設置

第一千零四十五章 懵比的蔡老師

  民間音樂追求的就是一種純粹的、樸實的、天然的聲音,它在唱法上不注重完美音色的呈現,而是將發聲靠前,減少共鳴,達到渾然天成的效果。

  學院派嘛,他們的演唱極為注重技巧的運用,把作品與西方音樂結合起來,發揮共鳴腔體實現換聲,展示完美的音色,在唱法上帶有濃厚的西式風格。

  本質上呢,無論是學院派還是民間派其實不都是以中國民謠、民歌作為創作基石?只是因為在不同的領域環境下按照不同的發展軌跡延續下來,而形成了鮮明的對立罷了。

  它們的都是東方文化的一部分,都是民族文化的產物,只是在表現形式上有所差別,不管是“原生態”唱法,還是“學院派”唱法,只要是具有民族文化神韻、濃郁地域特色、傳承中華民族精神文脈的演唱,都應納入“中國民族聲樂”范疇。

  你能把民族文化神韻唱出來,誰管你用什么唱法唱。道理說穿了都很簡單,有什么好爭的?

  真正的矛盾在于,學院派流行開來后,在主流媒體上開始不講道理的控制和制定標準了。那就和你是喜歡哪一種唱法無關了,這事誰都不能忍的,說好的百花齊放百家爭鳴,你非要我獨尊儒術?現在還是封建社會么?

  那民間派的也好中立的也好,不得跳出來和你們講講道理?

  再加上,隨著時間的推移,學院派音樂的流行,也逐漸暴露它的弊端,學生太注重技巧的演繹,無法真正抒發自己的情感,而且往往與現實生活脫軌,很難與受眾達成共鳴。

  觀眾都不買你們的帳了,你們還想控制審美,思想禁錮都搞起來了?看青歌賽就知道了,這么些年來都是很有特點的民間歌手走紅,深受觀眾喜愛,但他們在這里又全都拿不到獎,不被“權威”認同。

憤怒積累到一個程度,大戰就爆發了,這個時空里,最早掀桌子的就是老院長  場上很有意思,學院派直接開始輸出學院派唱法核心價值觀,民間派立馬就抓著學院派唱法缺點噴,蘇落覺得自己需要一塊西瓜,邊啃邊看他們互毆。

  可惜的是,文人吵架也太和諧了,點到即止,一人發表一下看法輕碰一下就算完了,也只有蘇落這種耿直BOY,做什么都要做到絕,有鍋蓋掀開鍋蓋,沒鍋蓋的話鍋都給你直接摔碎。

  蘇落看著都急,民間派發表完看法后,那評委都暗諷你蔡合強老師了呀,他罵你們學院派千人一面萬人一嗓,你居然不繼續反懟了,而是走大會的程序,準備開始評分?

  看不下去了,蔡老師你也太慫了吧,賽前嘲諷我的氣勢去哪了?

  場上一點火藥味都聞不到,不是業內人不是關注民族唱法發展的人壓根就不知道這兩評委不聲不響中就亮了個劍,較了個勁兒,但一點沖突張力都沒有啊,那怎么行?

  今晚不需要和諧,大佬們可以很沉穩,但作為一個看熱鬧不嫌事大的吃瓜群眾,蘇落堅決不慣著!

  舞臺上的一號選手忐忑不安,女主持人正要進行流程讓評委評分,就在這時。

  “嗯哼!”

  重重的一個提示“咳”,然后蘇落高高的舉起了手,鏡頭畫面瞬間就給到了蘇落。

大家都一頭霧水的,評分都沒出,你不會又要跳出來給零分了吧?蘇落一舉手,舞臺上的民族唱法組一號選手腿都軟了  都眼巴巴的看著蘇落,等著他說話。

  蘇落能說什么嘛,給不明就里的觀眾們講解一下場上兩股勢力的明爭暗斗的故事,然后當個裁判說一下哪位評委的觀點比較正確?

  不存在的,絕大部分觀眾都沒聽懂評委在說什么,真音假音結合,太技術太專業了,我們不懂。

  那作為觀眾老爺們的代表,就得幫觀眾好好的問一問了。

  “那個,我覺得蔡合強老師說得蠻有道理的,真假音結合可能更好,但是觀眾老爺們說聽不懂,麻煩蔡老師講解一下唄?這個真假音怎么轉,什么氣息運用的,觀眾老爺們也想學姿勢的嘛。”

  蘇落一臉謙虛的問道。

  民間派的評委心頭一緊,暗罵了蘇落一聲,怎么回事?你怎么還幫上蔡合強了?連忙給蘇落使了個眼色:啊喂,你有沒有搞清楚陣營?

  蘇落卻臉一別,壓根就不理會,轉頭安排起了工作來了都:“那個節目組,記一下,評委點評晦澀難懂,觀眾老爺聽不明白,以后的節目要稍微注意一下。”

  找碴大師很敬業。

  蔡合強心里一樂,呵呵,小子算你識相!

  “咳咳,這個確實是,小蘇說的對,有的時候講一些專業的、技術上的東西的時候,我們評委確實有點沒考慮觀眾的視角了,以后確實要注意下。”

  見蘇落這么配合,蔡合強也抬蘇落一手,接著講解道:“這個真假音結合與轉換呀,比如剛剛那位選手”

  殊不知,蘇落此刻心里在暗笑呢,媽蛋的,你還順桿子往上爬裝逼裝上了?

  學無前后,達者為師的,今晚誰不給面子叫一聲蘇老師,而且前面你也這么叫呢,現在你“小蘇”就叫上了?還不是為了顯得你資歷老?老狐貍就是老狐貍,不知不覺的就把他自己給抬起來了,還扯什么專業技術指點江山很有范兒的樣子,蘇落懶得聽。

  “蔡老師,你都說要注意一下了,怎么還講呀,來一段現場教學啊,一聽不就知道了么?對不對,觀眾朋友們!”

  蘇落直接打斷了,然后很狗腿的帶頭鼓起了掌來。

  “呃”蔡合強一愣,隨即一笑:“啊哈,可以可以。那我就也來幾句。”

  “喔喔喔喔喔!”

  “這樣好!

  觀眾也紛紛起哄,熱烈的掌聲響了起來。

  民間派的評委或者有意抑制一下學院派霸道強橫做派的評委,臉色都很難看。

  他們雖然人少了點,但都以為蘇落作為張老的得意弟子,會幫他們說話的,所以,剛剛蔡合強剛剛輸出完,這邊就迫不及待的會懟了。

現在看來,我們中出了個叛徒  掌聲平息,蔡合強老師舉起了麥克風,現場演示了起來,

  “啊~~啊~~”

  在座的誰還不是郭嘉隊級別的,蔡合強老師的實力擺在這呢,完全不是選手級別的,一開嗓,就讓觀眾們眼睛一亮!

  “喔!”

  “好厲害!”

  “嘖嘖,大佬飆歌!”

  “氣勢都不一樣啊,郭嘉隊就是郭嘉隊。”

  “哈哈哈哈,在場的大佬果然沒有一個是簡單的。”

  音域寬廣,聲音圓潤明亮,穿透力強,伸縮自如,轉音切換行云流水,一段唱完后,現場響起了雷鳴般的掌聲,觀眾們喝彩聲不斷。

  蔡合強謙虛的致謝,接著耐心講解道:“這就是轉音,用上氣息,科學的方法.”

  觀眾們頻頻點頭,那崇拜的眼神讓蔡老師很受用。

  就在此時,打斷小王子又出現了,蘇落目瞪口呆的指著蔡合強老師說道:“蔡蔡老師,你平時都這么教自己的學生的嗎?這轉音這也太”

  蔡合強看來一眼蘇落的表情,太配合了,頓時心花怒放,臉都笑成了一朵菊花:“對,我平時”

  牛都還沒吹完,蘇落一個大白眼就翻了起來:“哦,怪不得你教出的學生都那么差!”

  什么?

  蔡合強傻眼了,觀眾也懵了,怎么回事,我耳朵出現幻覺了?

  “氣息不穩,共鳴不明,轉音稀爛,就這種水平也出來當老師了?自己都不合格,誤人子弟!零分拿好,不送!”

  蘇落鄙視的語氣,

  這回,都聽清楚了。

。九天神皇

大熊貓文學    娛樂之唯一傳說