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549章 從試錯到被安排

  大屏幕上展現了一個動畫,五個造型相同的小人手持不同的兵器,他們圍成一圈,按順時針方向跑動。五個小人之間保持固定的間距,以相同的速度繞圈跑動。

  五個小人開始加速,他們越跑越快,揮舞手中的刀槍劍戟叉。

  屏幕右上角有個動態數據,v0.000001c0…v0.0001c0…v0.001c0…

  “c0代表光速,v代表小人的跑動速度。”沈奇同步解說。

  隨著v的數值越來越接近于光速,五個小人的身影逐漸模糊,一條光帶逐漸產生。

  當v0.99999999…99c0時,即無限接近光速時,現場響起史詩般的BGM,是貝多芬的《命運》。

  整首《命運》很長,這里選取了最末樂章的高潮部分,音樂鏗鏘有力,帶有強烈的斗爭感。

  PPT的視覺效果很秀,更吸引物理學者們的是沈奇團隊體現在酷炫PPT中的思想內涵。

  每位研究物理的學者都曾在腦海中幻想過一些超現實的事物,比如說黑洞內部的奇點、九維以上空間的性質或者時空旅行。

  報告廳的幾百位學者自發的起立,神情高度統一,他們沉默,他們狂熱。

  在儀式感很強的音樂中,他們再次開啟幻想。

  沈奇靜靜佇立在舞臺一角,讓PPT自動演示。今天的隱藏主角,似乎是這份PPT。

  PPT中的五個小人在無限接近光速時消失了,一個黑色旋渦出現在光帶中心。

  黑色旋渦里冒出來一個東西,現場來賓屏住呼吸。

  這個東西似人似神又似魔鬼,他有人的面孔,黑色巖石般的皮膚,金色的翅膀,以及六條胳膊。

  說不清從旋渦里冒出來的存在是神祇還是大魔王,這家伙一頭六臂一雙翅膀,每條手中一件兵器。

  直播間的網友一片驚呼:“這個PPT太他么秀了!”

  “這是看電影呢!視覺效果和BGM太強大了吧!”

  “被安排了,被沈教授安排了!”

  “這是新番吧?”

  “求番號!”

  有人贊嘆,有人call六六六,也有人關注PPT中的重點。

  從旋渦里鉆出來的神魔的六條胳膊持六件兵器,分別是刀、槍、劍、戟、叉,以及一個亦真亦幻的…海螺。

  通過前面的動畫演示,很多人都注意到,刀、槍、劍、戟、叉分別是五個小人沒有消失前的兵器,這五件兵器代表I型超弦理論、IIA型超弦理論、IIB型超弦理論、雜交A、雜交B。

  沈奇剛剛解釋過,M理論所包含的五種理論就像一位武功高手的五個分身。

  五個分身達到無限接近光速的速度時,匯聚成他們的真身六臂神魔。

  為什么不是十臂而是六臂,為什么不是五顆腦袋而是一顆腦袋,為什么憑空多出來一個海螺,翅膀的合成路徑是什么?這個現象是否遵循質量守恒定律?

  不必糾纏這些細節,畢竟沈奇的猜想建立在高維度理論上。

  思維停留在三維空間的業余科學愛好者現在只能看熱鬧了,而專業的物理學者進入了更深層次的思考中。

  大屏幕中六臂神魔所持的那個海螺被放大,古今中外諸多神仙妖怪中,是否有以海螺為兵器的神妖?

  神話傳說并不重要,重要的是這個海螺。

  這不是普通的燒烤型海螺,而是獨一無二的學術型海螺。

  海螺呈扭曲的螺旋狀,放大之后,物理學者及科學愛好者發現,它并非實體海螺,而是由許多數字、字母、符號構成的復雜樹網。

  人們終于發現了隱藏在學術型海螺中的奧秘,它包含牛頓定律、開普勒定律、庫侖定律、麥克斯韋方程、相對論、量子場論、NS方程、弦論、超弦理論、M理論…

  “這是…這個海螺居然是由物理學公式和方程構建而成的整個物理學的骨架!”小白既震撼又亢奮,今天沈教授報告會太精彩了,在報告會的最后階段,沈教授拋出了一個超越M理論,足以在物理界引起地震的新概念!

  現場幾百位物理學者發出驚嘆,真的是一波未平一波又起,高插o連連啊!這份PPT的視覺效果和音效超級華麗,而其中隱藏的學術構想更加激蕩人心。

  狂熱之后,學者們趨于安靜,他們壓抑心中的諸多情緒,只想親耳聽聞沈奇的進一步說明。

  “其實吧,今天報告會的內容編排有點跳脫。”沈奇笑了笑,說到:“我花了很多時間在闡述弦論、超弦理論,最后整出來這么一個海螺,大家不會覺得我的報告邏輯很凌亂吧?”

  現場眾人:“不會!”

  沈奇繼續道:“那就好,謝謝。歸根結底,弦論、超弦理論、M理論的終極目標是形成一統的物理理論體系,從而真正的闡述宇宙,幫助人類更進一步去探索宇宙的奧秘。一直到這個海螺出現之前,我們的報告內容都是經過嚴密計算分析的,我們運用新的數學框架性計算方法,徹底解決了超弦理論中的頑疾。”

  “當然了,證明六維卡比拉猜想的超弦理論和完善M理論中的五種理論之間,依然存在一個問題尚待解決。我們暫時跳過這個問題,大膽預測M理論中的五種理論皆有意義,它們在特定條件下歸于真身,這個真身處于海螺的上層,離物理的終極目標不遠了。”

  “我們搭建了這個海螺型的物理框架,我們希望物理學能進入一種新的研究模式,即從試錯模式進入預演模式。”沈奇看了看表,他已經連續講了四個小時,在報告會的結尾,終于拋出了他爆炸性的物理學猜想。

  自從物理學誕生以來,物理學家一直在采用試錯模式研究探索物理學,即我不知道我現在研究的命題是否是正確命題,我通過一系列的努力,如果證明它是正確命題,則我將繼續順著這個思路進入更深層次的研究領域。

  如果它是偽命題,那么就證明這條路走不通,我不得不放棄在這條研究道路上的一切努力,選擇一條新的研究道路,開展新的研究工作。

  一直到現在,物理學家們都是這么試錯的,他們遵循一個固定思維,提出假設、證明假設,假設若正確,則繼續前行。假設若錯誤,則換一條新路。

  今天,沈奇展示了一個全新的猜想,他描繪了整個物理學的過去、現在和未來。

  如果沈奇的猜想被世人接受,那么物理學家們將不再去試錯,而是按照一種設計好的路線,有計劃的填上物理學中剩下的坑。

  沈奇的猜想用一句話概括就是:從隨機試錯到被安排的質變。

  那么問題來了,在沈奇設計的物理學骨架—也就是這個海螺中,最頂端的那個坑是什么?這個坑代表著物理學的終極歸宿。

  物理學者們再次審視這個海螺,它多么美麗,多么恢弘,它以牛頓力學和電磁學經典理論打底,在愛因斯坦的理論體系中繼續盤旋向上,超弦理論和M理論被安排到螺旋主線的高層部位,NS方程看上去更像是一條重要的支線。

  順著這個邏輯,M理論之上的坑位進入了學者們的視野,他們瞪圓雙眼,他們吃驚的發現,比M理論更高級的坑位,被沈奇命名為…明日的物理。

  而在M理論和“明日物理”之間,存在一個隱藏坑位,看不到代表隱藏坑位的任何物理公式或文字表達,只知道有這么一個坑位。

大熊貓文學    我只想當一個安靜的學霸