訓練中其實還發現其它的一些小問題，比如加厚手套使射擊很不方便…扳機護環的空間太窄，戴著手套的手指很難伸進護環。
解決這個問題的方法，就是將護環擠壓變形使扳機前的空間盡量多一些，然后再把手套食指處內部棉毛扯薄，直到自己感覺能輕松自如的射擊為止。
其實這些都不是很重要，因為找到問題后很快就能解決，比如機槍腳架的問題、冬季潤滑油的問題，一個電報發回去馬上就由直升機基地送來…這或許是萊克斯少將被撤職送上軍事的法庭后的余威，接任的副官對直升機基地那是有求必應而且馬上就送到。
第1山地師如愿得到一批冬季潤滑油，另外克里斯蒂安也收到了一雙雪山靴做為感謝。
當然，秦川也不會少了弗雷科以及指揮部里幾個主官的…畢意是要協調的友軍，搞好人際關系還是必要的。
最難的就是高原反應，這是需要一定的時間去適應，一時半會是訓練不出來的。
但不久后秦川就發現這一點似乎不是很必要，原因是蘇軍將進攻主方向集中在高加索東段尤其是靠近巴庫一帶的位置，而東段高加索海拔較低，一般都在4000米以下，這個高度對于在3000米高度進行適應性訓練的士兵并沒有增加太多的難度，何況作戰也并非總是在最高峰。
讓秦川感到意外的是，兩周之后首批100臺小型步話機就跟著補給一起送到了山上，形狀和要求都能達到秦川的要求…沒裝電池時大慨有5斤重，裝上電池就有8斤了。
相比起現代使用的微型步話機是重了點，但這重量還可以接受，8斤重的東西背在身上不會有太大的影響。
秦川拿過一臺來看了看，頂端有一粗一細的兩根天線，一根是用來發送的另一根是用來接收的，旁邊還有一個調頻旋鈕。
“開關在哪？”面包師問。
“沒有開關！”通訊員看著說明書，回答道：“天線拉開時就自動打開，天線收起就關閉！”
這倒是個很有創意的設計，因為天線拉開肯定就是需要使用了，如果正常的操作是要用兩步：開開關，拉天線。
但戰場上能節省一秒就是一秒，所以將這兩步整合成一步…可以說是真正為戰場考慮的一種設計。
秦川把它分配到班一級，然后排部、連部等都配上，最后還剩下三十幾部就做為備用。
不用說，第1山地師的那些家伙自然又是看得兩眼發直，尤其是知道第一步兵團竟然能將這新玩意裝備到班一級，就更是覺得不可思議。
“上帝！”克里斯蒂安對秦川說道：“我們連部都無法配上步話機，他們還在牽電話，可你們都把這東西用到班了…”
“知道這是為什么嗎？”面包師反問。
“為什么？”克里斯蒂安攤了下手：“因為打勝仗嗎？我們也打了許多勝仗，雖然我承認沒你們多！”
“不！”維爾納說：“是因為這是少校發明的，明白嗎？”
見克里斯蒂安滿臉不信的發愣，維爾納就強調道：“是的，你沒聽錯，上尉。這是少校發明的，還有你們也在用的火箭筒，還有每天為我們送面包、煤油和彈藥的直升機！它們都是上校發明的！”
聽著這話連弗雷科都不由側目，他忍不住問著秦川：“這是真的嗎，少校？”
“我只是提個建議，將軍！”秦川一邊調節著手里步話機一邊回答：“就像為我們的將軍提建議一樣，我常常會向那些科學家提一些我的想法以及前線士兵的需求，于是…”
秦川將手中的步話機揚了揚，然后就對已經做好準備坐著休息的部下下令道：“我們該出去試試這玩意了，把你們的屁股從地面抬起來！”
看著秦川一行人打開鐵門走進外面的風雪中，弗雷科少將就搖了搖頭：“他真是一個不可思議的人！”
“是的，將軍！”克里斯蒂安表示贊同：“少校帶領了一支訓練有素的部隊，在戰場上創造了一個又一個傳奇，甚至還發明了那些神奇的東西…我已經開始妒嫉他了！”
“你才‘開始’？”弗雷科少校笑了笑。
如果說戰友“妒嫉”秦川，另一邊指揮這場戰斗的朱可夫就應該“害怕”秦川了。
因為他已經得到確切的情報，知道第一步兵團或者也可以說秦川就在外高加索。
“我認為他們無法發揮多大的作用！”華西列夫斯基分析道：“因為他們是步兵團而不是山地作戰部隊！”
“誰知道呢？華西列夫斯基同志！”朱可夫說：“我曾經也是這么想的，可他們卻占領了沙洲在斯大林格勒戰役中起到決定作用，之后甚至還飛過我們的防線俘虜了我們兩個將軍并使我們的反攻計劃全部落空！”
朱可夫對這個“傳奇上士”恨得牙關緊咬，做為蘇聯的常勝將軍，他取得了諾門罕戰役的勝利、取得了莫斯科保衛戰及列寧格勒保衛戰的勝利，幾乎可以說未嘗一敗，直到這個“傳奇上士”出現在自己的視線里。
有時候朱可夫還會對自己說：“對方只不過是個少校，而自己則是蘇聯副統帥，但卻屢次敗在對方手下…”
朱可夫不明白這是為什么，就像自己走的每一步對方都能事先知道似的。
難道是有德軍的情報人員？
朱可夫很快就搖頭否定了這個推斷，因為如果是這樣的話，麻煩的就不是這個少校，而是某個將軍或是其它的什么人。
更何況，如果他們從情報人員那就能得到消息，就不需要越過防線俘虜兩個蘇聯將軍。
“朱可夫同志！”華西列夫斯基說道：“不管怎么樣，我們現在已經沒有其它選擇了！”
朱可夫點了點頭，下令道：“進攻！”
同時朱可夫在心里默念：但愿華西列夫斯基說的是對的，這個步兵團不會在高加索山脈上出現。
