“后操場的枯井是學校的漏洞，老校長說這里是一個無法愈合的傷口，如果將整個學校比作一個人的心臟，那這口深井就是埋藏秘密的地方。”
陳歌突然又想起了一個問題：“校長，你說通靈鬼校是由無數學生的記憶構成，暮陽中學會出現在這里是因為曾經咱們學校也有一個孩子被欺凌，對嗎？”
“是的。”老校長不是太愿意回答這個問題。
“能給我說說和那孩子有關的事情嗎？”陳歌知道老校長不想回憶起那段過去，但是種種線索表明那個暮陽中學的孩子非常關鍵！
通靈鬼校唯一的漏洞在暮陽中學被燒毀的校區里，還有另外一點也值得注意，鬼校里所有建筑都是隨機排布的，但暮陽中學卻被擠到了學校最邊緣，這里是距離血色城市最近的地方。
“具體情況我也不了解，我只知道那個孩子叫做范郁，他的養父是我們學校的老師，以前在市區教學，后來聽說是得罪了人，沒有學校要他，最后來了我們學校。”老校長說的話再次顛覆了陳歌腦海中的某些記憶。
“范郁？那個孩子在暮陽中學上過課？”
“是的，別看暮陽中學面積很小，但是卻開設有小學和初中的所有課程。”老校長面帶苦笑：“我們也是沒有辦法，郊區那邊根本沒有小學，我收養的孩子和周圍一些農民工的孩子都沒有學校上，所以我才專門增設了小學課程。”
“這不重要。”陳歌一點點往上移動身體：“范郁在暮陽中學上了幾年？他又是因為什么原因退學的？”
“范郁會來暮陽中學上課，是因為他的養父，也就是我們學校的那位老師。當時范郁還不到上小學的年紀，但在他養父的強烈要求下，我們將他安排進了一年級，他父親當初還求我幫忙開了證明。”老校長回憶起那時的事情，他記憶力非常好，這也是他和其他厲鬼不一樣的地方，大部分厲鬼只記得自己的執念。
“上了大概幾個月，范郁就跟不上同齡人了，那孩子很聰明，也有天賦，只不過他的天賦表現在繪畫方面。”老校長對這一點記憶很深刻：“那孩子畫什么都很像，可以說是個繪畫方面的天才。一開始他養父也不反對他畫畫，直到有一天，那孩子在課堂上了畫了一張人像，當時他養父勃然大怒。據班上學生說，那孩子的養父直接撕掉了孩子的畫，在課堂上狠狠扇了那孩子幾巴掌。當時事情鬧的很大，是我和另外一個女老師合力才將他攔下。”
“只是在課堂上畫畫，不認真聽講，他父親應該不會生這么大的氣。”陳歌非常敏銳：“或許是那孩子畫的東西觸怒了自己父親，校長，你知道他畫了什么嗎？”
“畫都被撕碎了，不過我聽那孩子的同桌說，范郁在畫那幅畫時，借用了他的紅色彩筆，好像是說自己的紅色彩筆沒水了。”老校長竭力回想，他并不記得范郁當時畫了什么。
“紅色彩筆？”陳歌瞳孔縮小：“能把自己的紅色顏料筆用沒水，還要去借同桌的紅色彩筆，也就是說那幅畫他使用了大量的紅色！”
神色逐漸變得嚴肅，陳歌慢慢看向校長，指了指四周的血霧：“你剛才說范郁很有畫畫天賦，畫什么像什么，那究竟他想要的畫什么場景，才需要用到大量的紅色？”
本來老校長還沒覺得什么，但是聽陳歌這么一說，猛然驚醒。
“兇殺現場？！”
“很有可能！”陳歌放慢了語速：“這樣也能說得通他養父為什么會暴怒了，我懷疑兇手就是范郁的養父。”
事情比陳歌想象的還要復雜，陳歌的一開始以為范郁的養父只是殺了范郁母親一個人，現在看來事情并沒有那么簡單，他父親可能是個徹頭徹尾的變態。
白天是受學生們尊敬的老師，晚上卻是殘暴無法控制自己的殺人狂。
“也對，只有這樣的人，才會在暮陽中學的廁所隔間上畫滿眼睛，以此來偷窺，我以前真是低估了一個人惡的底限了。”
重新思考一遍，陳歌發現范郁過的遠比自己猜測的痛苦：“范郁姑姑的雙胞胎無緣無故消失，死后卻徘徊在暮陽中學，他們的死會不會也和范郁養父有關？”
陳歌將范郁父親的真面目告訴了老校長，校長眼中滿是赤紅：“我還以為范郁只是單純的在學校被欺負，沒想到背后還有這么多的事情。”
“知人知面不知心，他隱藏的很好，否則早就被人發現了。”陳歌對一些事情有了新的看法：“校長，范郁在退學之前，有沒有做過什么奇怪的事情？”
“我沒留意，因為范郁是在他養父的班級上課，虎毒尚且不食子，所以我就沒有多問。對了，有件事很奇怪，范郁身上總是帶有傷，他養父給我說那孩子不討人喜歡，特別愛打架。”校長有些后悔：“現在想想，那些傷可能是他養父弄出來的。”
“只有這些嗎？”
“范郁在班級上被孤立，大家莫名其妙嫌棄他，他養父還嚴令禁止他畫畫，只要看到他畫畫就會又打又罵。那孩子短短幾個月里，就像是變了個人一樣。”老校長不忍心再說下去：“是我的責任，當時學校要被取締，我四處奔走，很少在學校里呆著，忽略了太多東西。”
“就算你主動去詢問，范郁估計也不會回答，不管他怎么掙扎，最后還是要回家，他不是不想說，是不敢說。別的學生在學校被欺負，至少回家還有父母的安慰，可對他來說，在學校里被欺負完后，還要回家獨自面對那個恐怖的養父。”陳歌很是心疼范郁，也堅定了他繼續照顧范郁的念頭，但緊接著又有一個問題從腦海中冒出：“如果說通靈鬼校里出現暮陽中學是因為范郁，那范郁肯定進入過鬼校，可實際情況是，范郁現在還在含江福利院里老實呆著，并沒有離開過。”
陳歌眼睛瞇起，以前經歷的很多事情都浮現在腦海當中。
他和范郁關系很好，他也看過范郁畫的畫。
現在的范郁可以說沒有任何繪畫天賦可言，所有的畫都是用很簡單的線條構成，跟幼兒園的小孩差不多。
“這個畫畫技術和天才完全不沾邊，難道說范郁的情況跟李雪櫻一樣？他絕望的那一面進入了鬼校，只剩下了一個單純美好的空殼？”
大腦好像被閃電擊中，陳歌狠狠咬了一下舌尖，他發現早在自己之前就有另外一個“人”發現了范郁的不同尋常！
活棺村試煉任務結束后，那個存在了上百年的投井女鬼在離別時贈送給范郁一個手鐲（詳見339章）！
那位頂級紅衣對誰都愛答不理，唯有對待范郁的態度非常好，就像是有意要和范郁接觸，并且留下一個好印象一樣。
“她附在小女孩身上被送入福利院時，院里有那么多孩子，她卻偏偏找上了范郁！一直跟范郁呆在一起，姜還是老的辣啊，我早該意識到的！”
爬出枯井，陳歌看著深不見底的水井，想著范郁，又想起了畫家構筑出的東西校區，一邊絕望陰森，一邊卻美好寧靜…
