“雨，今后別去惹這小子的麻煩。”
孫締雨體內的男性鬼物著重提醒著，將有些晃神的孫締雨強行拖回現實。
“帝華大學的生源還真是厲害，這種小子居然沒有實現被其它勢力給吸收…話說，他在暈倒之前的狀態像不像時「融鬼期」？身體素質迅速提高加上一系列外貌變化。”
“應該不可能發生，但的確有點像。”男性鬼物低聲說著。
“融合僵尸屬性頂多是提升力量與硬度，但這家伙的身體素質在剛才早已超越「人卒期」…今天的事情就這樣吧，這家伙的事情要是傳出去，不說是世界上的黑暗勢力，即便是不同學院之間的學生恐怕都將找上這家伙的麻煩，有必要將今天知道的事情隱藏起來，畢竟算是我的師弟吧，盡管為人有些狡詐。”
孫締雨調整好自身的狀態，走上前將暈倒過去的虞井抗在肩膀上，不再記仇。
沿著林間小徑返回最初新生進行竹簽選擇的小石桌區域。
戴著圓框眼睛的牧言正坐在這里等待著大二學生將一個個重傷的大一新生給帶過來，當前其它學生都已經抽簽而前往不同區域中接受本次合宿失敗的懲罰，虞井算是第一個被送回來的。
牧言本以為虞井能堅持到最后，因此看到虞井暈厥被帶回時有點失望。
“締雨？你竟然沒有將他全身給廢掉？”
牧言有些好奇當前的虞井，感知看來僅僅受到一些皮外傷，因為某種原因暈厥過去。按照締雨的性格，虞井至少斷手斷腳是必不可少的。
“牧言老師，今天心情不錯就不難為他了，沒什么事情我先走了。”孫締雨不愿多待，將虞井放在牧言腳邊的草坪上轉身離開。
牧言作為講師，自然看得到很多細節，包括孫締雨虎臂上隱瞞的傷口以及稍稍有些紊亂的氣息，說明虞井給予孫締雨不小的壓力，因此露出奇異的目光看著暈厥在地上的虞井。
如果是大二班級中墊底的學生也就罷了，孫締雨可屬于班級前五，沒想到會被一個剛入學一個多月的新生給逼得受傷并拿出全力應對。
“難怪梁教授這么看重你。虞井你身上的秘密應該很多，或許‘那個人’也…”
想到這里時，牧言利用植物控制的能力已經確定周圍沒有其它任何生物。伸出手準備將虞井的上衣緩緩脫下，從而尋找其上有沒有什么特殊的標記存在。
正當牧言將虞井上衣解開而只剩下內部緊身衣形態的校服時，虞井身體中的激素仿若被某人所激活，一股股能量輸送至虞井的全身上下，強制解除昏迷。
從合宿回來與梁教授的一番談話后，梁教授對于虞井的關注已經不單單停留在手臂中的未知植體上，為確保虞井‘被選中’的事情不暴露出去，在一些特殊情況下，例如今日的懲罰，梁教授都在暗中監視著。
虞井身體內藏匿的一顆植體原液正是在檢測身體期間被梁教授悄然灌入體內的，防止現在這樣的情況發生。
“我…”
虞井的意識慢慢清晰，看著面前正在解自己衣物的牧言老師。
牧言平日里沉浸于實力的增長以及科研，很少關注男女之間的事情。虞井的突然醒來讓牧言不由得一陣臉紅，隨后咳嗽著清理嗓喉來加以掩飾。
“咳咳…我在幫你檢查身體受傷情況，雖然說是懲罰，不過你們在合宿中的表現已經超過往年學生，我作為班主任得確認你們的身體狀況，盡量治好你們的傷勢，課程學習不能落下。”
“謝謝牧言老師。”
虞井強制催醒的情況下，腦袋里感覺塞滿著棉花無法進行思考，甚至難以回憶之前所發生的事情，自然不會考慮到當前牧言想要對自己做些什么。
在牧言的幫助下，虞井坐上返回寢室的校車，一路上都靠在車窗盡力清除在大腦中的阻塞物。
――初次嘗試融合成功，靈魂締結聯系開啟，當前主體與嫁接鬼物互相匹配程度為：1。最大預計融合時限：兩秒――
“什么融合？”
虞井腦袋里已經完全記不得之前與孫締雨學姐戰斗時所發生事情，最終的戰斗記憶停頓在孫締雨避開黑濁槍，虎掌朝向自己腦袋拍打來的一瞬間。
剩下的全都記不清楚，虞井準備回到寢室稍作休息來慢慢回憶。
校車抵達宿舍時，虞井在一路上經過清風吹拂面部，稍微恢復一部分清醒。
誰知在公交車站位置，熟悉的高大人影撐著雨傘正等待著自己。
“梁教授？”虞井不太明白梁教授為何會在寢室前等到自己，按照梁教授的身份，想要見某位學生只需要傳言一聲讓對方到辦公室來即可。
梁教授穿著一聲深黑色風衣，晴空下打著一柄大灰傘站在公交站旁，雨傘的陰影將部分面部遮擋住。
“跟我來一個地方吧，有關于你身體植體的分析以及其它的事情需要與你詳談一番。”
“嗯。”
虞井沒有拒絕而跟在梁教授身后，不過一分鐘的時間，本是晴朗的天空驟然大變。
豆粒大小的雨點從天空滴落，梁教授手中的大傘剛好將兩人擋在瓢潑大雨之外。
一路無話，在梁教授的帶領下前往虞井從未涉足過的南部神秘區域，位于宿舍樓與食堂后側，校園南部的深處，俗稱為――墮落區。
曾經寧衍治對于校園的簡介中提及過這一區域，內部存在著世界上最為頂級的娛樂休閑設施，只不過能夠在其中消費的人，至少是大三年級以上的優秀學生，光是一項最普通服務都是十個學分起步。
兩人最終來到一處湖泊邊，虞井想象中無比繁華的娛樂區域并沒有及時出現，只在湖泊岸邊停留著一條木舟。
木舟的最前端站著一位肥胖沒有脖頸，圓圓腦袋的人形生物。
“上船。”
梁教授催促著虞井一同踏上木舟，但肉眼都足以看到邊緣的湖泊，不知這艘木舟可行駛到什么地方去。
