次日上午十一點，警視廳搜查一課。
強行犯搜查三系的辦公室里面，目暮警官站在一副米花市的地圖前，伸手指著地圖上被著重標注出來的一條路線，一臉認真地開口道：
“…地圖上標注出來的路線，就是這次精神隊的勝利游行路線！犯人在預告函上說，他們將在游行中制造爆炸案，那他們肯定會在這一片路線范圍內伺機動手！為了防止爆炸案的發生，我們接下來將分組對勝利游行各路段進行監視…”
目暮警官說著話，開始對手下分組、安排任務，被點到名字的手下們也各自點頭應聲，表示明白。
“…佐藤美和子！白鳥任三郎！高木涉！你們三個一組，負責米花町的這一段路口。”目暮警官指著地圖上的某一段路，開口下令，高木涉、佐藤美和子聞言，立刻一起點頭道：
“我們知道了，目暮警官！”
“嗯…嗯？”目暮警官點了點頭，緊接著一臉詫異地打量了一下人群，奇怪地問道，“怪了，白鳥警官呢？怎么沒看到他？他跑什么地方去了？”
目暮警官話落，高木涉立刻弱弱地舉起手，干笑著說道：“那什么…就在剛才，白鳥警官打了個電話，然后說是發現了一些線索，所以先去游行現場了…”
“什么？白鳥他發現了線索，為什么不告訴大家？”
目暮警官皺了皺眉頭，高木涉則又撓頭道：“白鳥警官說，他還不能確定線索是真是假，所以自己先去看一下，回頭會聯系我們的…”
“呃…白鳥老弟真是…”
目暮警官有些頭疼地按了下自己的帽子，緊接著開口道：“算了，不管他了。諸位，因為這次的預告函和三年前的那起爆炸案的預告函有些相似，所以這很有可能是同一人所為，而那個狡猾的犯人對我們警方非常了解，很有可能認得我們，所以諸位在行動的時候，最好可以變裝一下…”
“好的，目暮警官！”
在場的條子叔叔們都應了一聲，然后目暮警官又看向高木、千葉等幾個新人道：“對了，高木、千葉，你們幾個都是新人，犯人根本沒見過你們，所以你們就不必變裝了！”
“唔…是！”
“好了，接下來還請諸位馬上開始準備，盡快趕赴現場！勝利游行將在下午一點鐘開始，三點鐘結束，諸位一定要提高警惕，絕對不能給犯人可趁之機！”
目暮警官說完，一群條子叔叔迅速散開，各自找地方變裝。
佐藤美和子和高木打了聲招呼，讓不用變裝的高木自己先趕過去，快步走出了辦公室，走到了交通科的辦公室內，目光掃了一圈后，詫異地拉過了一位女警，奇怪地問道：
“你好，由美怎么不在？她今天不是要在辦公室坐班嗎？”
“啊，是美和子啊！”那位女警微微一笑，然后解釋道，“由美本來是要坐班的，只不過因為精神隊勝利游行的緣故，那一段的交通違章很多，所以她就被喊去幫忙了…”
“唔，由美也去那里了嗎？”
佐藤美和子聞言，有些失望的眨了眨眼，轉身走出了交通科的辦公室：“…真是的，我的車被送去保養了，本來想借由美的車先用一下的…早知道這樣，還不如讓高木等我一下，我坐他的車一起過去呢…”
上午十一點半，米花市，精神隊劃定的游行路線上。
雖然距離游行開始還有一個半小時，但是狂熱的球迷已經早早地匯聚在了道路兩側等候著——精神隊是東京地區的球隊，在東京擁有數量眾多的球迷。
之前的時候，精神隊曾數次闖入決賽，但最終卻因為各種原因，與冠軍失之交臂。現如今，精神隊終于摘得冠軍桂冠，得到了來之不易的勝利，所以這次勝利游行，是整個東京球迷的狂歡。
米花町所處路段位處游行路線的后面一段，所以聚在這里等候的球迷相對較少，但是氣氛卻絲毫不弱，所有球迷都在興奮地討論著精神隊在比賽中的優秀表現。
附近一條岔路的馬路邊上，伴隨著一聲輕響，一輛白色的馬自達RX7FD3S停在了路邊，然后只見波本從車上走了下來，目光打量了一下人群后，輕輕地關上了車門，然后向著旁邊的一座大樓走去。
不遠處的馬路盡頭，赤井秀一坐在自己的雪佛蘭上，看著波本走進大樓，微微皺了皺眉頭：“…波本這家伙，來這里做什么？這里在精神隊勝利游行的路線上，人多眼雜…難道說，他要在這里和什么人進行交易嗎？”
話說，要在這種地方進行交易，貌似確實不容易被人發現啊…
赤井秀一心里面嘀咕著，正想從車上下來，找個地方繼續盯著波本，目光一瞄后視鏡，在看到某個穿著制服、正在貼罰單的女警后，嘴角抽搐了兩下——
等等！那個女警貌似是…宮本由美？
媽蛋！她怎么會在這里？
看到宮本由美，赤井秀一立刻回想起了之前的種種，想到了被拖車大魔王籠罩的恐怖，眼皮子一陣猛跳，默默地發動著了車子——
嗯…附近的停車場在哪兒來的呢？
咱要做一個遵紀守法的好公民，違停這種事，絕對不能做…
至于波本？
赤井秀一瞄了眼波本停在路邊的馬自達RX7FD3S，心里面了默哀了一下下——
嗯，我和他有仇，管他去死！
中午十二點鐘，帝丹高中，二年級B班的教室里面。
隨著下課鈴聲響起，老師收拾起了課本，走出了教室，緊接著園子“啊”了一聲，站起身來道：“太好了，總算是下課了！小蘭，我們找個好地方，一起吃便當吧！”
園子話音落下，坐在園子身后的小蘭則微微一笑，然后開口道：
“…今天還要找地方吃便當嗎？依我看，我們還是在教室里面吃吧！嗯，這樣的話…”
小蘭從課桌抽屜里面掏出了一本歷史課本：
“…我們順便還能看會兒書…”
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