學習的過程總是十分枯燥的，尤其還是補考，面對乏味的知識點，陳博強撐著精神在消化著老師的授課內容。
王旭的可穿戴設備又被自己惦記上了，如果能在睡覺的時候把科目補完，那可真是一箭雙雕。
至于副作用，陳博覺得偶爾一次兩次沒什么，倘若學習進度正常推進，不用半個月就能擺脫依賴。
“這節課暫時先不搞，弄完我就去睡覺。”
職場動物學原本是由燈塔國一位行為學專家康納什提出的根據人的外向、
內向、感覺、直覺、思考、情感、判斷、感知等八大特征。
研究工具借助pdp企業人力資源診測系統，測試結果可用五種動物來代表自己屬于哪種類型。
類型不多，一共就五種，分別是老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹和變色龍五個傾向，不同傾向的人，其行為也具有不同的特點。
“教的內容都好簡單啊，感覺可以直接考試了。”
陳博想起當初學貨幣蓄水池的時候也是信心滿滿，結果被幾道“選擇題”狠狠教做人，便臨時當一回虔誠的信徒。
“保佑我，阿門，只要能順利過關，我愿意幾天不吃肉。”
“你在寺廟里拜耶穌呢？走錯地方了吧？”王旭似笑非笑地頭頂浴巾出來，見陳博再學職場動物學，又拍了拍他的肩膀勉勵。
“這個考試蠻難的，加把勁，不然大好時光浪費了。”
“知道就好，不要打擾我學習。”陳博干笑幾句，把人趕回位置上。
老虎代表的是一種支配型人格，個性特點鮮明，主要是有自信，夠權威，決斷力高，競爭性強，胸懷大志，喜歡評估，企圖心強烈，喜歡冒險，個性積極，競爭力強，有對抗性。
一個成功的團隊里不乏老虎型人格，這種人善于控制局面并能果斷地作出決定的能力，辦事效率極高，通常是隊伍里的大腿，也是每個摸魚混子的最愛。
但當感到壓力或事業受挫時，他們就會太重視迅速地完成工作，就容易忽視細節，可能不顧自己和別人的情感。
與不喜溝通只知道悶頭干活的老虎型人格不同，孔雀型人格擁有極強的表達欲，他們熱情樂觀，口才流暢，好交朋友，風度翩翩。
跟這種人打交道會比較舒服，孔雀型人格也是構建穩健團隊必不可少的一環，他們能夠使人緩和工作帶來的壓力，并且樂意當眾表現、引人注目、態度公開的工作，但有時過猶不及，反而會招來不必要的嫉妒。
考拉型人格是絕大多數職場人的性格傾向，陳博也不例外，他們穩重夠敦厚，溫和規律，不好沖突，同時行事穩健、強調平實，專注于業務，有著過人的耐力。
其實就是俗稱的“老好人”。
他們對其他人的感情很敏感，在大環境向好額時候有利于凝聚團隊，但當決策出現分歧時無法處理爭端，只能活活稀泥。
如果混子們也知曉職場動物學，那他們肯定都愛自嘲自己是考拉，每天除了吃就是睡，產出基本沒有，但沒人會嫌棄你，那滋味簡直不要太爽。
可自嘲混子的人未必都是混子，就如同學霸老愛說自己沒考好一樣，其中有不少人有著貓頭鷹的精準。
貓頭鷹性格的人比較中庸，他不像老虎那樣有強烈的支配欲，但卻也注重辦事效率，工作細節化規范化，不如孔雀那般愛展示表達，也不同于考拉的泯然眾人安心當個小透明。
他們總能在職場里找到自己的位置，含蓄卻不拘謹，內斂卻不自閉，硬要類比的話，最像有文科情懷的理科生，懂一些高等數學，亦懂一些詩詞曲賦。
從定義上來說，只有變色龍沒有專屬的概括詞，他就像是隨風搖曳的蒲公英，在變化萬千的職場里不斷調整著自己的生存策略。
詞性介乎于墻頭草和順勢而為之間，關鍵在什么人為此代言，該理論的提出不是空中樓閣無中生有，亦是在各種社會關系中總結提煉而得。
“與其糾結自己是什么動物性格的人，不如把注意力放在別處，精進業務、開拓視野、交際交友，星相學也是，不可盡信，盡心不如不信，不要把理論當成解釋一切的圣經，一切從實踐中來，到實踐中去。”
“不是標簽鑄就了人，這樣我們每個人一出廠就是設定好的狀態，是人的行為使其帶上了某一個標簽，我思，我想，我做，故我是。”
老師的這段總結語說得十分在理，陳博忍不住在電腦前鼓起掌。
“草，瞎高興啥呢，講完課該修羅場了。”陳博拿毛巾擦了遍臉，順手又給擱到搭腳的架子上。
第一道題很簡單，就是普通的行為測試，陳博認真把題干橫豎看了幾遍，確定沒有那種似選非選的陷阱。
“單純的行為測試？如果真是這樣老老實實選自己想的不就好了。”
話雖如此，可每道題陳博依然小心翼翼。
陳博抓了抓頭，以參加過的項目為例，一般開會有分歧都是雙方先各自擺出道理，看看能不能說服對方，如果不行，就玩舉手表決少數服從多數，重大議程則把難題拋給領導，反正方案我給了，最后沒選壞事也怪不到我頭上。
問題是題目并沒有類似的選項，陳博只能在息事寧人和爭論不休這兩個里面糾結。
“就沒有中和一點的詞么，非要走極端。”陳博用鼠標來回拖動，最后決定選[爭論不休]。
題目不多，30幾題很快便見了底，看到分析報告，陳博內心沒有絲毫波動，自己的性格介乎于貓頭鷹和考拉之間，唯一不滿的考拉的屬性更多一點。
“我可不是混子，好歹我有產出的。”
