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第0744章 侍寢

  一直在笑,一直在笑,從到家開手機,林海文就開始笑,笑的祁卉一腔柔情都蕩然無存了。

  林海文不能不笑啊。

  因為他看到了一條評論。

  “如果你們再跟他對著搞,他說不定就要出本書來懟了。”

  這真是說到了他的內心深處,他早上發完《竹石》之后,確實想著,如果網上這幫人還不能體會他辛苦和艱難的京漂生活的話,他就把萬千愁緒化作瓊瑤阿姨的,反正債多了不愁,他已經是個情感文學作家,再來個言情文學作家也無所謂的。比如什么恐怖山莊白吟霜復仇記,什么“綠萍你只是失去了一條腿,而紫菱呢,她失去的是愛情!”,包括還有:

  “你無情你冷酷你無取鬧”“

  你才無情,你才冷酷,你才無理取鬧”

  “我哪里無情…”

  “你哪里不無情…”

  “好,就算我無情…”

  “你本來就無情…”

  “我要是無情…也不會比你更無情…”

  “哼,你最無情,冷酷,無理取鬧!”

  書桓和依萍的終極對話,同樣殺傷力十足。唯一可慮的問題,是瓊瑤阿姨的愛情觀在這個時代,一定是會被當作反面教材來看的,說不準林海文還能借此搞一波惡人值來耍耍。但如果不是到了“忍無可忍”的關鍵時刻,林海文不太愿意這么做,畢竟,他不愿意被人稱作海文阿姨啊。

  神啊!

  但目下網絡上的正確氛圍,讓林海文也暫時用不著考慮這一點,看來網友們也是非常上道的么。至于他們內心深處是不是真的這么看的,那林海文就管不了那么多了,管三管四還能管到人家大腦皮層怎么通電,腦啡肽怎么分泌么?只要他們嘴里說出來的話,手指打出來的字,讓林海文滿意,就夠了。

  “得意了?”

  “啊?”林海文眨眨眼:“得意什么?我是為網上掃蕩余份,正本清源感到開心,現在這個網絡啊,魚龍混雜,真假莫辨,實在不是人民之福,不是產業之幸。通過我一點微小的努力,讓網友們經歷一次自我覺醒,認識到應該褒揚真善美,貶斥假惡丑,為建設一個風清氣正的網絡世界,做出每一個人自己的努力來,共同創建一個互聯網上的美好華國。”

  祁卉沉默了一會,以一種新奇的眼光看了幾眼林海文:“咳,《甄嬛傳》馬上要殺青了,你是不是需要抽個時間——”

  惡人值50,來自京城祁卉。

  林海文瞇了瞇眼睛:“你心里在想什么?”

  “啊?”祁卉狀若無事:“《甄嬛傳》啊,不是在跟你說么?鄧導都說你的要求太高了,把導演編劇演員統統折騰的死去活來的,最后殺青前,總要去看看大家伙吧?”

  “哦,這樣啊。”林海文還是盯著她看:“心里真的沒有在腹誹我?”

  惡人值30,來自京城祁卉。

  “…沒有啊。”

  林海文放下筷子,放下手機,一邊“哼哼哼”,一邊逼近過去:“看來今天不給你一點教訓,你是不肯說實話了,心里罵我還不肯承認,這個問題的性質就比較嚴重,必須好好教育,讓你知道知道我的——厲害。”

  “啊,干什么,跟你說正事呢,《甄嬛傳》——”

  “嬛嬛先不去管她,卉卉,今晚我可翻了你的綠頭牌,你就好好地伺候朕吧,把朕伺候滿意了,有你的好處。”林海文一把把祁卉打橫抱起來。

  祁卉笑的渾身都軟乎乎的,上氣兒不接下氣兒:“綠頭牌?楚薇薇是不是也有一塊?”

  “…現在不是宮斗劇情,是寢宮劇情,乖乖的啊。”

  林海文發現自從京漂事件之后,他做事都變的順暢起來了,完全是跟加了潤滑油一樣,有些事兒別人有意見的時候,不知道怎么就吞回去了——這實在不是很好,這不顯得他林海文是個聽不進意見的獨夫了么?一人計短,眾人計長,這個道理他還是懂的。

  天美最終確定祭祀大典青年藝術展參展人員的評選的時候,就是這個狀況。

  油畫系的賀老師受到畫冊358份,其中天美油畫類38名三十歲以下的青年教師全數在列,其他它三百多分則來自研究生和大三大四的學生,個別大二的尖子也在其中。

  “我看學生老師2比1吧?”林海文建議道。

  “啊?”李振騰有點意外:“二比一?學生十個名額,老師五個名額啊?”

  這個比例多少有點讓老師們失望了,按照道理來說,不管是從學校聲譽來看,還是從水平來說,老師的水準都是高于學生的,如果不對名額作規定,恐怕全都是老師也不奇怪。林海文想要限制比例,這倒也不奇怪,只是這個比例太低了,青年教師們知道了,恐怕要反。

  尤其李振騰完全明白,那個加分,對老師們的刺激有多強。

  “嗯,我個人想法啊,這次青年藝術展的,還是應該以學生為主,雖然組委會只是建議說要有一部分學生參與,沒有強行規定比例,但在我看來,從青年展的意圖來說,從評獎策略來說,還是會給學生一些傾斜的。”

  李振騰明顯沒有被說服,他作為校長,一定是要對教師團隊負責的,不然不好交代啊,隊伍不好帶啊。但他張張嘴,不知道想到啥了,話到嘴邊居然吞了回去:“那,那就先這么定吧,最后看看有沒有調整的需要。”

  油畫系系主任何家營,副主任趙爾成,資深教授牟瑞思、百里明德,再加林海文、李振騰,這六個人就是評選組的成員,林海文是組長了。

  李振騰這一個拐彎,讓包括林海文在內的其他五個人,都眨眨眼,非常意外。

  就這么答應了?

  你打算怎么跟那幫年輕氣盛的青年教師交代?

  李振騰心里想的是,這種原則性的條款,林海文既然已經想好,恐怕不容易改變,老師多一兩個少一兩個名額,總歸老師少學生多的格局是不會變的了,那就沒有什么意義,還不如放過的了,反正以林海文這個顛倒黑白的能力,總歸是要讓他得逞的。

  “不是,李校,這——不太合適吧?”趙爾成猶豫一二,還是說出來。8)

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