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521 站住不許走

  抱著行俠仗義、除暴安良的堅定覺悟,小家伙今天難得起了個大早。

  這不,父女倆打車來到學校的時候,時間竟比以往早了將近有一個小時。

  首都附小沒有寄宿部,所以別看現在天都才蒙蒙亮,校門口卻是就已經十分熱鬧了起來。

  作為家長,陳曦自然不可能主動教唆念念去跟別人打架。

  甭管打不打的贏,總之打架這事兒肯定是不對的。

  因此,看到小家伙一臉激動的樣子后,陳曦便笑著叮囑了她一番。

  不過…

  卻也僅僅只是叮囑罷了。

  自始至終,陳曦都并沒有干預這件事的打算。

  只要念念的出發點是正確的,那么無論她想要做什么,他這當爹的就會舉著雙手雙腳去支持。

  校園霸凌,其實也就是校園暴力。

  許多孩子性格軟弱,即使受到欺負也不敢告訴老師和家長,所以霸凌現象一旦發生,一般就會持續很長一段時間。

  沒有經歷過類似事件的人,可能很難體會當事者那種絕望無助的感覺。

  害怕、無助、恐慌。

  如同夢魘一般壓得他們快要喘不過氣,老師和家長卻沒有絲毫察覺。

  他們甚至都不敢去和霸凌者對視,只要霸凌者出現在自己面前,他們就會卑微的低下頭顱,然后變成一條默不作聲、只會搖尾乞憐的狗。

  這種事情是無法避免的。

  就像一條鋼絲繩,一圈一圈捆繞著,并逐漸勒緊受害者的心。

  他們很痛苦,但卻發不出聲。

  魯迅曾經說過:‘不再沉默中爆發,就在沉默中滅亡。’

  凡事總得有個度。

  念念如果愿意站出來阻止的話,陳曦自然不會讓她躲到一旁做個旁觀者。

  “爸爸,你放心吧!”

  “我不會跟他們打架的!”

  “我只是想阻止他們再欺負李三多!”

  秉承著作為班長的責任與覺悟,小家伙斗志昂揚的與陳曦揮手告別后,便大步流星的跑向了教學樓。

  以后她都要第一個到教室!

  念念的教室在三樓。

  等到她心急火燎的跑到教室的時候,教室里已經坐了兩三個同學。

  她瞅了一眼教室后排,發現李三多還沒有來,于是便直接回到了自己的位置上,并習慣性的低頭看了一眼自己的抽屜。

  還好,沒有巧克力。

  眼下時間還早,就連老師都還沒有到學校,所以念念等了一會兒后,便暫時把這些雜念拋在了腦后,轉而拿出課本認真的溫習了起來。

  實際上,她并不確定李三多今天是否還會受到欺負。

  不過這種事兒嘛,能不發生自然是最好的。

  她所能做的,也就只有霸凌事件再次發生的時候,第一時間站出來阻止罷了。

  念念認真的溫習著功課。

  隨著時間一分一秒的過去,教室里的人也越來越多。

  可能是礙于念念今天來得太早,所以往日那幾個總喜歡在教室后面追逐打鬧的孩子,今天也破天荒的沒有鬧騰,反而一進教室就老老實實的坐到了自己的位置上。

  趁著還沒上課,許多同學低聲閑聊了起來。

  可就在這時…

  一陣略顯刺耳的貓叫聲卻突然從窗外傳了進來。

  “喵!”

  “喵喵喵!”

  聽到這熟悉無比的聲音后,念念立馬抬頭看向了窗外。

  只見,大貓正趴在一根樹椏上,并用它那雙隱隱泛著幽光的眼睛,直勾勾的盯著小家伙。

  等到念念發現它以后,大貓便輕輕搖了搖尾巴,然后悄無聲息的跳到了另一根樹杈上。

  念念看懂了它的意思。

  于是,她想都沒有多想,就直接站起身子,然后快步跑出了教室。

  大貓在樹上輾轉騰挪,念念則在走廊上緊追其后。

  等到她跑到角落處的一間教室后,大貓這才終于停下了動作。

  “喵。”

  這里有情況。

  念念抬頭瞅了一眼教室門牌,這才發現自己已經來到了音樂教室。

  教室的大門緊閉,念念下意識的把耳朵貼在門上聽了一下,頓時就從中聽到了些許動靜。

  里面有人!

  大貓從不做沒有意義的事情。

  既然它開口了,那就說明一定有情況發生。

  于是,念念想到都沒有多想,就直接試著扭動了門把手。

  門沒鎖。

  念念徑直推門而入。

  而這時,她才猛地發現…

  這間基本處于半閑置狀態的音樂教室里面,此刻居然站了有六七個人。

  見狀,念念不禁愣了一下。

  她瞅了瞅眼前這些人,從中看到一個熟悉的身影后,這才忍不住一臉疑惑的問道:“李三多?你怎么在這里吖?”

  教室里一共七個人。

  李三多孤零零縮在后門角落,另外六人則排成半圈,將他團團圍在其中。

  念念突然出現,似乎也嚇到了這些正在使壞的霸凌者。

  因此,聽到她的聲音后,原本背對著她的孩子們,便齊刷刷的回頭看了過來。

  場面一度有些尷尬。

  念念和這些人大眼瞪著小眼。

  足足沉默了有好幾秒鐘后,其中看似為首的一人這才反應了過來,然后飛快的朝身邊同伴低聲說了一句:“走。”

  此人個子頗高,體型偏壯碩,看樣子至少也是六年級的學生。

  可能也正是因為他年紀較大的緣故,所以在念念看來,這家伙簡直一臉兇相,以至于她當場就愣在了原地。

  音樂教室里面并沒有擺放任何樂器,所以教室門一向是不用上鎖的。

  為首的孩子威信頗高,一聲令下后,其他幾個孩子便都紛紛跟在他身后,直接從后門依次走了出去。

  然而,就在他們準備離開的時候,念念卻清清楚楚的看到…

  為首那孩子突然一腳踹在了李三多的小內外側,以至于李三多的身體頓時一歪,如果不是有墻壁支撐的話,怕是當場就會倒在地上。

  到了這個時候,念念這才終于回過了神來。

  原來…

  李三多就是被這些人欺負了?

  她看了看縮在墻角的李三多,又看了看正大搖大擺朝她走來的一行人。

  那一刻,在正義感的驅使之下,念念竟然直接沖到走廊上,然后猛地張開雙臂,強行把這一行人給攔了下來。

  “站住!你們不許走!!!”

  有人說我應該多觀察一下小孩子,所以我就很納悶了。

  這些情況你們都沒有經歷過嗎?

  還是你們都已經忘了?

  為什么我就可以清楚的記得自己小學時候都干了些什么?

  我根本不需要觀察,因為我在寫自己啊!

  有問題嗎?

  可能是因為我一年級就開始住校,寄宿制,所以我看到的東西比你們看的多。

  (說個難以啟齒的故事吧…)

  (我曾經親眼看到兩個男孩兒躲在廁所里拼刺刀…)

  (我的天,我當時都震驚了!)

  (這個畫面給我幼小的心靈帶來了極大的陰影,估計這輩子都忘不掉了…)

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