一輛馬車在道路上飛馳，官道兩邊的樹木和草叢，顯得春意盈盈。青山綠山，青草鮮花，無論再美麗的景物，人只要看得多了，也會膩味的。
“唐國還真大，我們已經走了半個月，馬不停蹄，還沒有到長安！”車夫嘆了口氣，頗為無奈的道：“岑侍郎，你說，大唐會跟咱們大梁開戰嗎？”
岑侍郎，正是梁國蕭銑麾下的中書侍郎岑文本。此刻，岑文本的神情憂郁，深深的嘆了口氣道：“不是會，而是肯定。李孝恭這次前往蜀地，可是來者不善啊！”
此時的大唐，讓岑文本有一種壓抑的感覺，這種壓抑，讓他有點喘不過氣。義寧二年618年，蕭銑稱帝，設置百官，全都依照梁朝舊例。追謚從父蕭琮為孝靖帝，祖父蕭巖為河間忠烈王，父親蕭璇為文憲王。封董景珍為晉王，雷世猛為秦王，鄭文秀為楚王，許玄徹為燕王，萬瓚為魯王，張繡為齊王，楊道生為宋王。當時林士弘據有江南，蕭銑派遣部將蘇胡兒攻拔豫章郡，派楊道生奪取南郡，張繡略定嶺表。西至三峽，南到交趾，北距漢水，全都歸屬蕭銑，兵力達到四十萬。
說實話，他對蕭銑有點不滿，如果蕭銑再有魄力一些，梁國也不至于如此窘迫。蕭銑的兵馬比李唐還多，地盤比李唐更大，特別是水戰之強，完全可以甩開李唐十條街。明明占據如此優勢，蕭銑居然在此時與眾大將產生了隔閡。
大司馬董景珍的弟弟為將軍，心懷不滿，謀圖作亂，因事泄被蕭銑所殺。董景珍當時鎮守長沙，蕭銑下書赦免他，并將他招還江陵。這是昏招中的昏招，董景珍作為鎮守一方的大將，麾下兵馬超過六萬，董景珍不死，怎么可能去動董景昌？
結果倒好，董景珍居然率領投靠李孝恭。擁有六萬余能善水戰的精兵投靠，李唐原本不善水戰的短板，一下子被彌補上了。在這個時候，蕭銑居然還想著與李唐握手言和，劃江而治。
有的時候，不得不說，蕭銑的想法，實在是太天真了。
要想讓老虎不吃嘴邊的肥肉，只有一個辦法，那就是用大棒，將老虎打怕。現在這個時候，與李唐締結盟約，沒有半點意義。可是，蕭銑下旨，岑文本不得不前往長安。
當然，岑文本對于此行，沒有半點成功的希望。這個時候，不是春秋戰國時代，那個時侯，合縱連橫還有市場，現在統一天下，才會深入人心。
岑文本只好盡人事，聽天命。
看著岑文本的一臉擔憂，此行副使與岑文本同行的秘書張越笑道：“岑侍郎在想什么？”
岑文本搖搖頭道：“沒什么，就在想，李唐這一次同時與鄭、夏、梁三國開戰，他們的真正底氣是什么！”
“別想了，一個比一個爛！”張越苦笑道：“王世充擁有盛兵十數萬人馬，原本可以與李唐長期相抗，可是誰能想到，短短一個月不到的時間，王世充只剩下一座洛陽城了。就是十萬頭豬，李唐也沒有那么容易在短短一個月之內殺光。”
岑文本疑惑的道：“不是說王世充在洛陽大敗李世民嗎？斬唐軍十數萬？”
“這種鬼話你也信？”張越道：“不要聽信王世充的吹噓，他殲滅唐軍百萬也沒有什么用，洛陽如今還被李世民包圍著，而他王世充則處在李世民的包圍圈中…”
岑文本沒有繼續這個沉重的話題，轉移話題道：“張秘書，你的家人怎么樣？”
“還好吧！”張越嘆了口氣道：“去年弟弟被土匪殺死了，其他人都還好了，就是米價太貴，三百石的俸祿，全家人勉強混個水飽。”
岑文本嘆了口氣道：“你比我還好，我們全家只剩下我一個了！”
岑文本的馬車沿著官道繼續前行，突然遙遙在望的陳家堡，岑文本遲疑的道：“張秘書，你見過這座城嗎？”
張越搖搖頭道：“大業十三年的時候，我逃離關中，這里并沒有這么一座城。”張越疑惑的道：“難道說萬年縣城搬到這里了？也不可能，不可能，萬年縣城搬遷，唐朝的邸報里像這樣的大事肯定會明發天下！”
“現在不急，咱們一起去看看這座城！”
陳家堡在岑文本眼中，就是一座城，而且還是類似于萬年縣城那樣的大城，遠超一般縣城規模，僅僅比郡城少次。
馬車在車夫的駕馭下，沿著官道轉向陳家堡，只是讓岑文本目瞪口呆的一幕發現了，只見官道上車如流水馬如龍，川流不息，到處都是奔馳的四輪馬車，有載著行人的載人馬車，也有敞篷的載貨馬車。
“鐺鐺鐺…”一面小小的銅鐘，有節奏的響起。一名獨臂老卒一邊敲著銅鐘，一邊扯著嗓子道：“下課叻，下課叻…”
成群結隊的童子，背著雙肩書箱，蹦蹦跳跳的朝著大門口涌去。如果這些孩童不是穿著縮小版的儒衫，肩上背著用藤條編織而成的書箱，這一幕簡直如同，后世隨便一座小學放學的情景。
清林里陳家堡，此時已經儼然成了一座巨大的學校。走出大門的孩童，漸漸的排成三人隊形，如同流水一般沿著青磚鋪成的道路上，朝著外院的食堂走去。
這個時代的百姓都是樸實的，當陳應提出無償籌辦一座學校，教授清林里陳氏工坊子弟讀書識字的時候，這些樸實的工匠家眷感覺過意不去，有的送錢，有的則是過來給學校幫工，或是免費修繕學校里的校舍、樓閣、花草，特別是給孩子制作的統一制式的小號版的儒衫，幾乎沒有花費陳應一文錢的加工費，全部都是孩子的父母過來幫工，當然也有人過來給食堂里做幫廚。
看著自己的母親在幫廚，眾孩子呼啦一下子就撲了上去，尋找自己的姐妹或者母親。
雖然陳應向眾人提倡，男孩女孩都一樣，可是真正送女孩前來讀書的人，幾乎十不足一，女孩雖然小，可是卻可以幫助家里弄些針頭線腦，或者紡紗、或者織布。
一名模樣清秀的女童，看上去不過十二三歲的樣子，她俯身捏著一名虎頭虎腦孩子的臉蛋，問道：“四郎，先生都教了你們什么呀？”
被叫做四郎的孩子興奮的道：“阿姊，我會寫我的名字了，先生教我寫自己的名字了！”
女童拂拂了秀發，一臉欣喜的道：“列祖列宗保佑，重重總算退燒了…這樣我便放心了！
四郎好像是想起了什么，從背包里取出一截柳樹樹削尖的木棍，這個小木棍，其實就是孩子們的筆，孩子們先在沙盤上練習寫字，直到他們可以熟悉掌握字意字形的意思的時候，才會在紙上寫字。
四郎拿著柳枝，青磚路旁邊的濕地上，歪歪扭扭的寫下“張任重”三個字。
岑文本望著密密麻麻足足兩千名余孩子，背著書箱，前往讀書的場面，實在是被震撼到了。大漢立國四百年，養士三千，三千太學生為主的群體，讓曹操之流，都不敢公然篡位。然而李唐立國不過三年，居然在這里營造一個龐大的學宮，特別是這些學生，大都以幼齡稚子為主，可是一旦這些學生學成歸來，大唐以后就不會再缺官員。
張越躬身道：“先生都教了你們什么呀？”
一個胖嘟嘟的孩童道：“先生教我們魔法，讓花朵變換顏色，一會兒把花朵變成紫色，一會兒把花朵變成紅色，一會兒又變成藍色！他還能用魔法從白紙變出兔子來，一張干干凈凈的白紙，他用火一烤，兔子精出來了！”
一個文靜的男孩子說：“他還教我們用綠礬油和酒精制造迷藥，那迷藥可厲害了，只是一點點，把一只白鴿給迷翻了！他說這東西很好用的，打仗的時候偷偷摸到敵軍的營地，往里面扔兩這種藥，能輕而易舉的把敵軍給迷翻，然后我們可以摸進去割喉了！”
“什么這種藥那種藥呀，笨死了，是乙醚！”
孩子們可不光是說說算了的，他們邊說邊劃著，作了個投擲的動作，然后用手往身邊的伙伴的脖子一抹，被抹到的很配合的作出蹬小腿翻白眼的動作，大家哈哈大笑。
張越聽得心驚肉跳：“先生怎么要教你們這些東西？你們還這么小，應該教你們友愛仁義…”
眾孩子異口同聲的道：“陳大將軍說了，只教他們友愛仁義，只能教出一群人畜無害的綿羊…這世道，吃草的綿羊唯一的下場，是被人家宰掉賣肉！”
岑文本陷入了沉默。
張越喃喃的道：“怎么會這樣？很顯然陳家堡，也是陳應眼中的大唐工業大學，有點顛覆了他對學的認知！”
事實上，陳應也清楚。無論是物理學，還是化學，都有點聳人聽聞，如果教授成年人，他們的心智早已成熟，兩種截然不同的理念，肯定會發生劇烈的碰撞。
這樣以來，結果肯定會得不償失。
所以，陳應決定，化學從娃娃教起。
張越有些茫然，但是更多的則是有點憤怒。因為他感覺這個陳應，簡直就是儒家生死仇敵。
岑文本卻道：“難道陳大將軍的話不對嗎？只會仁人友愛，到頭來就是一只任人宰割的綿羊。他其實沒錯，我們華夏血性壓抑的太久了，太久到讓人們已經忘記了，我們是炎黃子孫，忘記了我們榮耀與血性。”
張越：”那…那也…那也不能誤人子弟。”
