校的價值,有時候貴族學校寧愿閑置一部分教育資源,也不愿意多招收哪怕一個學生。

  紫葳公學的教育原則是有教無類,雖然紫葳公學的軟硬件水平都已經達到一流程度,和英國本土的貴族學校相比也毫不遜色,但是紫葳公學在招收學生這方面并沒有特殊要求,哪怕是紫葳公學周圍的農場主,也可以把子女送到紫葳公學求學,這在索菲亞看來是不可思議的。

  教育也是有成本的,雖然紫葳公學能夠拿到市政府的補貼,但是那點補貼相對于紫葳公學的運行是杯水車薪,貴族學校之所以學生數量少,和高昂的學費也有很大關系,英國本土一個差不多的貴族學校,每年的學費都要五十鎊以上,紫葳公學的收費標準是每個學生五鎊,這么點學費,連支付給教職工的薪水都不夠。

  羅克當然也不會解釋,約翰內斯堡以外的學生家長,想把孩子送到紫葳公學接受教育要付出多大的代價,紫葳公學的入學名額,在開普敦炒到一千鎊一個,其中大部分收入要歸紫葳公學。

  “告訴索菲亞校長別擔心,很快就會有一批大學生來到約翰內斯堡,到時候讓索菲亞校長先挑,只要建設好教職工隊伍,教學質量就沒問題。”羅克不擔心這個問題,所謂教學質量,評判標準并不統一,說白了,教學質量好不好,不是學生家長說了算,下一學年度,紫葳公學的中學部就要開始招生,到時候教學質量好不好是中學部說了算,而中學部同樣屬于紫葳公學的一部分。

  中學部現在正在建設中,就在現在的男校旁邊,學校面積比男校和女校加起來都要大,未來能夠容納五千名學生同時在校學習。

  這么大的學校,肯定不是一天兩天能夠建好的,好在中學部第一年并不會有太多學生,估計不會超過五百人,所以工程量大大減少,以后可以隨著學生增加不停擴建,時間還是很充足的。

  也正是因為這個,中學部的標準一開始就非常高。

  男校和女校現在大部分建筑還是木質建筑,中學部普遍使用的就是大理石永久建筑,輔以鋼筋和水泥,這樣學校一旦建成,使用百余年都不需要翻修。

  “最近有人提議學校應該增設德語、法語、和荷蘭語課程,我和索菲亞校長都有點擔心,這樣可能會和總督府的要求相抵觸。”菲麗絲和羅克并肩走在紫葳鎮外的草地上,大塊頭跟在菲麗絲身后亦步亦趨,稍后一點是一身戎裝的唐恩和幾名武裝警察,他們和羅克、菲麗絲保持著十余米距離。

  紫葳鎮的環境現在有口皆碑,環繞紫葳鎮種植的全是紫葳樹,樹下是有專人負責的草坪,現在又是十一月份,淡紫色的紫葳花掛滿枝頭,樹下落著密密一層花瓣,漫步其中,淡淡的花香彌漫四周,視線所及一片花海,真的是令人心曠神怡。

  “這件事要慎重,還是等等再說,我先探探‘教育委員會’的口風,或許可以把德語、法語和荷蘭語設為興趣課程。”羅克也是謹慎,雖然原則上,羅克不想在紫葳公學開設德語、法語和荷蘭語課程,但是現在紫葳公學連漢語課程都有,開設德語、法語和荷蘭語,可以淡化漢語的存在感。

  長遠上說,開設這些小語種課程其實也很有必要,阿德當初是為了消滅布爾文化,所以強制性要求德蘭士瓦和奧蘭治的所有學校不準使用荷蘭語,只準使用英語,用這樣方式強調英國的宗主國地位。

  布爾戰爭結束后,隨著德蘭士瓦和奧蘭治國家滅亡,布爾人全部淪為英國的臣民,經過布爾戰爭,布爾人的民族凝聚力進一步加強,居住在開普四個殖民地的布爾人已有60萬人,遠遠超過英裔白人的數量,他們具有相同的文化、宗教和語言,英布戰爭大大促進其民族認同的心理狀態的形成,現在的布爾人并不是純粹的荷蘭人后裔,他們中有德國人、有法國人、甚至還有從俄羅斯來的猶太人,他們現在是一個全新的民族,即阿非利卡人。

  布爾戰爭后,德蘭士瓦和奧蘭治出現了所謂的“非洲語言協會”,此時荷蘭語的地位正在不斷下降,一種新的語言出現了,所以是否壓制荷蘭語已經失去了必要。

  “亨利和歐文也是這樣說,學校里布爾裔學生的數量很少,華裔的學生數量實在是太多,如果有人注意到這一點,麻煩還是有的。”菲麗絲輕聲提醒,紫葳公學現在已經成了紫葳鎮乃至約翰內斯堡的名片,還是要小心一點。

  雖然羅克從來不說,但是菲麗絲和亨利、歐文也都是人精,誰都知道羅克心里在想什么。

  知道歸知道,菲麗絲和亨利、歐文卻不會干涉,只會盡力配合羅克,畢竟羅克很早之前就強調過華裔存在對于鞏固英國統治的意義,以前看起來這一點還不明顯,《和平協議》簽訂后,布爾人的影響越來越明顯,羅克的預言正在一步步變成現實,由不得菲麗絲和亨利、歐文不配合。

  “沒關系,以后紫葳公學也會辦成伊頓公學那樣的貴族學校,每年的招生名額不超過300人,再想進入紫葳公學讀書就不是這么容易了,我在金礦那邊新修了一個學校,到時候把華裔學生都轉移到金礦那邊的新校區去,和紫葳公學剝離開。”羅克早有對策,不等紫葳公學的華裔被人注意到,羅克就會把華裔學生轉移走。

  新校舍的建設其實基本已經完成,硬件設施和紫葳公學這邊相比更上一層樓,因為大量使用了鋼筋水泥,新校舍的質量很有保證,華裔學生隨時可以入住。

  和紫葳公學不同的是,新校舍不會面對社會招生,甚至羅克都不打算讓外界知道學校的存在,洛克金礦周圍都是羅克私產,因為金礦有些情況需要保密,現在羅克金礦周圍是禁區,就連華人都不能隨意出入,所以安全方面還是有保證的。

  “把所有華裔學生都轉走?那需要從紫葳公學抽調教師嗎?”菲麗絲很驚訝,這個信息連菲麗絲都不知道。

  “不用,新學校那邊有教師。”羅克笑得很開心,這確實是個意外驚喜。

  羅克曾經以為,1902年這個階段,很少有華人接受高等教育,所以憑借華人的力量,大概是無法撐起一所學校所需要的師資力量的。

  事實讓羅克非常驚訝,從上個世紀中期開始,就有華人遠赴歐洲、美國、日本求學,現在幾十年過去了,接受過西方新式教育的華人還是不少。

  問題的關鍵在于,很多華人在接受了西方新式教育之后,回到清國發現學到的知識并沒有用武之地,有些耶魯大學的畢業生回國之后去當報務員,劍橋大學的畢業生回國后只能去海關當最低級的報關員,所以才會有以夏佐、鄧肯、喬治為首的高級人才來到約翰內斯堡。

  目前的約翰內斯堡,接受過西方新式教育的華人已經有數十人,他們已經足夠支撐起一座新的學校,為約翰內斯堡的下一代華裔提供教育。

  等新學校成立之后,不需要多少年,第二代華裔中的人才就會向井噴一樣出現,十年之后,德蘭士瓦的各級政府中都會有華人出現,到時候羅克就不再勢孤力薄。

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