陳校長關掉秒表，擰開軍用水壺遞給葉簡，“我的強化訓練不同于一般的強化訓練，你還需要背各省地點，各國地方，以及所在的經緯、北緯多少。槍支彈藥的型號、區別、射程我還會考到你。”
強化訓練不僅僅有體能，還得有記憶強化！
葉簡休息兩分鐘后從灌木叢中爬起來，烏黑的眸像黑耀石般明亮，“一切都聽您的安排，我已經休息好了，可以進入下一步訓練了。”
“說說地圖同分類吧，夏少校既然還希望你能指揮，地圖這個你得懂。”陳校長打開一張行軍用的，長50厘米，寬不過30厘米的輕鋁折疊桌，鋪開一張軍事地圖，硬朗的聲色嚴肅道：“地圖可分普通地圖和專題地圖，按用途可分教學圖、政區圖、軍用圖、飛行圖等等。”
“接下來我要說的是軍用地圖，其中包括海圖、航空地等專用地圖。軍隊的作戰行動離不開地圖，通過地圖來反映地形、地物的有關資料。”
“地圖是軍隊的眼睛，無聲的向導，不管什么時候你都要看懂它，并能立馬繪制它！你需要具備一定的識圖用圖知識，具備六個方面的基本要素，完成軍事地形圖的繪制。”
陳校長博學，教學又非常細致，低低沉沉的聲線讓葉簡能很快專心致志的聽著，并能迅速消化這些專業類的知識。
“軍事地圖上面的平面直角坐標不同于數學中的笛卡兒坐標系，它的經線為坐標縱軸x，赤道為坐標橫軸y，你看看這里…”鉛筆在一張軍事地圖上面輕地劃指，示意葉簡看清楚，“這里為縱軸x，這里為坐標于橫軸y。”
葉簡對這些深奧難懂的專業知識一向吸收得快，陳校長只要講一回，并舉例一回，心里就有了數。
“…磁方位角在軍隊行進、炮兵射兵、航空、航海時都要廣泛應用，在繪制軍事地圖的時候這個絕對需要懂得，并能清楚標注出來，比如像這樣…”
拿出一張白紙，陳校長拿著鉛筆飛快地繪制著，沒有一會兒一張簡單的行軍軍事地圖便出現在白紙上面。
“學會了繪制軍事地圖，你還要懂得在圖上研究地圖，根據軍隊兵種特點、受領的任務和敵情，結合天氣季節，進行綜合分析研究判斷，一切了解，并掌握后才能決定作戰行動。”
這些，就是指揮官需要懂的知識，也是一名特種兵必須要具備的能力。
葉簡聽得極為認真，甚至入迷！
從中很快學到了軍事地圖繪制、圖上研究分析并安排作戰的重要性。
也知道地形分析對軍隊機動有多么大的影響，整個行軍機動要經過多少條鐵路、公路你都要知道，如果還有裝甲機動的話，所經過的橋梁有多長，有多寬，具體的承重量…這些指揮官都要一一掌握！
只要知道這些，了解這些，掌握這些才能從而分析判斷各兵種沿道路和越野機會的可能性，以及后勤前送等等，才能有把握打勝仗！
