“那就這么愉快的決定了，暑假期間我會給你們都留下一些課程，包括馬爾福。全文字閱讀完不成的話，我也不會處罰誰，暑假荒廢了的就等著開學訓練時被對手狠揍吧。”喬治輕輕一拍手，單方面為他們四個人的暑假，做下了這個決定。
他揮一揮衣袖，實現了自己的謀，又悄悄的溜走。
哈利三人，斗志滿滿的離開了互助社，直到回宿舍的路上左思右想，才發現有些蹊蹺。
“我們好像被喬治耍了，他告訴了我們一個糟糕的壞消息，然后又把這個壞消息變成了好消息。最后他給我們準備了一堆作業，我們還一臉高興的給他表達忠心。”
羅恩回來的路上一直覺得有些不對勁，就像他被他的哥哥作弄時的感覺。思前想后，他想到中間的關鍵點。
“好像還真是這樣，和馬爾福訓練可不是一個好消息，雖然能揍他絕對是好消息。”哈利摸了摸腦袋，一臉無奈。
老是被馬爾福在課堂上嘲諷也不是一回事，斯內普太偏心了，馬爾福可以侮辱他，但他一旦反擊很可能就會被斯內普扣分。這樣下來，哈利覺得能揍馬爾福的話，一起訓練也可以接受。
“聰明的喬治把一件壞事情，變成了好事情，就像他說的，轉換一下看問題的角度。”赫敏已經有些明白了喬治的想法。
他們和馬爾福有矛盾，有仇恨，但只要他們沒有殺死馬爾福的想法。那么這些矛盾，就算不上你死我活的矛盾，這種情況下，一些聰明的手段，是可以做到兩全其美的。
要說喬治不討厭馬爾福那肯定不是，現在的馬爾福，正是這個年紀的熊孩子的代表。罪大惡極也許算不上，但要說他這種人死了一點不可惜，那絕對沒錯。
不過另一方，喬治畢竟是拉文克勞的學生，平時和馬爾福的接觸非常的少。畢竟有著他虎背熊腰身材的隨時提醒，先天就能獲得熊孩子免疫的專長。不管多熊，多討厭的人，都不會無緣無故的去自尋死路。
如果哈利和羅恩，他們有見一次揍馬爾福一次的能力，就算是馬爾福這樣的熊孩子，也會繞著他們走。每一個存活下來，還越活越好的熊孩子，都有一個危險辨識的天賦。
他們總能找到比自己弱小的人去欺負，喜歡暴力的人，從來不是真正喜歡暴力，他們只是喜歡欺凌弱小。一旦遇到強者，他們立刻變得比誰都反對暴力，變得比誰都懂強調自己的弱小。
哈利他們三人和馬爾福的矛盾，彼此還沒有到要相互殺死對方的程度。在這樣的時候，彼此的矛盾，也可以成為喬治控雙方的一項武器。一番考量之后，喬治打定主意讓馬爾福，成為那條刺激哈利他們更快成長的鰱魚。
一項壞消息，最后變為好消息，然后還刺激了哈利三人對力量的渴求，這算得上一樁好生意。更重要的是，喬治有不得不幫助馬爾福的理由。這種情況下，他只能無視哈利三人對馬爾福的不滿，用一種不那么讓人高興，但也不那么讓人討厭的方式把他們放在一起。
事情正像羅恩之前了解到的一樣，馬爾福花了不少心思打聽喬治的愛好，試著和喬治拉近關系。馬爾福想拉攏喬治，可真沒少花心思。除了一開始示好的一些小動作，送上一些斯萊特林的獨有藏書，等到喬治沒有拒絕這些，甚至表達出接受馬爾福的好意的時候。
馬爾福也開始加大了籌碼，他送來一本《冥想秘典》。他雖然已經打定主意，至少要讓喬治在他和哈利之間保持中立。他也想從喬治身上獲得好處，但他也沒膽子，從家里拿出私藏的黑魔法書給喬治。
但隨意糊弄喬治這種愚蠢的想法，也絕不是聰明的馬爾福會有的，他可不會自作聰明的將喬治越推越遠。示好的禮物，既不能太強大，太隱秘，又不能太隨意，太普通。一時之間，馬爾福花了很多心思，才從家族的珍藏中，找出這個能讓喬治滿意的禮物。
冥想術是古代巫師流傳的一種精神訓練方法，傳聞中有非常神秘的作用，是古代巫師必不可少的修行。但不知道怎么回事，巫師們逐漸拋棄了這種訓練。
久而久之，連冥想術的作用和意義都在歷史中逐漸遺失。到了近代，曾有巫師想重新恢復出這個修行。但最后那巫師辛苦多年，卻只證明，魔法界已經失去了這項傳承。誰也不知道冥想術的功效，誰也不知道該如何去進行這項修行。
而那位巫師辛苦多年之后，唯一留下的證據和資料，也就是這本《冥想秘典》。
馬爾福知道喬治博覽群書，一有時間就泡在霍格沃茨的圖書館，據說圖書館的歷史藏書大部分都被他讀完了。
雖然馬爾福不太相信喬治真能讀完，那成千上萬的無聊游記和枯燥歷史。但他總該知道，喬治對這些古老的知識和技能有著濃烈興趣。一番考量，他明智的選擇了，這樣一本在古代非常重要，而現在又有些肋的書送給喬治。
他也不指望喬治舍棄哈利成為他的朋友，但也打定主意，要獲得一個好的印象。這樣才方便以后繼續打交道，只要投入足夠，甚至讓喬治保持中立也不是不可能。
拉文克勞的休息室里，喬治輕輕的撫摸著手里厚厚的《冥想秘典》。獸皮的封面透露著幾許古老，書頁中密布的星辰圖，魔文秘陣，更是展現著歷史的厚重。由多種魔法文字寫成的注解，更是秘密麻麻記錄著作者對古代巫師的癡迷和狂熱。
試圖復原出冥想術的那位巫師，確實花了很多心思。書里不僅收集了多種古代流傳至今的冥想術，連注解心得也都不缺。可惜如何達成訓練，訓練后的作用，這些代表一個魔咒最重要的信息卻一概沒有。他終究是沒能復原出冥想術，沒能重現古代巫師的偉大力量。
