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第91章 經濟

大熊貓文學    飛越三十年
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  李建國看著好像有什么不對,趕緊把門關上。

  “近點說。”吳茗招了招手,讓兩人走近點,“一鳴,吳伯伯知道你是個好孩子,但你這個做法有問題.....你別急著說意見,聽我跟你講講道理。建國,你也聽。我跟你們說個故事,咱們古代,春秋時期,那時很多國家在打戰。”

  李一鳴點點頭,看著吳茗。

  吳茗看看兩人,似乎有些猶豫這話能不能說,但還是緩緩開口說道:“有個叫端木賜的人,他是個魯國貴族,很有錢,他出國游歷,見到一個魯國籍的奴隸,便自己出錢將他贖了回來。按照當時魯國的規定,魯國人在國外淪為奴隸,凡有人能花錢把他們贖回的,可以到國家報銷贖金。你猜這端木賜怎么做?”

  “他沒要贖金。”李一鳴想了想。

  “聰明,他沒要。”吳茗有些贊許地點頭,拿起杯子端在嘴邊,瞥了眼李一鳴,“很高尚對不對?你猜后來怎么樣?”

  “然后他被他老師罵了。”李一鳴又說道。

  “啊?”吳茗剛喝進嘴里的水一下噴了出來。

  “老吳這是怎么了...”李建國被這場面給嚇了一跳,怎么說一個古人被老師罵了也要吃驚,那老師罵學生不太正常了嗎?

  “這孩子,太讓我吃驚了......”吳茗苦笑著拿著手絹擦著桌子,又給自己抹抹嘴,接著拿下眼鏡,上面也有水,仔細擦著,同時還嘆著氣,瞥了眼李一鳴,“你還知道什么?”

  “因為子貢贖了人卻不愿接受國家報銷的贖金,一時在魯國被傳為佳話,他得到了好名聲。但孔子就很討厭這個行為,說:從此不會再有人替魯國人贖身了。”

  吳茗好一陣沉默,看著李建國:“你教的?”

  “......”李建國算是明白了剛才吳茗為什么反應那么大,孔子還沒平反呢。

  “難得你還給他看論呂這類......”吳茗抓了抓下巴,有些苦惱的樣子,論語倒還算了,這呂氏春秋可少見得很。

  是論語里的故事?李建國自己都不知道,當然現在他根本沒必要否認,也許是故事里頭的小故事。

  他看看吳茗,又看看兒子:“剛才你吳伯伯說的是端木賜。”

  吳茗抬頭看他:“端木賜就是子貢,字子貢。”

  李建國似懂非懂。

  吳茗心中一片疑云,看這李建國的樣子,又不像是自己所猜的,不過他再看看李一鳴,心中嘆了口氣,松了下來,從始至終,在這孩子邊上,他沒有感覺到任何危險,反而是滿滿的那種正能量。

  “一鳴,你既然知道這個故事,你說你的做法有沒有問題呢?”

  “吳伯伯,...”李一鳴好好地想了一下,搖搖頭,“我的做法沒有問題的。”

  “哦?那我聽聽你的道理。”吳茗拿起杯子輕輕吹吹浮葉,呡了一口。

  “我是這么理解的,在當時的條件下,無論是出國,還是解救奴隸,應該都不是簡單的事,特別還要拿著那個憑證回國報銷費用,可能也只報銷奴隸本身的錢,所以解救一個奴隸成本比較高。那么子貢他隨手的偶然行為,因為立了一個道德標桿,那么就逼得別人面臨一個選擇,要么一方面受著各種損失去換名譽的回報,甚至這種回報...這種回報的邊際效果會越來越低......”

  “你等下...等下...我好幾個地方不太懂,什么叫邊際回報?”吳茗早就已經聽呆了。

  李一鳴想了好一會:“就是重復同樣的行為所得到的回報。”

  看看兩人都還一臉茫然,他趕緊舉例子:“子貢第一次這樣做,大家會狠命夸他,但他第二次第三次這么做,大家就不會這么用力夸了。同樣的,別人學著他,跟風做同樣的事,效果也一樣。”

  “明白了!”吳茗扯過紙和筆,把這邊際回報幾個字寫下了,“是這么寫吧?”

  “嗯,是的。”

  “你繼續,還有什么?”

  “孔子其實是說在當時的那個情況下,要達到盡量多的人能愿意解救國外的奴隸,子貢的做法非常失敗,因為他用道德綁架了別人,讓別人處于一種兩難,要么承受這種損失去換名聲,要么就當作看不到這些奴隸,保住自己的錢,順便少費心思。”

  吳茗篤篤兩下,目光盯著紙上的字:“嗯,你...這個,說得很透...”

  此時他的心里早就已經驚濤陣陣了,一個孩子,是怎么知道這么多東西的,還有那書,那些隨口說出來的知識,真是一個縣城孩子可以接觸到的嗎?

  “吳伯伯,這其實是一種社會的客觀規律,經濟規律的一種。”李一鳴的話還沒停。

  吳茗抬起頭:“經濟規律?”

  “是的,其實這是可以計算出來的。”李一鳴拿起筆和紙,伏在桌上開始寫寫畫畫,兩個大人就在伸頭看。

  “比如說救一個奴隸要一千塊,國家報銷八百塊。”

  “為什么少報兩百?”

  “嗯,我這里改一下,奴隸贖身八百,其它花費兩百,這些花費包括很多,比如給奴隸換衣服吃飯這些沒發票的,但國家只報銷奴隸的贖身費用八百塊。所以,解救一個奴隸實際上總存在損失,至少是兩百塊。但這兩百可以換來心靈的回報,以及社會的好名聲,”

  吳茗和李建國相視一眼,這就能明白了,但這絕對不是小學算術題。

  “那么,為了能讓大家更自愿地做這種行為,國家得從兩處著手,一個是減小他們的損失,比如提高補貼,報銷路費什么的,如果損失小到可以忽略,這行為不推自行。另一個是更加鼓勵這樣的行為,增加這個名聲帶來的好處。”李一鳴抬起頭,有些傷感地說道,“因為大多數人不會因為道德要求而無止境地損害自身利益。”

  這絕對不是初中的題,甚至不是高中的!

  吳茗和李建國大眼瞪小眼,都從對方的眼里看到了極致的驚訝。

  “那么子貢就是在破壞這個規則,他提高了這個損失,還降低了這一塊的回報......”李一鳴在紙上圈了兩個地方,“大家一算賬,心想干脆不做了,太虧了。”

  “......”

  “這就是經濟規律,不光是錢的事,是需求與供應,投入與回報的事。”李一鳴輕聲說道。

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