“夏路，雖然我們剛認識，但我已經關注你有段時間了。”吳勇軍笑了笑，又道：“你去年參加高考，取得了705分的高分，是你們省理科第九名。”
“你作為第一作者，參與了國家重點科研項目，并和你的團隊成員一起攻克了學術難題。所以，我的個人建議是，你應該去燕大學習物理學，畢竟如今的燕大物理專業排名全國第一。”看的出來，吳勇軍對夏路做過深入的調查。
夏路說到：“吳老師，實不相瞞，去年我的高考分數還沒查到，燕大和水木大學招生辦的老師就直接找到我的學校和家里，讓我去他們大學讀書。既然我以前沒有選擇去燕大讀書，現在和今后也不會繼續選擇。否則我豈不是成為沒原則沒底線的渣渣了？”
“你確定？”吳勇軍問到。
“嗯。”夏路點點頭道。
“小伙子，你很有性格。”吳勇軍也沒多說什么，他和夏路握了握手，然后告辭。
看著吳勇軍漸行漸遠的身影，夏路嘟囔一句：“莫名其妙…”
來自九院的吳勇軍莫名其妙的來，莫名其妙的又走了。
過了幾天，夏路作為一作參與的重點課題莫名其妙的通過了國家驗收。
夏路莫名其妙的獲得了50萬元的課題獎勵。
“這…這就通過國家驗收了？”夏路找到曹正剛，關于錢的事情，必須問清楚啊。
“過了。”曹正剛向夏路展示了一份文件，文件上蓋著相關部門的紅章。
“挺好，挺好。”夏路看著官方文件，徹底的安心了。
“夏路你拿到的那份課題獎勵，不知是否滿意？”曹正剛問到。
“滿意。”夏路還算比較滿意，他知道課題獎勵的總額最多不超過120萬，他拿到了其中的50萬元，不能算少。
“所以你可以實現你的購房計劃了。”曹正剛拍拍夏路的肩膀，又說：“我有個朋友在房地產行業工作，他負責的一處樓盤馬上開始售賣，團購的話有折扣，加上我朋友給的內部員工折扣，能省不少錢。夏路你可以考慮考慮，喏，這是那個樓盤的宣傳資料。”
“曹老師也要買房子啊？”
“我的學生都買房了，我這個當老師不得買一套？”
“嗯，那我把這份樓盤資料拿去研究研究。”
夏路接過樓盤資料，快速掃了一遍，均價兩萬五/平，位于不那么繁華也不那么偏遠的區域。
“這個地段的房子，也賣到了兩萬五？現在的房價真是不可思議。”夏路感慨道，房子真的是越早買越劃算。
曹正剛說到：“這個地段以前是城鄉結合部處，現在不一樣了，那邊環境好的很，適合投資。今年兩萬五，到了明年，可能要漲到三萬。我一研究基礎理論的窮教書匠是真沒錢，要有錢我在外面早買房子了。”
兩萬五一平方，買套樓層朝向好的、不是那么小的房子，怎樣著也得兩百多萬啊。就算打完折，那也至少需要200萬…夏路在心中快速計算，我手里有64萬，首付三成，不知道夠不夠哦。
“曹老師，話說我們這種在讀學生，買房子能貸到款嗎？”夏路想到了一個關鍵問題，他讀大學之后雖然賺到了六十幾萬，但這些錢屬于不穩定收入，沒人可以保證夏路每年都賺六十幾萬，畢竟夏路沒有一分穩定的工作收入。
“正常情況下，銀行不會放款給一位在讀大學生，但這種事情可以靈活處理，夏路你以你父母的名義買房子也是OK的。”
“嗯，好的，謝謝曹老師，我考慮考慮。”
“夏路啊，房子的話題暫且聊到這里，我這邊有個重要信息傳達給你，這個信息對你來說或許是好消息，因為你又可以收獲一筆資金了。”
“真的嗎？”夏路心中一喜，很期待哦。
曹正剛說到：“九院的吳勇軍吳老師你已經見過了，吳老師離開后不到一周時間，我們的課題通過了國家驗收。想必夏路你也猜到了，九院在對我們課題的評審環節中占據了很重要的地位，或許九院就是委托方，他們將對我們的課題理論成果進行應用化的繼續研究。”
“吳老師特意找到你夏路，因為夏路你現在出名了。至于你的未來要如何選擇，由你自己決定。我傳達給你的消息，關乎你的現在。”
“我曾跟夏路你提到過一位數學天才，他是中南大學的劉嘉憶同學，他在大三階段獨自證明了西塔潘猜想。”
“劉同學證明了西塔潘猜想之后不久，科學院三位院士陸續向教育部寫推薦信，建議破格錄取大三學生劉同學為研究生，并建議對劉同學采取特殊的培養方式，加強其學術方面的專業能力。”
“夏路，你作為核心成員參與并完成了新型NLPDEs方法的課題研究，有沒有三位院士為你寫推薦信，這我不清楚。”
“但是，我們的杜校長杜院士對你非常重視，他批準了一份校內文件，喏，就是這份文件。”曹正剛拉開抽屜，取出一份文件遞給夏路。
夏路仔細閱讀這份文件。
文件的標題是江城大學優秀本科生獨立創新科學項目相關事項。
本文大意如下：
“為更好的挖掘、培養優秀的本科生科研人才，激發優秀本科生的科學獨立創新潛力，我校設立了優秀本科生獨立創新科學項目基金…”
“…本期的優秀本科生獨立創新科學項目基金，擬發放100萬元，發放對象為弘毅學堂大一學生夏路。其中60萬元用于科學創新項目的獨立研究，40萬元用于改善夏路同學的生活…”
“望夏路同學繼續保持自強、弘毅、求是、拓新的學術精神，在科學道路上穩步前行。”---最后這句話是杜校長手寫的，前面的文字都是打印的。
夏路身子一抖，他感覺自己肩上的責任更加重大了：“那位證明了西塔潘猜想的劉同學，貌似獲得了兩百多萬的科研經費，其中一半用于學術研究，一半用于改善劉同學的生活…這是曹老師你親口說的。”
曹正剛：“我們學校給你100萬，其中40萬用于改善你的生活，你嫌少是不是？嫌少可以明說，我這就去找杜校長，讓他給你再加100萬。”
夏路連連擺手：“不不不，不少了，不少了。那個劉同學畢竟獨立證明了了西塔潘猜想，他比我強。也就是說，學校給的100萬中的60萬，需要我獨立完成一個科學創新項目？”
