豐子愷的漫畫作品以人物為主，也會在人物群像中穿插一些小動物。
單獨畫一條擱淺的、神秘的、后現代主義的魚。
配以抽象大海及撥開云霧見得白日朗朗為背景。
這在豐子愷大師的作品里極其少見，屬于冷門中的冷門，小眾中的小眾。
江城二中數千名學生，考前見過豐子愷這副創作于1948年秋的漫畫作品的人幾乎沒有。
就算是押題，也沒人往這方面考慮。
這需要多大的知識儲備量啊。
夏路知道豐子愷這位杰出的文藝工作者，但是他從沒認真欣賞過豐子愷的任何一部作品。
現在的年輕人很難get到水墨風格、針砭時弊、帶有厚重時代感的漫畫精髓，審美高度決定娛樂取向。
男神是工藤新一，女神是時崎狂三。夏路還是喜歡這種風格的漫畫或動漫作品。
不管如何，現在流行的那些關于鯤的梗，肯定不能用到豐子愷大師的作品中，否則閱卷老師會給我XXOO掉的有木有啊，我們的語文錢老師絕對沒有養過鯤…
夏路把高中歷史知識賣掉了，他此刻依稀記得1948年秋，中國正在打仗。而1949年秋，新中國成立了。這是初中生也曉得的中國歷史常識。
所以立意很清晰了，鯤在極度壓力下可化鵬，大鵬一翅九萬里，敢叫日月換新天！
夏路自擬作文題為鯤的鵬，鵬的鯤。
有些冒險，有點反套路。
如果此時面對的是高考語文作文，夏路還真不敢這么寫。
但是，這是模擬考試，怕個毛線哦，模擬考試不就是用來練習的？
夏路激揚文字，寫了一篇八百多字的…短篇小說。
他以擬人化的文風，在有限的篇幅內塑造了兩個形象，鯤+鵬。
人物，矛盾，沖突，立意。
鯤比喻哪種人物，鵬又代表著什么精神。
該寫的都寫了。
寫短篇小說其實并不容易。
在極其有限的考試時間內，寫出精彩的短篇小說更是難上加難。
800多字，夏路一個字都不能水，也不敢水。
每一個標點符號，皆要寫的有意義，起到震動人心的文學效果。
驚嘆號必須帶給閱讀者驚奇驚艷的刺激感，問號則要自然而然的引發讀者的深思。
省略號的巧妙運用是關鍵，優秀的寫作者善于留白，給予讀者一定的想象空間。
“這篇作文，要么超神，要么超鬼…”
夏路自己很滿意這篇鯤的鵬，鵬的鯤，老師是否認可，那就不知道了。
中午休息，學校食堂，郝甜詢問到：“夏路，你語文考的怎樣，自我感覺如何？”
“這次語文考試，難到飛起，怕是考不到一百四了。我擔心的是作文，作文要是掛了，估計連一百分都拿不到。”夏路不確定的說到。
對于中國學生來說，語文跟其他科目不一樣。
數理化，你會就是會，不會就是不會。
如果數理化不設選擇題，肯定有交白卷的學生。
語文極少見到交白卷的情況，除非是出于某種不可告人目的而刻意為之。
800字的作文你不可能一個字寫不出來吧？
寫不出標準格式議論文，寫不出腦洞驚人的短篇小說，寫不出文青氣息濃厚卻深受閱卷老師欣賞的華美散文，那就寫寫你的心路歷程和家庭成員構架會不會？
如果覺得語文考試很難，那就是真的難。
“一百四？夏路你對自己真嚴格！這次我要是能考到一百二，就該阿彌陀佛了。”郝甜撅了噘嘴，遂吃塊可樂雞翅壓壓驚。
“我就指望語文拉分啊，語文是我的打底科目，語文如果撲街了，我就徹底涼涼了。”夏路的午餐很簡單，白米飯，菜薹，一碗寡淡的雞蛋紫菜湯，一份賣相不好的宮保雞丁，全是在食堂窗口打的，價格便宜，童叟無欺。
郝甜的午餐要豐盛許多，粉色的便當盒內裝有可樂雞翅、糖醋排骨、精武鴨脖、黃陂肉糕、煎鱈魚塊、珍珠丸子…也沒有傳統意義上的主食，珍珠丸子就是她的主食。
食堂里有微波爐，郝甜的午餐加熱過后，冒著迷人的香氣。
“夏路你的午飯好沒營養哦，我看著都心酸。”郝甜把她的便當盒推到夏路面前，說到：“用你的筷子夾，想吃什么自己夾走。”
“這不合適吧？我怎么可以占有你的食物？”夏路搖搖頭道。
“要你吃你就吃啦，喂，你不會擔心我有病吧？我很健康的，除了稍微胖一點點。”
“我不是那個意思，我只是怕你吃不飽而已。”夏路夾了塊可樂雞翅，雞翅烹飪出金黃的色澤，吃進嘴里，哇喔，太棒了，太好吃了，真香。
“這雞翅哪里買的？家樂福嗎？”夏路轉眼間把郝甜的可樂雞翅吃到只剩一塊。
郝甜沒有任何怨言，她的雙手托住下巴，肘關節襯在餐桌上，注視著吃相很奔放的夏路。
夏路又長高了一厘米，他的身高已達一米八三，俊逸的五官散發出這個年齡該有的陽光男兒氣質。不需要刻意的修飾什么，頂多做個一百五十塊錢的VIP發型套餐，帥氣男生的帥源自內心，顯于外在。
“誒，雞翅啊？雞翅我自己做的。哦，材料是在家樂福買的，后期加工是我自己搞定的。。”郝甜回過神來，吃塊排骨穩穩情緒。
“真的假的？好厲害！”夏路頗為意外，沒想到同桌的廚藝這么溜。
“我媽長期在初中部教畢業班，你知道的，她比我還要忙！我爸在中建三局工作，我有半年沒見過他了，他現在在黑山共和國幫人家建大橋。地理盲的我，是因為我爸才知道黑山是個主權國家，之前我還以為那是黑山老妖的基地呢。”郝甜嘆了口氣，想她的工程師老爹了。
“爹娘忙成狗，他們哪有時間管我這個可憐的高三少女？所以沒辦法呀，口味很挑的我只能自己做飯做菜咯，頭天晚上做好，第二天帶來學校加熱。也不是每天做啦，一周做個兩三次吧。夏路，你嘗嘗這個，糖醋排骨也是我自己做的，鴨脖、肉糕、珍珠丸子是外面買的。”
“飽了飽了，我真的飽了。郝甜你自己多吃點，謝謝你的午餐，為你這個顏值與智慧并重的廚娘瘋狂打闊。”夏路摸摸小腹，喝口雞蛋紫菜湯潤潤腸胃。
“顏值與智慧不存在啦，噸位倒是真實立體的。”郝甜這姑娘心寬體胖，美食與體重不可兼得，她選擇美食。
夏路、郝甜吃午飯的同時，高三語文教學組的老師們正在閱卷。
卷子是今天上午的語文月考試卷，高三語文老師們的效率真高，今天明天把卷子批完，后天開講。
作文之前的題目，均有標準答案。
作文是最為靈活的部分，其得分取決于客觀、主觀兩個因素。客觀的是考生的文，主觀的是閱卷老師的筆。
錢永標是高三（5）、（7）兩個班的語文老師，他是全省優秀教師，曾參加過高考語文閱卷工作。
閱卷嚴苛甚至變態的錢永標極少批出滿分作文，他熟練的泡杯茶，閱卷筆握在手中，開始了他的閱卷工作。
“這篇作文…鯤的鵬，鵬的鯤…相當有想法！”
一份試卷令錢永標眼前一亮，他反復審閱這篇構思新奇、腦洞大開的作文，以至于熱茶涼了下來，也沒顧得上喝一口…
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