這本應該是個挺讓人有好感的女孩子，但是，憑借著周萍敏銳的直覺，她還是覺得，這個看起來乖巧恬淡，似乎不爭不搶的女孩子，對她有那么一點莫名其妙的敵意。
許父緩緩道：“我們呢，雖然要尊重孩子的選擇，可是有時候，該幫他選擇的時候，還是要幫他選擇的，畢竟父母是過來人，能讓孩子少走彎路，也是好的…”
周萍笑了：“他現在還好吧，說不上喜歡拍戲，但是，還是很認真的，大概是…覺得反抗無效，就只能妥協了。”
周萍很真誠說話，說什么根本就沒有隱瞞，這讓許牧父母對她的感官更好。
沒有去刻意美化孩子，實事求是，是什么，說什么。
不會覺得他們以前是搞教育的，肯定喜歡學習好的孩子，所以就不說自己孩子學習差。
許母握住周萍的手，道：“我們搞教育的講究因材施教，每個孩子呢，都有他的獨特性，每個人都不能一概而論，也許，你家孩子正適合的是恰好是這種發展方式，而且，已經高三了，該受到的基礎教育都已經完成了，合理規劃孩子的未來發展，你的選擇是對的。”
周萍眼睛一下子亮了：“是吧，伯母您也覺得對是吧？我也覺得是，他九年義務教育前八年都完成了，就剩下這第九年了，我尋思避開不他學習的短處，讓他走特長生，也許會更好一點，等拍完這個戲，就讓他回去好好復習，準備藝考，回頭考京都戲劇學院…”
許母點頭：“可以呀，京都戲劇學院很不錯的，他準備藝考之前，你跟我說一聲，我有學生在那任教，讓他給孩子上上課…”
周萍高興道：“那太好了，伯母我提前謝謝您。”
溫小蕓看著他們越說越投機，她方才那幾句話，根們就沒有半點影響，她放在膝蓋上的手，慢慢握緊，低下頭安靜的坐在那不再開口。
周萍跟許牧父母聊的越來越開，很快，心里的那點隔閡和擔憂全都沒了。
許母甚至該告訴周萍，許牧以前上學那會兒，其實成績也沒有多好，腦子也并沒有大家以為的那個好使。
十歲的時候，許父交給許牧背《陋室銘》，結果一周下來許牧都沒有會背。
這倒是讓周萍驚訝不已，“真的嗎？許牧還有這樣的時候？”
“可不是嗎，要不是因為他跟老許長的像，我們都以為他是在醫院吧里頭抱錯了，他哥和他姐，都比他聰明…”
周萍樂的不行，又問了不少關于，許牧小時候的事。
許母說許牧雖然小時候成績不太好，但是，每次運氣都超級好，小升初，初升高中，那都是踩著分數線上去的…
上了高中之后，大概是人開竅了，成績這才慢慢好了。
許母還跟周萍說了補一些許牧小時候鬧的笑話，周萍聽了樂的不行。
周萍和許母越聊越投緣，甚至還約好，在這兒呆幾天之后，一起出去旅游…
