當時白老師拿的統計表上寫的很清楚，我所在的班級，老師和學生加在一起共17人。可是我自己計數的時候，發現那個班里光學生就有17個！也就是說，當時班里多出來了一個學生！真正的學生數目應該是16人！而白老師也不知道是粗心大意，還是因為其他原因，他忽略了這一點！
學生檔案上貼有照片，通過比對腦海中的記憶，陳歌很快從檔案袋子里找出了五份檔案，這五個人陳歌全都沒在班級里見過。
我所在的班級少了五個人？陳歌很快又聯想到了一件事，自己居住的413寢室墻壁上正好有五塊人形陰影！
是巧合？還是少的那五個人最后都變成了墻上的影子？陳歌重新將學生檔案翻了一遍，他又發現了另外一個問題：為什么我沒有找到小林的檔案？
翻看兩遍，陳歌都沒有看到林思思這個人。
難道當時教室里多出來的那個人是林思思？也就是我自己？
陳歌回想惡夢學院日記本上關于小林的內容，因為小林平時喜歡惡作劇，后來全班同學一起跟他開了個玩笑。
我似乎有點明白了。陳歌后半句話沒有說出來，他感覺林思思代表的可能不是一個人，而是一種身份。
在這里所有人都和他不是朋友，但同時，所有人又都和他存在某種未知的關系。
沒有任何助力，沒有任何線索，看到的任何一個人都是敵人，在這種隨時可能陷入死亡的情況下，還要面對幾乎絕望的學院‘規則’，這就是四星難度？陳歌抓著檔案的手不自覺用力，他下意識的偷看了一眼自己的影子，那里沒有一絲異常。
真相往往是最殘忍，也是最沉重的，陳歌緩緩吸了口氣：沒關系，至少他們也不是鐵板一塊，我還有機會。
學校里的所有人都各懷心思，他們都想要達成自己的目的，這對陳歌來說就是機會！
將那五張檔案里的人臉記住，陳歌把整份檔案塞進了背包里。
他繼續在臥室搜索，王曉明則趴在門板上，一臉緊張的偷聽著外面的聲音。
小綾，你開開門，叔叔是擔心你，怕你屋子里跑進什么壞人。
我爸送我的小寵物從籠子里跑出來，我在屋子里抓它。
你爸送你的小寵物？
對啊，張叔，你可千萬別給別人說，我保證絕對不會影響大家的。
老白也是胡鬧，學校的規則是不允許養寵物。這次就算了，你盡快把那東西處理掉吧。
好的，張叔，你可千萬別告訴別人。
放心，這事我怎么可能給其他人說。
客廳里的聲音消失了，過了會白綾跑過來打開了臥室的門：他走了。
他會不會還藏在門口？陳歌提著包的左手朝身后傾斜，他擔心女孩會看出來變鼓的背包。
在這很短的時間內，陳歌找遍了臥室，除了學生檔案外，還找到了一張教師證、一張飯卡和一張圖書館的磁卡。他也不管那些東西有沒有用，全部塞進了自己包里。
應該是真走了，張老師人很好，就是偶爾會疑神疑鬼。白綾帶著陳歌和王曉明來到客廳門口，她先讓陳歌在貓眼上看了看，確定外面沒人后才打開了客廳門：走吧，我在修理間外面等你。
走廊上沒有裝燈，漆黑一片，感覺隨時會沖出來什么東西。
陳歌比了個噤聲的手勢，他先將白綾屋子里的所有燈光關掉，等眼睛習慣了黑暗后，才從屋子里走出。
小心點。陳歌是個非常懂得利用自己優勢的人，他擁有陰瞳，在黑暗中他敏銳的感官和過人的視力才能發揮出最大作用。
三人一起來到走廊最深處，白綾從睡衣口袋里拿出了那一串鑰匙，一個個嘗試。
安靜的走廊中任何響動都會放大，王曉明身體貼著墻角，緊張的四處張望，陳歌則盯著白綾，防止對方搞小動作。
在第四次嘗試的時候，門鎖里卡簧彈動，修理間的門一下打開了。
是那把黃色的銅鑰匙？陳歌雙瞳縮小，他看著那把鑰匙覺得很是眼熟。
手伸進背包，陳歌找到了自己在小林背包里發現的那一長串鑰匙。
剛獲得那串鑰匙時，陳歌還奇怪小林為什么會有這么多鑰匙。
小林的鑰匙串上好像也有這把鑰匙！陳歌不知道小林是從什么地方弄來的這鑰匙，但這個發現對他來說是一個好消息，以后再遇到無法打開的門，他可以用小林背包里的鑰匙挨個嘗試，說不定就能打開。
假設小林是一種身份的話，這把鑰匙的存在，是不是可以從側面說明，小林曾經來過修理間？
別發呆啊！快找東西，等會估計會有人過來。王曉明偷偷指了下白綾，似乎是想說白老師可能快回家了。
陳歌不再耽誤時間，他進入修理間內，但是入目的場景卻是他進入之前怎么都想不到的。
這屋子里確實擺滿了工具，但都不是修理機械的工具，而是和人體有關的工具，比如只有牙醫才會用到的牙齦分離器，骨膜剝離器，線剪，眼科剪，持針器，止血鉗，彎鉗等等。
我是不是來錯了地方？屋子中心是一張蒙著白布，帶有凸起的桌子，四個墻角立著四面蓋有白布的鏡子，周圍的貨架打掃的干干凈凈，上面擺放著各種稀奇古怪的工具，其中有很多陳歌都不認識。
這是修理間？
是啊。王曉明和白綾異口同聲，他倆的臉在進入這屋子后變得更加蒼白了。
這個修理間……恐怕不是用來修理那些家具和電器的。陳歌沒有再廢話，他快速在貨架前面移動，有些事情不能改變，那就把可以改變的事情做到最好：沒事，拔牙的工具應該也能用來拔釘子。
修理間不算大，看不到血跡和污漬，這里似乎每天都有人打掃。
將能用上的工具全部塞進包里，陳歌很快走到了第一面鏡子前。
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