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第167章 秦淮表演團

  歷史依舊是那個歷史,但是科技卻加快了很多。這也導致部分歷史和個人的命運發生了改變。

  不過整體大方向上,歷史卻并沒有發生多少變化。

  世界局勢依舊是那樣,歐美趁著華夏戰亂從而崛起,兩次世界大戰(東西大戰)的失敗更是讓華夏在進入現代以后整體落后了不少。

  不過,好在最近幾年華夏慢慢追趕回來了。

  這兩天叫尋澤也終于查清楚了為什么家里沒有馬桶的事情。

  因為排泄這種粗糙的方式,被機器和藥物給代替了。具體的原理叫尋澤不太清楚,只知道未來社會的所有新生兒都會被喂食可以增強吸收能力的藥物,然后每隔一段時間躺在自己家里的醫療艙里,在接受全面檢查的同時,將人體原本要排泄出去的東西全部運走。

  據說這是某個在看見女神上廁所之后崩潰的純情科學家發明出來的。

  光從這一項科技來看,現在的2018年要比原歷史上的2018年至少領先了三百年。

  三百年的科技差距讓叫尋澤活在這個時代宛如一個原始人。

  他嘗試著玩了玩電腦游戲,沉浸式的體驗讓人猶如穿越到了異世界,如果不是右上角一直有個醒目的‘游戲中’三個大字提醒他這是游戲的話。

  邊玩邊學習,時間很快來到了周天下午。

  通過大樓移動式電梯,叫尋澤來到了補習學校放滿vr學習設備的大教室等待大喵的到來。

  好像,這周要來新的學生吧。

  叫尋澤努力回憶了一下大喵給他說過的話,發現大喵好像并沒有提醒他這次會來的是誰。

  自己都快成一個文盲了,要是來一個科技程度在原本的2018年之上的歷史人物,自己恐怕就教不了他了。

  就在叫尋澤這樣想的時候,一道光芒閃過,大喵領著十幾個少男少女就出現了。

  等等,十幾個?!

  叫尋澤仔細看過去,發現還真的是十幾個人,其中除了劉備,孫策,曹操這三個男的以外,還有八個擁有頂級顏值的少女。

  “這就是未來一個月負責教導你們的老師了。”

  大喵見到叫尋澤以后,從一個少女的懷里跳了出來,然后站在桌子上給這八個少女介紹叫尋澤。

  “老師好。”

  八個青春靚麗的少女齊齊對著叫尋澤鞠躬,然后開始自我介紹。

  “老師你好,我叫顧橫波。”“我叫董小宛。”“我叫卞玉京。”“我叫李香君。”“我叫寇白門。”“我叫馬湘蘭。”“我叫柳如是。”“我叫陳圓圓。”

  “我們是,秦淮表演團!”

  這信息量有點兒大啊。

  叫尋澤瞪大眼睛看著這八個鶯鶯燕燕的少女,腦子里轟的一聲感覺像是炸開了。

  這不是秦淮八艷嗎,怎么變成秦淮表演團了?

  等等,好像明末時候的科技,就差不多已經達到原本歷史在二戰前的水平了。

  當時華夏正在掀起最后的資產階級革命起義,南方的革命軍和北方的保皇黨們在廣袤的土地上進行著慘烈的戰爭。

  在這種戰亂的情況下,人們選擇用歌舞,電影來逃避現實,使得這一時期華夏的娛樂產業有了質的飛躍,誕生了諸多有名的藝術家。

  其中就包括八個少女組成的秦淮表演團。她們在華夏當時的地位堪比現在的天后,演唱會場場爆滿,黑膠唱片的銷量次次打破記錄。

  只不過后來因為戰亂,這八位少女的命運不算太好。

  叫尋澤也只是在查資料的時候順便瞄了一眼這些人的歷史,具體怎么不好,他還真不知道。

  不過現在的重點不是這次的學生是八個少女,而是找大喵這混蛋問清楚這次歷史的巨變到底是怎么回事!

  “你們好啊,我是你們的老師叫尋澤。”

  叫尋澤一邊說話,一邊示意這八個少女先坐下,然后他伸手抓住了大喵。

  “我和貓仙人有點兒事要談,你們先坐一會兒。”

  “快說,這次怎么回事。”

  叫尋澤抓著大喵來到了隔壁的房間,指著房間里一堆高科技問大喵。

  “不是說好有歷史的慣性嗎,怎么一轉眼科技會加快這么多。”

  “歷史的慣性主要體現歷史的主要進程方面。”

  大喵倒是一點兒也不著急,它一邊舔爪子一邊給叫尋澤解釋。

  “比如三王立憲以后,晉朝沒有誕生。但是三王立憲時代卻和晉朝誕生以及滅亡的時間點一樣。所以在三王立憲時代結束以后,唐朝必定必定會出現。

  李白,楊玉環這些你曾經的學生也會出現,并且在過去的歷史中,他們也接受過你的教導。

  唐朝滅亡以后,宋朝也如期誕生。不過元朝因為中原科技的發展太過于先進,使得游牧民族沒有了生存的空間,就沒有出現。包括明朝也是因為這個原因大大延長了壽命。

  你看,這不就是歷史慣性的最好體現嗎?”

  “那為什么我之前教導學生,歷史沒有發生這么大的變化?”

  “那是因為改變程度不夠。歷史的改變并不是一點一點改變的,而是有一個閾值,但改變程度達到這個閾值之后,歷史的慣性便無力繼續維持原本的科技程度。

  這也是為什么我會讓你在教導了那么多學生以后,才讓孫策,曹操,劉備這三個人過來。因為在三王立憲時代結束以后,中原的實力空前強大,游牧民族已經沒有了騷擾中原的資格。

  為了避免整個歷史看起來非常不合理,它就會進行自我調整,瞬間加快科技發展程度,并對部分歷史進行微調,讓整體歷史看起來合理。”

  “那如果你送過來的第一波學生就是劉秀和王莽,第二波就是曹操孫策劉備三人,那么會發生什么?”叫尋澤好奇的問道。

  “那么大概長安就會發生一次不亞于通古拉斯大爆炸的災難,將這三人從地表上抹去吧。”

  大喵非常嚴肅的說。

  “我大概是明白了。”

  叫尋澤回想了一下自己之前的數位學生,好像的確最開始的幾個學生對于歷史的改變都非常小,然后慢慢變大,最后曹操,劉備,孫策三人的到來,一舉改變了華夏科技的進展程度。

  這種操作,說白了其實就是溫水煮青蛙!

  只不過大喵的鍋里面煮的,不是青蛙,而是歷史!

大熊貓文學    我家學生能改變歷史