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第207章 戰術課

  體能測試的數據會讓隊醫進行分析,血液檢測樣本也送往了正規醫院化驗。隨夢小說.SUIMENG.lā

  之后球隊的訓練正式開始。

  集合訓練的第一步是體能測試,第一個項目則是恢復性訓練,即便那些沒什么問題的球員,身體情況也會有一定幅度的下滑,恢復訓練則變得很重要,按照正常訓練的節奏規律,備戰訓練的前兩個星期,體能訓練都是會關鍵,強度也會逐漸提高。

  不過第一天的訓練還是以恢復性為主,讓球員去跑跑圈、熱熱身,有時間再去做有球訓練,主要目的在于讓球員們適應訓練,另外,也要把心態從假期的悠閑調整過來。

  很多人都會有‘假期綜合征’。

  當長時間放假以后,他們的心態就還在假期里,看看一些球員討論的內容,都是假期去哪玩相關的話題就知道了。

  這就是心態問題。

  如果心態調整不過來,那肯定會大問題,一些人會在訓練力心不在焉,就會很容易導致訓練強度帶來的傷病。

  傷病可不是比賽里才會出現的。

  有時候在小幅度的訓練里,球員一個不在意,就會突然的受傷。

  張揚很在意備戰訓練。

  這些方面的知識,還是來源于懷斯、奧爾德斯等人的講解,他們對備戰的方方面面進行過討論,每一天都訓練都被規劃好了。

  上午時間很快過去。

  中午的時候,球員們還在放松的狀態中,但到了下午,情況就不一樣了。

  全隊集合好以后,張揚站了出來,擺出一副嚴肅的表情,“這是第一天訓練,上午我全程都看過去了,我發現有些人不認真,他們似乎還在度假,就像是經常談論假期里干了什么,那沒有任何意義。從現在開始,我不希望任何人再談論假期,你們想要長時間的假期,不好意思,那還得再過一年!”

  張揚的話音很嚴厲,讓很多人都感到意外,但他清楚該強硬的時候,就必須要強硬一些。

  “上賽季在米爾沃爾效力的球員,應該都很了解我,我這個人平時什么事都沒有,甚至說,你們拿我來開玩笑也無所謂…當然,我只不過不表現出來,而是會記在心里,等到了比賽的時候,把你剔除大名單之外。”

  不少人臉都黑了。

  就連奧爾德斯、懷斯等人,都沒想到張揚會說出這么一句話。

  這是公開宣稱會‘公報私仇’?

  可沒人反對。

  所有人心里琢磨一下,張揚在俱樂部、球迷以及球員心中的地位,發現他公然的去‘公報私仇’,其他人也沒有任何辦法。

  或許還會有一群人支持?

  這群人會說,“一個球員竟然挑戰主教練的權威,活該上不了場!”

  張揚只是想讓所有人記住他的話,“但是,我強調要求去做的,每個人都必須做到,就訓練要求,還有比賽要求。現在談比賽還有些早,但接下來的訓練,我不希望看到任何人偷懶,否則我會認為你不重視我的話,對我不尊重,那么很抱歉,不管你是誰,也休想在賽季開始后參加比賽。”

  “球隊來了很多新人,上午我已經介紹過了,他們中有打出名氣的球星,也有職業賽場的新人,但每個人的轉會都是我點頭的。所以我相信,以后球隊的競爭會更加激烈,如果你想多在英超賽場出現,就仔細想一下我的話吧!”

  “最后說一下很重要的事情。”張揚變得更加認真,“從今天開始,每個下午,我們都會有一節戰術課,會一直持續到下周末,我相信到時候任何人都會記住到了比賽場上該做什么,明白了嗎?”

  球員零零散散的點頭。

  張揚再次詢問了一遍:“明白了嗎?給我積極一點!”

  “明白了。”

  雖然聲音還不是很大,但好在每個人都說了出來,還是讓張揚比較滿意的,他希望自己的話能有效果,只有當所有人都向前努力,備戰效果才會更好,才更有希望在新賽季取得好成績。

  張揚的話還是起到了作用。

  下午訓練開始以后,訓練場的氣氛積極了許多,偷懶的情況變的很少了,即便是偷懶也是實在堅持不住,在懷斯、奧爾德斯、弗雷德里克,再加上布洛諾伯利四雙眼睛下的監督下,可沒人想做出頭鳥真去故意偷懶。

  這是張揚要求的。

  集合備戰訓練,前幾天時間很重要,因為隊中很多新球員加入,他們會不知不覺的去觀察隊中情況,若是上來就有偷懶的現象,他們就有可能去學習,反之大家都一起在努力,也沒人會去偷奸耍滑了。

  只要能夠保持下去,隊中的積極性就會提升一個臺階。

  下午的訓練只持續了兩個小時,接下來就到了戰術課時間了,每個人對戰術課都是很期待的,即便是老球員也很少參加過戰術課。

  上賽季張揚也開設過戰術課,但也只是簡單的講解中場變化,是為了在陣容中加入一個利弗摩爾,那是很簡單改變,有一點頭腦的人就能聽明白。

  現在這個時間點,戰術課肯定很不一般。

  可即便抱有再大的期待,也沒人能想到,他們會拿到人手一份的戰術資料。

  “你們拿到的總共是十一份戰術資料,對應球場上的十一個位置。”張揚站在講臺上解釋道,“你們首先要做的,就是熟悉自己的位置該去怎么做。若是自認為都弄明白了,也可以去熟悉其他位置。”

  一個個球員看著手中的資料都感覺腦門生疼。

  戰術資料總共有十一份,除了門將那一份只有短短的三張紙以外,其他最少也是十頁以上,不過當他們翻了翻內容,才長呼了一口氣。

  上面不是密密麻麻的講解,一個個戰術陣型圖占據了大部分版面。

  等所有人大致掃了幾眼手里的戰術資料后,張揚才開口道,“現在拿著同樣資料的人,坐在一起成為一組,一起研究討論。今天不會具體講什么,你們需要自己去弄懂一些東西,如果遇到什么問題,可以舉手向各個教練提問。”

  這是張揚想好的戰術學習辦法。

  同樣位置的球員組成一組,一起去研究手里相同的資料,左后衛和左后衛一起,右后衛和右后衛一起,有的球員位置不固定,達倫本特,他可以打左前鋒,也可以打右前鋒,單獨作為中鋒也沒有問題,那么他就必須弄懂‘左前鋒’和‘右前鋒’的資料,當然第一步只需要弄懂一份資料就好了,其他還有類似的,像是孔切斯基,他可以打左后衛,也可以踢左前衛,那么也必須弄懂兩份資料。

  這是最基本的要求。

  像是一些有頭腦的球員,中場喬迪莫里斯,最好是能弄懂所有位置的打法,那才能更了解隊友的跑動,從而有利于場中指揮球隊比賽。

  那并不容易。

  事實上,就連幾個助理教練,懷斯、弗雷德里克、奧爾德斯以及伯利都沒弄明白全部資料,他們只是明白了大致的打法,整體的戰術概念,張揚把工作分工,十一個位置對應的十一份資料,讓四個人分別牢記、理解,伯利的戰術能力一片空白,他只負責最簡單的門將打法講解,弗雷德里克能力最出色,他負責包括左右后衛、左右前衛、左右前鋒六個位置,奧爾德斯負責中場中路進攻部分,懷斯本就是后腰球員,他對于防守的理解最透徹,負責的是后腰和左右中后衛。

  這樣一分工進行研究,幾個助理教練才能勝任指導工作。

  不過接下來的一星期,他們在指導工作的同時,也必須弄懂更多位置的打法,才能到了戰術訓練時去實踐指導球員。

  從分工的角度來講,戰術聽起來很難理解,可大部分球員理解自己的位置怎么打就足夠了。

  最簡單的位置門將。

  希斯洛普、格雷厄姆以及馬斯特森三個人,只花了半個小時,就完全弄明白戰術內容,他們只是門將,參與進攻也只會是發起人,戰術資料上也只是寫著,什么時候該傳球給隊友,什么時候該大腳開球等等,很多都是經驗之談了,只有一些和戰術相關的內容,是需要記下來的,像是希斯洛普比賽經驗豐富,根本不用多看內容,到了比賽場也能做的很好。

  中后衛球員的戰術資料也相對簡單很多,他們或許也只需要花費一堂戰術課的時間,就能夠完全弄明白。

  要論起戰術資料的復雜,還是中場中路的攻擊性前衛位置,也就是喬迪莫里斯的核心位置。

  中場中路進攻前衛的戰術資料,占據了所有資料的三成比例,從比例上來看就知道有多復雜了,不過中場中路的前衛也是最重要的位置,肩負著挑起進攻重任的職責,是整個球隊的進攻核心,要和兩個邊路以及前后場幾乎所有隊友做配合。

  那就是戰術中的發動機,其重要性不言而喻。

  幾個助理教練在戰術講解中有明確分工,奧爾德斯就負責中場中路位置,即便如此他的工作任務,也不比弗雷德里克少了。

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