曾經有多慶幸準備充分，以至于和李銀杏對質時絲毫不落下風，如今就有多后悔，辛辛苦苦的一場完全是笑話。
苗晴目齜欲裂，可她卻不敢大聲叫嚷。
抄襲的事一旦嚷開，學校百分百不會姑息，她立馬就會被開除。
銀杏就仗著這點，冷冷的看了苗晴一眼，做人還是實際點比較好。免費的午餐再用盡心機，也吃不到嘴，反而成了燙手山芋，丟都丟不掉。
轉過頭對著周美珍，“剛才說到哪了？”再不理會苗晴，時間寶貴，何必浪費在不想干的人身上。
“說到那個實驗結果…”
銀杏和周美珍邊說邊往前走，只留下苗晴一個人呆呆的站在原地。
印老師一路追著苗晴，只不過腿腳沒那么快，跟丟了會會，好不容易找到她，立馬加快速度跑過去。
左右瞅瞅，沒看到李老師。
幸好幸好，真怕苗晴跟李老師又吵起來。
“趕緊去實驗室，再做一遍實驗，如果結果真的有誤，我們重新想點子。你放心，肯定來得及，不會耽誤畢業的。”
還有一個多月，投個級別低點的，一個星期寫完，半個月就會有回復。
已經打算好，親自出手幫助苗晴。
印老師自認為愧對苗晴，如果去年就投中文論文，說不定現在已經刊登出來。就算沒登，在她的指導下，以苗晴的聰明勁，第二篇小論文也已經出來，何愁會延期。
苗晴隔著淚水看印老師，模糊一片，很不真切，但是“畢業”兩個字刺激到她。
天大地大，畢業最大。
擦干眼淚就往實驗室跑。
印老師又跟在后面，急急忙忙的往實驗室而去。
走到半路上，碰到討論的熱火朝天的銀杏和周美珍，只顧得上打個招呼。
“李老師，周老師。”
“印老師，你跑這么快去哪兒啊？”銀杏熱心的問道。
“去趟實驗室。”印老師朝前看看，苗晴已經跑沒影了，收回目光側過頭，對著倆人道，“有點急事，先走一步。”
銀杏和周美珍一同揮手，“拜拜。”
“印老師對苗晴真好。”周美珍感慨，現在了還想著幫她擦屁股。
銀杏嘴邊泛起一絲不易覺察的冷笑，“得意弟子。”
周美珍突然想到自己，低著頭道歉，“李老師，對不起。”
銀杏虎著臉說教，“一次能說是識人不清，可以原諒，但是不能再二。”
說來說去，這回很險。
銀杏私下想想，覺得重生一回，她也有了傳說中的主角光環。
苗晴聽到個錯誤的創新，最終偷雞不成蝕把米。可如果結果是正確的，那后果真不堪設想。
沒有證據，僅憑周美珍的一面之詞，誰能說苗晴不是原創。
只會有人夸她是天才，年少了不起，青出于藍而勝于藍。
到時，如果銀杏大鬧著討回公道，就會被解釋為容不下學生，乃教師界的恥辱。再嚴重點，就是沒本事，要靠占學生的功勞升職加薪。總之，酒囊飯袋一個。
謠言就是這么出現的，就是這么越演越烈。
所有的努力，所有的汗水，一夜之間化為烏有，留下的只有污點和糟心。
周美珍早在發現苗晴當小偷時，就悔不當初。甚至抱著離職也要把屬于李老師的東西要回來的想法，準備擼起袖子大干一場。
要不是銀杏再三說沒事，她絕不會放下念頭。
苗晴討不到便宜，報應已在眼前，周美珍比誰都高興。
教訓有一次已經刻苦銘心，鄭重承諾道，“嗯，決不會有下一次。”
苗晴到辦公室后，就開始東翻西翻，找論文看。
關系到畢業，她的腦袋特別清明。短短幾分鐘已經想好，找兩篇論文，方法融合在一起，湊一篇小論文。
壓根沒想過要再做一次實驗，錯的就是錯的，再做一遍，結果也一樣，無法更改。
既知如此，一分一秒都不能浪費在上頭。
印老師到的時候，只看到滿桌狼藉。
想罵兩句，又怕小姑娘承受不了，已經受到打擊，不能火上澆油。
接下來幾天，苗晴和印老師完全泡在實驗室。
親眼見到苗晴做實驗，印老師的態度逐漸微妙起來。
心中的疑惑越來越深。
從開始堅定不移的相信苗晴，到點點懷疑，再到徹底失望。
苗晴的動手能力實在是太差，以前只見她拿出結果，從沒圍觀過她做實驗的過程，突然見一次，印象中的好學生大打折扣。
終于忍不住，有次草草吃完飯，問出口，“苗晴，你以前的那篇小論文…”
還沒說完，苗晴就生硬的打斷，語氣很有點不好，“已經是過去式，提它干嘛。”
印老師心涼了一大截，總有個所以然吧，連為什么都不愿意追究，是心虛還是無能？
算了，不想了。
難得糊涂，李老師周老師都沒有損失，就那樣過去吧。給苗晴一個機會，但是下不為例。
話題無疾而終，苗晴黑著臉繼續做實驗。
印老師本來覺得有她在，加把勁，一個星期把論文趕出來。
萬萬沒想到，一個星期實驗還沒結束。
去找院長通融，院長一口回絕。
說的義正言辭，不能徇私，不能為了一個學生破壞學校的規章制度。
印老師嘴皮子說破，院長不為所動。再去找他時，辦公室的門緊鎖。
大論文上交時間到，苗晴氣得把之前寫的大論文撕成小碎片，扔了實驗室滿地。
看著一地的碎片，雙手捂著臉，大哭。
印老師一句話都不想說，自己都不珍惜自己的勞動成果，還指望著別人欣賞，簡直是天方夜譚。
頭也不回的離開實驗室。
苗晴沒有絲毫懸念的延期半年。
六月底，宿舍空了。室友們一個一個的離開，有的工作安排在老家，有的留在t市，但是無一例外的臉上掛滿燦爛的笑容。
苗晴怨老天不公，怨李老師使壞，又怨印老師好高騖遠…
沉浸在悲傷之中，無法自拔。
暑假來臨之際，銀杏的第二篇論文初稿完成。
接下就是反復的修改，打算開學前投遞出去。
院長對她的高速度高質量喜得合不攏嘴，私下找到她，“李老師，學校缺人才，特別是教授級別的，正打算培養一批老師。”
