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220 舞臺 中

  “胡扯!列出一堆純理論的東西,亂七八糟,有什么價值?能提高戰斗力嗎?”索倫的一個學徒撇撇嘴,發出不屑的聲音。

  “是的,老師不是過了嘛!做學問一定要腳踏實地,不要玩弄一些花巧的東西…”

  兩個學徒在臺下冷嘲熱諷,旁若無人,又是靠近最內層的圈子,多少讓索倫感到顏面無光,因為他們倆的對話暴露出他們完全沒有聽懂的事實。

  而此時,觀眾中真正幾個跟得上思維的幾個大魔導師都皺起眉頭,開始思索,有些人甚至在紙上寫寫畫畫,做一些簡單的記錄和運算。

  盡管查理只展示了三級魔法及以下的戰斗力計算模型,眾多導師就已經感覺頭大如斗,感覺相當復雜,不光計算了法術等級、魔力單位、法術常規傷害,還考慮了各種超魔技巧、個人天賦、元素親和等參數的影響,甚至將個人臨場發揮的一些主觀因素都納入考慮的范疇,整個公式長到需要滿滿幾頁紙才能勉強解釋清楚。

  一位魔導師歪著頭輕聲對同伴道:“難怪尼斯會失敗,他提出的那套算法比這個簡單至少十倍,老實,聽他講解,我感覺腦袋不夠用!”

  后者微微頷首,“這還是只是一個開始,戰職者的體系還沒有并進來,天賦也只出現了一些相對簡單的天賦,如果納爾拿出他的那套東西,恐怕更不得了。”

  兩人交換一個吃驚的眼神,繼續聆聽。

  等查理闡述結語,并提供一張基于該公式的模型快速對照表,觀眾才明顯松了口氣,不懂的人保持克制,因為怕人知道他們聽不懂,懂的人不約而同地揉了揉腦袋,大感燒腦。

  短暫的休息后,查理終于掏出納爾大師的成果,這一次他長話短。

  “它是一個引子,也是一個思路,根據這個思路,我的老師開始嘗試進軍更廣闊的領域,它囊括了對于血統、天賦、個人屬性、各類魔法、各種武技、裝備、智商、臨場心理和戰斗經驗的分析,構建了一個更加復雜的數據模型。

  但是由于時間和實驗對象的限制,這個模型有很大的局限性,比如,它無法衡量龍脈武士、破法者、大地雷霆、圣樹精靈、炎魔等上位血統,也無法計算教會各個階層圣徒的實力,更無法比較大陸巔峰強者的實力。

  當然,這個“無法”不是指它做不到,而是缺乏數據的支持,如果有兩位法尊閣下完全配合我,向我透露他們的各種秘密,我相信我們的數據模型可統計出他們的真實戰斗力,并作出準確的戰局推衍。

  一個能夠衡量雙方實力的方法能夠讓統帥更準確的把握戰局,可以它是一種非常有意義的戰略指標,對于各家勢力也一樣,在我的家鄉有一句老話:清楚自己和敵人的實力,就能做到百戰百勝。

  另外,對于個人來,它也是一個非常清晰的了解自身缺點的手段,要提升個人實力,最重要的是認識自己,認知自身的缺陷。

  所以,未來它非常有前景,一旦普及開,將可能改變大陸的格局…”

  索倫終于忍不住了,在查理描繪前景的時候,直接打斷他的陳述,“哼哼!笑話!拋出這么一個東西,就異想天開,改變大陸的格局?我看你在做夢!”

  面對索倫的冷嘲熱諷,查理也不是全無脾氣,“我能理解索倫大師的不理解,大凡一些觸動傳統的東西,在剛面世時總會受到一些保守思維的群攻,因為他們不甘退出舞臺,對于這些質疑,我一般用事實話。

  基于目前老師的實驗成果,我們手里有一套參考數據,和一個相對簡單的公式,利用它們可以相對準確的計算出個人戰斗力,它能適用于大魔法師和天空騎士級別極其以下的強者。

  另外,根據模型測試出來的數據,我們定義了一套的數字等級體系,讓數據變得更加形象,這個數字等級體系被我們命名為普林森等級。

  我們不妨現場做一些測試,試試它評估的戰斗力是否準確?索倫大師既然不相信,為什么不用事實來話呢?”

  “普林森等級”這個名字的來歷源自查理的堅持,納爾大師原本想用查理的名字來冠名,被查理堅決拒絕,普林森體系的思路源自地球,它的數據和算法取自宗德里克體系,用普森林來命名也是出于一種紀念意義,而對于納爾的法是,普林森就是那個給與查理思路的“門客”。

  索倫哂笑道:“怎么你想以身體來守護你老師的成果嗎?到這個,我倒是比較欣賞你,為了維護老師,不顧一切。不過,你有沒有想過,輸了不光可能丟失顏面,還可能身受重傷,乃至失去性命?!”

  查理報以一笑,“如果非要我親自上陣測試,索倫大師才愿意相信,我也不是不能做出犧牲。”

  索倫也不啰嗦,轉頭對身邊一個學徒道:“尼祿,你和查理較量較量,試試它這個所謂的普林森等級到底有多么奇妙!”

  “遵命。”

  在學術研討會上,還能看到學徒之間的決斗?倒是罕見,眾人紛紛打起精神,期待接下來的比賽。

  查理叮囑道:“既然要驗證普林森等級的正確性,我希望測試者不要刻意隱瞞一些東西,否則,測不準可不能賴到我們頭上。”

  索倫冷哼一聲,“尼祿,你要配合查理,如實告訴他各種情況,不要給他找借口的機會。”

  “明白,老師。”

  在決斗開始之前,查理對照表格一點一點計算尼祿的真實戰斗力。

  尼祿是一個二年級學徒,十八歲,在奧術之環已經有兩年的學習生涯,他是一名中級魔法師,個人魔力池容量高達4000,會1個六階魔法,3個五階魔法,5個四個魔法和若干個低階魔法,具備火焰親和的體質。

  對照表格和公式,一輪計算下來,連同裝備在內,他的個人真實戰斗力達到1100,差不多達到7級法師的門檻,在二年級中算是實力不錯的學徒。

  在查理暴露屬性之前,納爾大師出現了,看他鎮定自若的神情,想來已經從索倫的突然襲擊中緩過神來。

  納爾大師問:“索倫,我的學徒才一年級,你派出一個二年級的學生是什么意思?以大欺?”

  索倫笑道:“如果參賽兩者的實力沒有一個明顯的詫異,恐怕體現不出普林森等級評估的準確性,老實,看到1100這個數字,我并不能知道它所代表的內涵,所以,我派出了尼祿,他和你有些差距,但是差距也沒有達到不可彌補的程度。”

  著,他笑著問查理:“我的考慮有沒有道理?”

  查理點點頭,表示沒有問題。

  接下來,查理開始統計自己的各項指標,他刻意隱瞞了自己9級戰職者的秘密,因為他有信心僅憑魔法實力擊敗對手。

  著,查理簡單羅略了一下自身的情況,并給出1600多分的高分,看到這清醒場面一片嘩然。

  索倫大師頗感意外,“你一個一年級學徒,敢給自己打這么高的分?!”

  查理攤開手,“計算下來如此,我也沒有辦法。”

  “你的意思是不論尼祿如何發揮,他都會輸,對嗎?”

  “從戰斗力上判斷,基本屬實,因為在這個層次,除了極少數人,個人心理素質對于戰斗力的影響在100到200點左右,這意味著他基本沒有贏我的可能。”

  索倫一拂袖,冷笑道:“好!那就開始吧!讓我看看你所謂的關鍵先生的稱號到底有多神奇?”

  由于是研討會,舞臺上并沒有多少道具,有大片大片的空間供兩人揮霍。

  很快,兩人站到舞臺中央,分隔三十米遠,開始進入臨戰狀態。

  尼祿露出自以為迷人的微笑,清亮的聲音響徹全場,“查理,我準備戳破你的謊言,祈求吧!但愿你1600分的高分能給你帶來好的運氣。”

  納爾臨時充當裁判,隨著他一聲令下,兩人各自做出不同的反應。

  尼祿用激烈的快節奏的聲音,念叨一個長長的咒語,光看他仇大苦深的表情,就能隱約察覺他在醞釀一個威力巨大的法術,而且很可能它能終結和查理的戰斗。

  而此時,查理的指尖律動著橙黃色的光芒,眨眼間,一顆顆凝實的火球脫手而出。

  怎么可能如此之快?!

  索倫瞳孔一縮,死死盯住查理,作為一名資深的大魔導師,他能分辨出哪些是道具技能,哪些是個人技能,查理指尖飛灑的火球絕對是后者。

  色彩艷麗的火球邊緣呈現出藍色化的趨勢,這是更高溫度的表現,它們不光是一顆顆火球,還是一顆顆具備法術增效效果的大火球。

  一個瞬間,戰局已定。

  火球尚未觸及尼祿的身軀,便被一個忽然呈現的魔法護盾所吸收,尼祿煞白的臉上倒映著火焰元素的沖擊景象,驚恐與慶幸交織在一起,多么生動。

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