張余看了看時間，知道已經不早。而且他也知道留給自己的時間，是越來越少了…但理智告訴他，再急也不能竭澤而漁，該休息的時候，還是要休息的，以免最后演員的身體受不了，再弄個雞飛蛋打，那就得不償失了。
張余宣布了首天的排練結束，眾人可以回去好好休息，明天上午繼續。
張余和蔣晨萱在劇院旁邊的酒店，各自預定了一間房間，兩人回到酒店簡單梳洗，跟著就躺下休息了。
張余不知道自己這邊忙是要死，另外兩個人，也是有些焦頭爛額。
馬昊和周瑾兩個人為了張余的事情，忙了一整天，可以說上躥下跳的。
張余和田廣成請假的事情，團里就一兩人知道。
張余起個大早！早早的就離開了酒店，去歌劇院安排排練的事情了。
馬昊和周瑾哪知道這種事情，既然演出已經結束了，自然要好好休息一下。九點鐘出門都算早的，所以就通知了約瑟夫來酒店盯梢的手下，八點在大廳等著就可以了。
約瑟夫的兩個手下拿著張余的照片，一直等到十點多，也沒看到人出來，自然有些著急，就打電話通知了約瑟夫。
約瑟夫又有些生氣的打給了馬昊抱怨起來…馬昊當然也是稀里糊涂，只能打給周瑾，看看那邊到底什么情況，難道張余今天不打算出門了。那就麻煩了！難不成自己要安排人，在去機場的途中把張余劫走嗎！就算約瑟夫敢那么做，自己也不敢，那不是很容易牽連到自己嗎。
想到這！馬昊只能打電話給周瑾，讓他去張余的房間探探情況。
周瑾接到了馬昊的電話，也只能硬著頭皮去張余的房間，假裝去找許謙，然后順便看看張余的情況。
許謙上午也沒出門，他打算下午才出去閑逛一會，然后給國內的老婆孩子帶點禮物。
周瑾來找自己讓他很意外，便把對方請進了房間。
周瑾進屋后，見張余不在，非常意外！因為不方便直接詢問，便假借聊天的時候，無意的問了一下張余的去處。
許謙當然不知道周瑾的目的，便順嘴告訴對方，張余已經請假了，這幾天在羅馬有別的事，就不和藝術團一起回國了。
周瑾一聽張余請假了，而且聽許謙的意思，人已經都離開了酒店，也顧不得裝下去了，急忙追問張余去哪里了，而且請假又是為了什么？
許謙聞言立刻露出警惕的表情，要知道周瑾忽然關心張余的事情了，讓他感覺有些不對勁。
許謙的懷疑之色，寫在臉上，周瑾也不是瞎子，當然知道自己問的有點過頭。跟著尷尬的笑了笑，只是笑著解釋自己只是順嘴問問而已，知道不知道都無所謂，跟著起身告辭離去了。
周瑾離開了房間，仔細了想了想，有找了團里幾個相熟的團員打聽了一下，結果一個知道的人也沒有，這可讓周瑾有點著急了。
最后無奈，只能把事情打電話告訴馬昊！
馬昊聽到張余離開了，也是有些發愁。但他也知道現在急也沒用，既然張余沒離開羅馬，那么自己應該還有機會。便通知周瑾事情還是從長計議！
第二天早上，又是新的一天。
張余整理了一下時間，發現留給首演的最后期限，還有七十多個小時，算一算，還有三天多一點。
張余來到劇場后，總算有一個好消息，就是昨晚上最后一幕的道具，也制作完成。
庫恩連夜就安排人安裝道具，等張余早上來的時候，道具已經都安裝好了。這也讓張余心頭的幾塊大石，落下一個，幾大要件之一的道具問題，已經徹底解決。
上午，三大主演又和張余進行了一次正式排練前的最終校對工作。
昨天的排練效果很好，三個人上午的表現還算出色，但并不完美，畢竟主演的唱段太多，而且演出又不光是唱，同時又要兼顧情節發展和人物情緒，并不是說幾天時間就能搞定的東西。
好在張余這邊有言傳身教的能力，本來這個技能現在處于中級的位置，如果想要升到高級，一下需要上萬點的數。
不過已經這個時候了，張余也知道，自己是舍不得孩子套不著狼，狠狠心一下，就把自己在歐洲積攢的所有聲望都兌換成了商城點數。
要知道這在以前！張余簡直不敢想象自己可以靠自己的力量，兌換處上萬點的商城點數。現在想想，期間付出的辛苦，也是難以想象的。
張余有了高級言傳身教的技能，在幫幾位主演介紹情節，就輕松了不少，可以更容易的讓幾個人理解自己想要表達的意思，同時增加幾個人對作品的記憶和理解能力。
隨著三人的飛快進步，當天下午，張余感覺出了幾人似乎已經準備好了排練前的一切工作。
快刀斬亂麻，張余狠狠心，宣布全員準備，第一次整體排練正式開始。
勃蘭特幾個人雖然都把自己負責的工作，安排的井然有序。但當張余宣布可以整體排練的時候，幾人還是感覺有些吃驚。
要知道對一臺歌劇的核心價值來說，就是幾個主演的戲份，至于配演和群演，說白了都是跑龍套的，就算演的再好，對情節也影響有限。眼下就這么點時間，就算配演和群演都沒安排明白，張余的主演就已經都能排練走場了，這也太奇怪了吧！
所以當張余通知三人可以正式排練的時候，自然也讓幾人是吃驚不已。同時也是心下沒底，不知道張余這么急切的安排，能不能收到什么實質性的效果，萬一要是排練效果不好，豈不是更浪費的寶貴的時間。
張余不管那些了，他首先安排排練的是，作品的情節部分，畢竟歌劇是有故事情節的，想要眾人能進入狀態，必須讓所有人都吃透故事情節。
就這樣！張余在舞臺中間，眾人的視線核心出，帶著主演、樂隊、配演和群演，一起體會故事情節，同時感受音樂變化和走向。
