“求科學之真理，以遺體供犧牲，利人利世，先覺先知，大哉！白校長乃是吾醫學界破天荒第一人也！”湯爾和當即盛贊。
記者們也紛紛舉手提問，“白校長，您說的是真的么？您真的打算把自己的遺體捐贈？這些也可以發表在報紙上么？”
“我這次還特意請來了律師。”沈隆叫過一名京城有名的律師，讓他拿出早已草擬好的合同，在合同上簽下了自己的名字，一式兩份，一份留給自己，另一份則交到了湯爾和的手中，“這份合同將保存在國立京城醫學專門學校的檔案室里，在我離世之后，學校將拿著這份合同來取我的遺體。”
“白校長，您這么做，置自己的孩子于何地？連父親的遺體尚不能保全，此乃大大的不孝啊！”當然也不是沒人反對，一位還留著辮子的醫者大聲問道。
“這是我的主張，卻和他們無關！若是以某區區殘軀，能讓更多學生的醫術有所進步，能救治更多病患，這可是功德無量的事情，比埋在地下任由腐爛要好得多！”這個你就別擔心了吧？等我要掛的時候，絕對能混到必須要火化的級別，那還用擔心這個啊。
“劉處長，白校長這種舉動合乎法律規定么？民國政府對白校長的舉動如何看待？”記者們又轉而詢問起在場的政府官員來。
“額，這個這個么！”那位劉處長頓時感到一陣兒頭大，這么難的問題你問我干嘛？這是我能隨便表態的么？他只好用囫圇話應付過去。
在場的老師還有猶豫，畢竟保全尸體下葬是中國數千年來的傳統，盡管有人有所心動卻也難于馬上下定決心，但學生可就不一樣了，他們正是十二十出頭正沖動的年齡，聽到沈隆這般說頓時激動不已。
于是馬上有人站出來表示支持，“校長，我也愿意把我的遺體捐給學校！律師先生，能否幫我起草一份合同，我馬上簽署！”
“也算我一個吧！多幫我起草一份合同！”響應的人還不是一個兩個，律師露出為難的神色，看向沈隆，幫沈隆起草這份合同他已經承受很大壓力了，沈隆還好些，他畢竟是能自己當家做主的成年人，這些學生要是簽了，日后家長打上門來可怎么辦？
沈隆抬手讓他們暫且安靜下來，然后說道，“眾學子的奉獻之心我已經知道了，不過捐獻遺體茲事體大，切不可倉促做出決定！再者說了，諸位都還年輕，距離需要捐贈遺體的時間起碼還有三五十年，何必這么著急呢？”
哎，如果正常情況下，他們的人生道路的確還非常漫長，只是如今時局動蕩，將來還有無數劫難落到中華民族身上，在場的這些學生又有多少人能壽終正寢呢？
學生們暫時被沈隆安撫住了，到場的來賓也紛紛告辭離開，記者們忙著回去發新聞，官員們回去討論今天的事情到底該如何處理，醫生們也得回去消化今天的收獲，沈隆也沒有留他們吃飯的意思。
一是請這么多人吃飯可是要花不少錢的，還不如把這筆錢留在更有用的地方二來么，沈隆估計剛看過解剖的他們怕是也沒啥吃飯的胃口，所以就沒提。
第二天，大公報等主要報紙就報道了這次的解剖公開課，并濃墨重筆地描述了沈隆宣布捐贈自己遺體的舉動，他們把合同的照片登在了報紙上。
沈隆因此也成了中國第一位捐贈自己遺體的人，比原歷史提前了二十年，而在原歷史中，近代中國第一個立下遺囑，志愿病理解剖的人是余子維。
余子維早年是個中醫大夫，后來“每覺舊醫理論支離，缺乏科學之根據，遂決心學習新醫”，于是東渡東瀛留學，在東京慈惠醫學專門學校學醫，并結識了孫中山、徐錫麟等革命黨人，立志改變中國的積貧積弱。
歸國后余子維先后創辦了江西軍醫學校、永嘉縣兒女衛生學院，矢志不渝地推行醫學教育。
1932年5月，長期困擾余子維的胃病再次大發作，開始考慮安排后事，他與親朋好友商議預作遺囑，并叮囑他的孩子余繼敏，“吾死后必須實行病理解剖，以遂吾志，汝切記之！”即使在彌留之際，他仍然念念不忘實行解剖，立下遺囑。
這份遺囑可以說是近代中國第一份志愿病理解剖同意書，對中國醫學發展的意義非同一般1933年2月24日凌晨，余子維離世，當天下午，他的遺體就在溫州大南醫院施行了解剖，肝胃病臟做成病理標本，贈送浙江省立醫藥專科學校做學術研究之用。
這件事在醫界和社會引起了巨大反響，余云岫盛贊余子維“吾醫學界破天荒第一人也”。翌年，全國醫師聯合會第三屆代表大會通過請全會表彰余子維先生以獎勵病理解剖案，決議將余氏遺體解剖之日作為病理解剖有志會紀念日，并將醫事匯刊1935年第四期命名為余子維先生紀念專刊加以紀念。
顏福慶為專刊題詞“以身作則”，名醫金鳴宇題詞“求科學之真理，以遺體供犧牲，利人利世，先覺先知。大哉！先生精神不死”，他們均對余氏的奉獻精神肅然起敬。
受余子維志愿精神的感召，醫界人士不時追隨效仿，國民政府軍醫官金守欽在彌留之際，囑以遺體解剖，骨骼為標本將尸體送浙江省立醫藥專科學校解剖中醫師葉古紅于死前三日，曾手書遺囑，請兩友證明，贈中央醫院解剖，供全球學術之犧牲，于逝世第二日，由中央醫院檢驗主任康熙榮大夫在該院施行解剖 其后還有汪企孫、谷鏡汧等人捐贈遺體，供解剖科研使用，只是由于傳統的原因，就算到了后世，愿意捐贈遺體的人也都不多，沈隆希望自己的這一舉動能讓這樣的人變得多起來，那他也沒白辛苦這一回。
精彩東方文學提供等作品文字版
