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第467章 離開金陵

第431章離開金陵第432章成晨發難  “準備好了。”其實經過上午的打擊,在場的同學都有一種說不出的頹喪感覺,不過卻不好說什么,其實在孩子們的心中,這種知識比賽看的還是比較重的。

  “那么第一題,第一題是牛頓三大定律是什么?哪位同學來回答。”干事說完。

  成晨直接站了起來:“我來回答。”隨后看了在場的人一眼,那位羅福新其實也要站起來的,只不過慢了一步,所以只皺皺眉,最后先坐下了。

  “牛頓三大定律又稱為牛頓運動定律,牛頓運動定律包括牛頓第一運動定律、牛頓第二運動定律和牛頓第三運動定律三條定律,由艾薩克·牛頓在1687年于《自然哲學的數學原理》一書中總結提出。其中,第一定律說明了力的含義:力是改變物體運動狀態的原因;

這是華麗的分割線  友請提示:長時間閱讀請注意眼睛的休息。:

這是華麗的分割線  第二定律指出了力的作用效果:力使物體獲得加速度;第三定律揭示出力的本質:力是物體間的相互作用。”說完看了一眼干事:“我說是說完了,不過我有點詫異,那就是這次不是初一知識比賽嗎,怎么還有物理學,還有,早上的試卷也是,有物理和化學兩道題目,我們這些學生大部分都是普通學生,可不是那種特殊培養的天才。”

  成晨可以說是睜著眼睛說瞎話,下面的人聽了也無語了,你說你不是天才,但是你卻能夠回答得出物理知識,那說明你已經知道至少初二以上的物理知識了,這是不是說明你本身就是一個天才呢。

  在場的人已經無語了,成晨又繼續道:“其實你們上午的試卷我看見物理化學題目的時候,就已經有疑問了,只不過我想著或許你們只是試探一下而已,可是現在,你們竟然第一題就是牛頓定律,你們這是當我們在場的人都是那種天才學生在出題了?”

  成晨原本是不想做出頭椽子的,但是看到這樣的題目,他心中也惱火了,他和諸顏奕會是因為他們的學習能力,但是他們會并不代表所有人會,此刻給成晨的唯一感覺就是你會可以,但是你不能用你的學習能力去碾壓別人的一切,所以成晨開口發難了,成晨這問題一出,在場的一片寂靜,的確,他們也只當做一次經歷,卻忘記了,剛開始舉辦這活動的時候,他們的目的只是提前考初一的知識,而如今的范疇已經超過了初一的范疇,也難怪成晨提出這樣的質疑。

  那名羅干事聽了成晨的話有點不樂意了,他就算是捧著自己的兒子又如何,能夠將自己的兒子捧出來這說明自己兒子的能耐,別人做了自己兒子的墊腳石,在他來看那是別人沒本事:“這位小同學,我們舉辦這次活動是為了提高大家的學習積極性。”

  “嗯,這位干事說的不錯。”成晨直接對上了:“不得不說這位干事的出發點是好的,提高大家的學習積極性,但是所做的事情卻是不怎么牢靠了,現在你們不是在提高大家的學習積極性,而是在打壓大家的學習積極性,這要是因為這次活動,讓大家厭學怯學了,那么這結果反而不美了吧,這個責任到時候誰來擔呢。”

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