萌玉現在還有很多事要做，最緊要的事，就是要好好報恩。
在她微末時幫助過她的水玉，她首先要幫她提高學習成績，只要她考上了大學，應該就能避免前世的惡運。
當然，這一世，江懷玉沒有冒認自己的親媽，她應該沒有那么大的本事，再讓人去引水玉的爸爸賭博。
但還是得注意，不能讓章水玉的爸爸再染上賭癮。
還有村里幫過她的生產隊長，他那么有本事，前世卻被懷玉壓得一事無成，郁郁而終。
還有經常給飯給她吃的丁大娘，前世，她是81年去世的，原因不明。
她忽然又想起烏江生，似乎她前世今生都欠了烏江生的維護之情，之前已經答應幫他補課…
不如就拉著他們成立個學習小組，一起學習。
前世的江懷玉曾經給女兒買過一本歷代高考題目的書，她對自己沒能讀大學耿耿于懷，因此，曾經很認真地看過那本書，雖然不能全部記得，但八一年的考試重點，她還是記得的。
最少，她可以將重點點出來，讓他們考個高分。
年校長見萌玉在沉思，以為她還是不滿意，便問她：“江同學，如果你還有什么要求，可以提出來。”
萌玉抬起頭來，看著年校長：“我提什么要求都可以嗎？”
年校長怕她提一些辦不到的要求，很不想答應，但想到成副團長說的，只好問道：“你想提什么要求？只要不超出校委會的能力范圍，都可以提。”
江萌玉大喜：“那好，我就提了。其實我知道，咱們高中部分的知識都已經學完了，剩下的部分，就只是復習。
我想組織一個學習小組，平時自己安排復習的時間和地點，只有摸擬考試的時候接到通知再回來參加考試，這個要求可以答應吧？”
沈奇聽江萌玉說要組織學習小組，眼睛大亮，睛光閃閃看著江萌玉。
實際上，江萌玉對高中的知識早就已經領會透了。
回學校上課，一來是必須要以縣高學生的名義報名參加高考，另一個，是因為水玉。
現在又加上要還烏江生的情。
所以，最好的辦法，就是組織學習小組。
年校長試著問：“你這個學習小組有哪些同學？”
江萌玉很坦蕩地說：“上個星期六，我答應了給烏江生補課。所以，烏江生是第一個，另外一個，就是我的朋友章水玉。”
沈奇在一邊馬上補上一句：“還有我！”
見江萌玉詫異地看向他，便說：“我在縣城有一套兩房一廳的房子，帶著一個小院子，可以提供給大家做學習小組的地點。”
萌玉想了想，自己正準備著要找房子呢，他有套房子正好。
年校長聽萌玉提出要跟烏江生一起辦學習小組，卻有點擔心，雖然有個章水玉，但章水玉是萌玉的閨蜜，還是難以堵住別人的嘴巴。
但烏江生的成績實在太差，如果有人能一對一幫助把成績搞上去，他又很心動。
正有點猶豫，聽說沈奇也參加，想著沈奇跟烏江生是死對頭，他去了正好監視他們，還能互相促進，便同意了。
