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第1591章 人情往來和浪費資源

  “來的是商場和超市的負責人,他們在西牌樓那邊辦公。”

  張彥明給老王老師一家介紹了一下:“我和紅葉這不是要去渝州嘛,都跑來湊熱鬧。”

  “望京館兒那邊安排好了?什么時候開始施工?”王洪剛問了一聲:“你不用盯著?”

  “馬上就要開始了,這事兒交給老張他們幾個人負責。設計團隊這邊的初稿都差不多已經過了,現在正在細化,

  后面的事兒基本上就不用我摻合了,也就是隨時關注一下。

  海甸果園下個月能全面完工,科技園那邊仙媛在負責,有紅葉盯著也沒我事兒。”

  “農場那邊呢?”

  “邊建邊耕,那邊就更不用我管了,我又不可能去幫著種地。這次去渝州我打算帶著孩子們種塊地體驗一下,你們要不要把孩子帶著?”

  “別加們,我還是青春小伙子呢。”倪好翻了個白眼兒。

  王洪剛笑著去倪好頭上搓了兩把。倪好原來在部隊上就是他帶的兵,兩個人之間的感情相當深厚了。

  邊上陸老師也總算是放下了手槍,戀戀不舍的放回盒子里。這還是他第一次接觸真家伙,有點興奮加激動。

  這將來,怎么弄?你看看幾個鄰國,看他們的青少年是什么樣的,看看人家每天都在學什么做什么,再看看咱們。

  唉呀。沒轍。這些事兒你有時間不好就和上面大佬念叨念叨?”王洪剛發了句牢騷,對張彥明說了一句。

  “我?我說得著嘛?”

  “怎么說不著?國計民生的大事情,人人有責。我到是想說,我能說得上嗎?見都見不著。”

  “確實,”老王老師點了點頭:“在咱們的國民教育方面,體育文藝都被弱化的有些太嚴重了,現在的學校就是為了高分而高分。”

  “咱們的不一樣,體能和藝術兩個方面絕對是重點科目。咱們的教學會偏向實用性,基礎性,絕對不會以分數定高低。”

  “但是咱們能辦多少學校?能教多少學生?”王洪剛搖了搖頭:“這事兒還得向上面反映,從上到下的改變才是根本性的。”

  “你認為我有這個能力推動這個?”

  “能力肯定是有一點,要不然我和你說什么?至于能不能推動是另外一碼事兒,首先你得做呀,對不對?”

  “不是,你一個預備役軍官,物流的大老板,怎么忽然關心起青少年身體素質來了?”

  這已經是普遍現像。我們正在被這樣的一個群體統制。就像古代的文官階層,除了內斗黨爭事實上什么也不懂也不會。

  其實他們最大的武器就是,不用負責任。他們也不會去負這個責任。

  接下來京城這邊各個公司的負責人接二連三的來到老院兒,找張彥明的,找孫紅葉的,落實一些比較重要的事情,也是道個別。

  雖然用不了幾天大家就會在渝州再見面了,但事情不能這么看。人情往來嘛。

  張彥明留大家一起吃了個飯,算是小聚一下。也確實是有段時間沒這么聚一聚了。

  星期一,張彥明和孫紅葉帶著助理和安保員坐著大明號來到江寧,降落在自家物流機場。

  “其實咱們只是物流這一部分,完全用不到這么大個機場,有些浪費資源了。”

  江寧機場的負責人請張彥明和孫紅葉一行吃了一頓落地餐,在飯桌上提起了這個問題。

  “咱們現在五大機場,將來是七大機場,按照現在物流的需求來說完全就是有錢任性的典型,咱們十幾架飛機,幾天能飛一次?”

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