左橫和慕容牧的關系，其實大家都知道，不過左橫官位高，又正值壯年，是官場潛力股，沒人敢得罪，于是這就成了一個不能說的秘密。
蘇鳴鶴可不怕那個，以他的身份地位，就算一口濃痰吐在左橫的地中海上，他也只能忍著，或者咂摸一口回句：甜！
老蘇想得開，我蘇鳴鶴可是一心為公，除了和封寒見過一面，我沒收過他的好處，也沒有跟他沾親帶故，推薦他，只是因為他的文章值得推薦，可是你左橫呢？
一句“封寒可不是我女婿”說出了口，現場瞬間尷尬，那些圍在左橫身邊的人都偃旗息鼓了，蘇老可是通了天的人，他的朋友圈上至閣老部首，下至無所謂啦，如果把左橫告了，嘖嘖。
我等支持蘇老！
左橫知道自己操之過急了，但是面子不能丟，現場這么多他的手下親信，如果被一個離退休老干部壓了氣焰，以后他還怎么囂張的起來！
于是左橫換了一種思路，女婿這種東西該拋就拋，左右無非一個虛名而已，但那個蘇鳴鶴力撐的封寒，他也要辦！
左橫笑嘻嘻道，“蘇老教訓的是，剛剛是我忘了避嫌，現在想想，慚愧啊，既然我是教材改版的主事，那《斷章》就決不能進入新課本，但是，我依然要說，封寒一個十六歲的高中生，有兩篇文章入選，實在是大大的不妥，不僅對民眾無法交代，對他本人怕也是揠苗助長，不利于他的發展啊！”
“再者，現代詩在十部課本中的分量也確實太少了，理應再多一些名額，大伙說，對不對。”左橫煽動起他手下那些人。
應和聲還不少，蘇鳴鶴并不動怒，平靜道，“說的有道理，那就把小蝌蚪找媽媽去掉吧。”
他這話一說，其他人都不敢接了，去掉小蝌蚪找媽媽，那就是去掉蘇鳴鶴的畫，自古畫家的作品進入全民課本的本就比作家少的多，這對蘇鳴鶴也是開天辟地頭一次。
有人建議還是去掉《小馬過河》，但蘇鳴鶴堅定地認為，《小馬過河》中闡釋的辯證看問題的道理是小學生更需要的，他選小馬過河，如果非要去掉一篇封寒的文章，那就拿掉蝌蚪。
可大家又要顧及蘇老的顏面，現場僵住了。
一直到散會，問題都沒解決，只得下次再議，然后官方又解釋了一下，網上曝光的只是擬定名單，最終名單還沒確定，請大家耐心等待。
因為左橫一開始就雇傭了水軍，所以名單曝光后，封寒有點眾矢之的的意思，都在議論為什么一個16歲的孩子的作品，可以成為那些七八歲孩子的教材，這不滑稽嗎？
而封寒自己直到晚上的時候才從老媽那里知道了這件事。
“誒呀，我的兒子太厲害了，你的故事竟然被課本選上了，等蘇蘇上小學了，就可以驕傲地告訴所有同學，這篇課文是她哥寫的！”梅鳳巢雀躍不已。
“如果課文需要背誦，她會被同學打死的信不。”
老媽認真思考后，說：“呃，你要相信她的實力，中班的胖虎都不是對手，更別說同班的了”
“可是，我好像被噴了，這么多人都說我的小說沒資格上課本啊。”封寒又道。
“他們噴有什么用，最后還不是教材委的人說了算，也不知道教材委是誰負責，還真想給他送點土特產，讓他關照關照呢。”
我知道啊，他更需要補品，封寒想了想，把話咽回去，指著網上的爆料，“媽，你可拉倒吧，還嫌不夠亂啊，你沒見又出小道消息了，說要給我拿掉一篇。”
網上的消息還真是夠快的呢，真真假假，叫人應接不暇。
“我看看！應該全部拿掉？這群人怎么能這么說呢，真是的，我來回他”梅鳳巢還想擼袖子親自和網友對掐，好在被封寒攔住了。
“媽，你不是說，今晚要加菜嗎？”
“對啊，伍陸和齊軌要來家里吃飯，你不說我都忘了，那我去忙了，還有條魚沒處理呢”
“別忘了看著教程做！”封寒提醒道。
梅鳳巢剛走，嚶嚶網有私信消息，是藍荊苓的。
“封寒老師，放心吧，你的事我幫你搞定了，肯定讓你的故事上課本。”
別人這么說，封寒該說他吹牛了，不過這人是藍荊苓，封寒直接回復“謝了”，然后靜待他的操作。
藍荊苓的做法很簡單，他搬出了他嫂子。
吳王的嫂子，自然是皇后。
先帝去世后，藍荊苓除了自己親娘，還有王涵老師，關系最好的女性就是皇嫂田瑰樺，而且和她那個鐵血娘親相比，皇嫂更顯母性，更好說話。
皇上皇后都沒有嚶嚶，但皇后有親戚，而且很多人都知道那是她的親戚。
于是第二天，封寒就看到網上盛傳，皇上他小姨子發布動態，照片上，一國之母正在抱著小皇子看《兒童文藝》，掀開的那頁正是《小蝌蚪找媽媽》，文字寫的是“這是鵲橋仙的作者寫的，年紀小算什么，簡直才華橫溢啊，聽說佐兒很喜歡封寒小老師的故事呢。”
搞定了。
教材委的會議上，再也沒人說要撤掉封寒的作品了，就連鬧得最歡的左橫都不吭聲了，誰能想到小皇子也是封寒的書迷，他怎么會有那么大的影響力！
雖然皇家沒有什么實權了，但藍氏是最有富有家族，深切地影響著國家的經濟政策，而且，封爵權是皇家的！
封寒的兩篇文章正式進入新教材目錄，再無阻礙，過段時間就會揭曉，而這件事經過這么一炒作，東揚一中的同學們也都知道了。
在他們還在為背誦課文撓破頭皮的時候，在他們的身邊，一個叫封寒的謎一樣的男子，竟然已經寫出讓別人背誦的文章！
就是他們之前死活看不上的小馬過河這類幼稚故事！
前面的云大川剛剛完成了一波日常吹封哥，鹿幼溪看著喜氣洋洋的封寒，“就這，至于高興成這樣嗎？”
封寒搖搖頭，“我高興的不是因為這個，朝廷用了我的文章又不給稿費”
他拿出地理課本，指著封面上地球的一點，“我高興是因為這，這個國家的教育部，剛剛找上我，想要把的文章放在他們的課本上，給錢的！”
