伊聽荷的氣場十分強大，她就那么大搖大擺的走進會議室，坐在了主位上，卻沒有一個人敢發出反對的聲音，就連女強人錢多多都不自覺的臣服在了伊聽荷的氣勢之下。
何言要的就是這個效果，盡管他沒有跟著一塊來到會議室。他把伊聽荷送到會議室之后，就去辦另外一件事(情qíng)了。
跟著一塊去旅行的同學們雖然沒人受太重的傷，但卻受到了不少的驚嚇，尤其是一部分人被壓在了廢墟下面，體驗了那絕望的黑暗，導致回家以后整個人都變得寡言了。不少家長已經開始怨恨何言，如果不是何言要帶他們去旅游的話，根本就不會遇到這種事(情qíng)，就連學校也跟著一塊受到了家長的責難。
何言沒有覺得家長的想法是錯的，的確，如果同學們不去旅游就不會遇上這種事(情qíng)。但這個世界上沒有如果，況且地震也是意外(情qíng)況，何言也不是明知道那里會發生意外才去的，所以他沒有任何愧疚。
只能說，他跟家長的立場不懂。
不過作為旅游的發起人，有些需要承擔的責任他也必須得承擔。就像家長說的，既然是何言帶著同學們去的，他就要對同學們的人(身shēn)安全負起責任。同學們出現任何意外(情qíng)況都要包括在何言需要承擔的責任內，所以，該他做的事(情qíng)他也不會推辭。
于是他便趁著家長們聚集在學校鬧事的時候，趕到了學校。
眼看著許多家長圍堵在學校教學樓門口，把整個教學樓圍的水泄不通，甚至影響到了新高三同學的正常上課，保安在這個時候根本起不到任何作用。校長杜毅更是一臉焦急和無奈的站在教學樓門口，喊得口干舌燥卻怎么也沒辦法讓家長冷靜下來。
“我孩子現在連話都不敢說了，你們學校必須負責！”
“對！負責到底，我女兒都嚇得有點傻了，別人說讓我帶他去看心理醫生，這個費用學校得報銷！”
“賠錢，陪我們精神損失費！我兒子高高興興去旅游，回來整個人都蔫了。他們才剛剛考上大學，這要是傻了，以后不是白考了？”
“今天學校要是不給我們一個交代，誰也別想上課！我兒子不好，其他學生也別想好！”
何言站在家長群的后面，面色平靜的聽著他們的叫喊。過了一會兒，他深吸一口氣，猛地大喊道：“安靜！！”
轟！！
這一聲大喊，猶如洪鐘大呂震撼著家長們的腦海，令他們瞬間安靜了下來。就連杜毅和保安們都受到了波及，被震得有點發愣。
何言在喊聲里動用了武訣，沒有傷到人的原因，是他控制了力道。否則，就憑這一聲大喊，都能震得這群家長當場昏厥。即便一些意志力頑強的人，也會眩暈許久。
他趁著家長們都還沒反應過來的時候，穿過人群走到杜毅的位置，對杜毅淡淡的說道：“這里交給我吧。”
“可是……”杜毅明顯有點不放心何言，可他又不知道該怎么表達。
何言搖了搖頭，道：“放心吧，我的責任，應該由我來承擔，況且他們也奈何不了我不是么？”
“好吧，那就交給你了，如果有什么需要我這個校長幫忙的，盡管提。”杜毅拍著(胸胸)脯保證道。
何言嗯了一聲，便將視線重新落在一眾家長(身shēn)上，大聲問道：“你說你們的孩子被嚇傻了，要求賠償精神損失費？”
“沒錯，賠錢，不賠錢我就不走了！”
“我們全堵在這，看你們怎么上課！”
“這事你們必須得服全責！”
何言靜靜的看著家長們的吵嚷，什么話也不說，直到家長們覺得有點累了，才漸漸安靜下來，而后，其中一個看著像是領頭的家長問道：“今天我們就來討個說法，你們到底賠不賠，不賠我們就去告你們！”
“嗯……”何言若有所思的捏著下巴想了想，然后問道：“這次旅游是自愿的吧？”
“自愿那也是學校組織的，你們就得負責。”
“錢是我出的吧？”何言接著說道。
“是、是你出的又怎么樣……”這位家長的底氣明顯不足了。
何言又說道：“地震屬于不可抗力因素吧？”
“我不懂什么是不可抗力因素，我文化低。”家長狡辯道。
“文化低還知道打官司？”何言笑道：“地震這種大型災害屬于不可抗力因素，任何單位組織的任何活動在不可抗力因素面前遭到了意外，都是不用付任何責任的。
你說你文化低還倒也沒錯，沒研究明白法律就跑來說要打官司，我是不是該說你勇氣可嘉。”
家長們徹底啞火了。
先前，杜毅拿家長們沒辦法，一是氣勢不足，二是他一開始就把自己這個校長擺在了很低的位置。大多數學校面對家長的詰難，都會選擇大事化小，小事化了，為的就是害怕事(情qíng)鬧大，上了新聞之后無論是對學校名聲還是自己這個校長的工作，都有很大的負面影響。
而你這個校長一上來就先慫了，自然會讓家長覺得他們鬧事是理所當然，才會出現這種(情qíng)況。
可何言不一樣，他的強勢讓家長們瞬間就弱了下來，加上很多家長都認出他是抗震救災形象大使，有了這樣一個(身shēn)份的加持，才讓令得家長們能夠聽進去他說的話。
之前就說了，該他承擔的責任他不會推卸，所以他此次來并不是為了把家長打發走，而是真真正正的想要解決問題。
于是他繼續開口道：“地震發生的時候，我就在他們(身shēn)邊，我親眼看著他們自發的組織起來，在救援隊伍到達之前幫忙救人。直到救援隊伍到達之后，才不(情qíng)愿的被送了回來。
我相信，那樣堅強勇敢的他們，是不會這么輕易被打垮的。
況且，就算真如你們所說，他們被嚇到了。那我想問問你們，僅僅是跟災難來了一次親密接觸就要死要活的。那地震災區那些真正的受難者，該怎么辦？你們根本無法想象，那些被埋在廢墟下面的人是怎么堅持過來的。
難道就因為地震被嚇到了，他們就不活了？那一個個連初中都沒上的小孩子尚且知道幫忙救人，難道你們孩子這些高中畢業，馬上就要步入大學的準大學生們，就如此的懦弱無能？
要是這都能受到驚嚇，影響生活的話。請恕我說句難聽的，就算沒有這次的災難，他們以后也必定會遇到其他的意外，生活依然無法繼續。”
說道這里，何言稍微頓了頓，然后突然加重了語氣，干凈利落的說道：“但他們畢竟是我帶去的，我承諾過會對他們的安全負責。如果你們還想讓我為他們做些什么的話，就在明天的這個時間把他們帶到學校來，杜校長自會安排。
如果你們家長不放心的話，也可以跟著一塊來。”
聽了何言的話，家長們你看看我，我看看你，都不知道該怎么辦。領頭的那個人猶豫了許久，似乎還想在要求賠償，便說道：“你別想這么蒙混過關，不賠錢就這件事就沒完！”
“你們呢？”何言的目光掃過其他家長，問道。
大部分家長都選擇了沉默，只有少數的幾個人開口道：“我要求賠償！除了賠償沒有其他的解決辦法！”
“我也是，我也要求賠償！”
何言數了一下，問道：“除了這四個人之外，其他人都沒什么問題了吧？如果沒有問題，就都回去吧。我可以想象，你們這么自作主張的來學校鬧事，他們一定很著急。”
“你們別聽他的，他就是在糊弄我們。”堅持要求賠償的一名男(性性)家長大喊道：“咱們聚在一起他怕咱們，咱們要是分散了，就是勢單力薄的老百姓，他就不怕了。你們要是真的這個時候回去，就什么都沒了。”
“是啊，不能走，走了就上當了。”另外一位堅持著要求賠償的家長跟著說到。
這讓原本想要回家的其他家長都陷入了兩難的地步。
其他的家長我暫且不提，你們四位家長在如此堅持要求賠償的時候，有沒有替自己的孩子想過？為了那么點錢，就跟潑婦似的在這鬧事，他們以后有什么顏面面對其他同學？
如果我沒猜錯的話，他們之所以會變得沉默寡言，就是因為你們從一開始就表現出了要到學校來鬧事的意圖。他們害怕自己在同學面前丟臉，卻又阻止不了你們，就只能選擇沉默。”
“你胡說八道！！”堅持賠償的家長似乎被說道痛處，當場就急了。
何言完全不理會這位叫家長的叫喊，接著說道：“我真替你們的孩子感到惋惜，明明一個個都是那么好的人。地震的時候沒有害怕，還想著去救人，卻攤上了你們這樣的家長，完全不考慮孩子的感受，只認為自己是對的，做什么都是為孩子好。
如果可以，我真希望你們能問問他們的感受，征求一下他們的意見，或許，你們之間的關系也能緩和吧。”
說完這些，何言沉默良久，轉(身shēn)留下一句話之后，就直接離開了學校。
“如果你們真相幫自己的孩子，就讓他們明天到學校來。”
