移栽花草雖然看起來忙碌，但實際上并不是很累，并且就算有些疲憊，在這個場合下也沒有哪個鐵憨憨會表現出來，即便是莉莉也是一樣。
于是，靈界里的第一堂語文課就在這個下午召開了。
上課的地點被選在“安全屋”外，這里保留下來了一片空地，四周被藥田包圍，看起來，如同不設圍墻的院子。
為了方便上課，之前就從精靈世界搬過來不少的精致小巧的凳子和小木桌，這時候剛好齊整地擺放在草地上，程林則將一塊“黑板”固定在前方。
這是他中午的時候在木匠們的協助下制作的，上次聚靈儀式剩下的墨汁均勻涂在木板上，之后用異能烘干，又從學院里順了一盒粉筆，基本的工具就算齊整了。
時間，16:23分。
陽光將靈界照的燦爛。
微風輕拂，吹動了井然有序的片片藥田，田隴中，五彩繽紛的奇異花卉爭奇斗艷，不少散發著微光，一座新建成的木屋靜靜佇立著。
草地上，幾十位年輕可愛的精靈女孩端莊地坐在課桌后，坐的筆直，目光閃亮。
在最前頭，則是艾露與幾位神官，她們在這里，同樣是學生。
“咳咳，”程林站在黑板前，環視了下這群美麗的女子，清咳了一聲，微笑說，“同學們好。”
“神使大人好！”
“…不，你們應該說老師好，在課堂上，都叫我老師，”程林強調了下，“在接下來一段時間里，我將教授你們語文這門課，恩…或者理解成外文課也可以。
關于中文，毫無疑問是一門很難學習的語言。
尤其在我所生活的國家的日常生活里，更是摻雜著諸多令人困惑的語言用法…不過好在，你們需要面對的是書籍。
所以無需在日常對話上下功夫…”
程林起初還有些磕絆，但慢慢的，找到了些許當老師的感覺。
簡要的介紹了下大概的情況，教學進入了正題。
他先是在黑板上用雪白的粉筆寫了26個字母，然后，在精靈們困惑的目光中笑道：
“在學習中文前，我先教你們一個基礎的知識，這個，叫做拼音，好的，下面跟我念…”
說著，他拿出了一根用世界樹的樹枝做成的“教鞭”指向第一個字母：“啊。”
底下的艾露率先開口：“啊。”
其他精靈們才紛紛醒悟，齊聲啊了起來。
程林：“波”
眾精靈：“波”
程林：“刺”、“得”、“鵝”、“佛”、“哥”…“吸”、“衣”、“資”…
精靈：“…”
將拼音念了十遍，程林笑道：“好，那現在誰能嘗試完整復述一遍發音？可以舉手回答，勇敢一些，不要怕…”
艾露當即舉起手來，在得到允許后站起來字正腔圓地完整復述了一遍。
“好，非常好，還有誰…”
用了半個小時進行讀音學習，程林有些驚喜地發現這群精靈姑娘的學習能力很強，最起碼記憶力相當不錯，這讓他非常滿意，當然，最滿意的是都很聽話。
沒有調皮搗蛋的，而且學生們都很養眼，當然，這也失去了一些借機體罰的樂趣…
“好了，讀音就到這里，下面大家翻開桌上的田字格，拿起筆，我們嘗試書寫。”
精靈們很聽話地行動了起來。
這些“田字格”是程林昨晚上用A4紙畫的，今天正好派上用場。
他還去超市買了一盒鉛筆，這種鉛筆都是一盒好幾十支的，也不用擔心被人察覺到異樣。
慢慢的，程林仿佛回到了小學，只不過自己從學生變成了老師。
看著這一群臉蛋漂亮，身材又好的學生，程林不禁感慨了下自己的讀書歲月。
感慨中，時間過得飛快，很快的，兩個小時就過去了。
靈界內的太陽落下，銀月升起，光線黯淡了下來。
程林雖然也有個臺燈，但顯然不太夠用，艾露一個命令發出去，通道里就有人送來了魔法燈燭。
雖然不如電燈明亮，但讀書寫字問題還是不大的。
于是幾十張課桌上都多了一盞燈。
“好了，咱們先下課一個時辰，大家可以去吃飯，一個時辰后再回來。”
程林看到學生們露出了疲憊的神情，知道課程不宜太長，便開口道。
聽到這話，精靈們精致美麗的臉龐上浮現如釋重負的神情。
這時候，學生中忽然舉起來一只細細的胳膊，“老師，咱們晚上上課到幾點啊？”
“莉莉！你…”
看到身旁的好友舉手的模樣，貝利爾有些焦急地低聲喊了句，就要去把她拽回來，旋即卻發現一道道目光掃過來，貝利爾暗嘆一聲，扶額，不再都說。
程林略有些訝異地看著這個高高舉手的紫色頭發小精靈，溫和笑道：
“怎么了？這就不想上課了？”
莉莉卻是搖頭：“不是，我容易餓，如果上課到很晚，我想等會帶一些吃的回來。”
她坦蕩蕩地說。
“你倒是直爽。”程林笑著搖搖頭，看了眼作為班長的艾露，笑問道，“你覺的呢？”
艾露也未生氣，笑瞇瞇看了莉莉一眼，思考了下，說：
“您只要有時間，我們這邊隨時配合，食物我來安排。”
“不，”程林聞言卻是搖搖頭，笑道，“以后的事再說，但今天晚上，食物我來安排，而且，既然是第一天上課，沒必要課程壓得太緊，今天晚上我不準備再繼續講新的內容。”
不講課？
艾露愣了下，疑惑道：“那…為什么要她們一個時辰后回來？”
“生活可不只是學習和工作，還有娛樂，”程林走到艾露面前，笑眼望著她，說，“你們白天做了那么久的工作，下午又學習了一個多時辰，已經很累了，那今天晚上，不如做些娛樂。”
“娛樂？您指的是…”
“到時候你們就知道了，好了，你們先回去吃完飯吧，記得，一個時辰后再過來。”程林語氣神秘道。
“好吧。”
艾露眼神流露出一絲好奇，卻也并未追問，只是帶著一群學生走進了通道，離開了靈界。
“喳喳！”
希瑞從木屋上振翅飛了過來，叫了聲，仿佛在說“再見”。
這下，靈界里就只剩下了一人一鳥。
月光之下，程林的影子拉在地上，很長。
他摸了下鼻子，竟忽然覺得很冷清。
“還是人多些熱鬧，由人氣啊…重點是又漂亮又聽話。”
程林感慨了一聲，趕忙扭頭返回了現實。
去食堂吃了飯，順便買了一大堆零食回來…平常他就有儲備零食的習慣，并且零食看著多，但吃起來也很快，同樣不擔心被懷疑。
再然后，程林回到宿舍，不厭其煩地用推演app的被動功能確認了無人監控，這才將宿舍里的一臺投影儀給卸了下來——這是學院給獨棟樓宿舍裝的，用來給學員們自己回來播放課件、視頻、學習資料用的。
聽說是教室采購設備的時候順便弄的，比接電視屏幕更好一些。
不過大部分學員都不習慣用這東西，都是扔在宿舍吃灰。
與投影儀一起搬入靈界的還有程林的筆記本電腦，至于最關鍵的電的問題…他干脆把靈界大門縮小成了一個拇指粗細的小洞，然后插頭塞在宿舍的插座上，插排則帶入了靈界。
也幸好這插臺當初買的10米長的線材，才算堪堪夠用。
靈界，一個時辰后。
當艾露帶著莉莉、貝利爾等學生重新返回的時候，愕然看到了一副奇怪的畫面。
一臺古怪的釋放亮光的盒子照亮了不遠處的一塊用木支架固定，豎起來的白布。
此刻，程林正坐在椅子上，握著一個黑色的小玩意，面對著一臺古怪的儀器，神態專注。
“程林，你這是…在做什么？”艾露忍不住問。
程林站起身，看向她，笑瞇瞇地說：
“你不是好奇我指的是什么娛樂么？諾，就是這個了，今晚，我請你們看動漫。”
大家幫我參謀下放什么比較好，不局限于“動漫”，咱們熟悉的動畫片也可以。
