李休最終還是沒有把李承道派船回來的事告訴平陽公主，而是借口自己想著學堂的事，勉強敷衍了過去。幾天之后，學堂終于開始正式招生，并且準備在上元節后就準備開學。
這天一早，李休就來到學堂坐鎮，今天是初十，也是學堂正式招生的日子，招生的信息早在過年時就已經傳出去了，而且前幾天他還正式派人通知了周圍的莊子，這幾天周圍的村民也都在討論著孩子上學的事情。
田籌也已經走馬上任，正式擔任學堂的山長一職，除了他之外，還有十幾個新招募的讀書人，他們也就是學堂的第一批先生，這些讀書人大都年紀不小了，很多人都參加了數次科舉，但卻都是名落孫山，這讓他們自覺科舉無望，剛巧李休這里招先生，而且待遇不錯，所以在年前的時候，這些先生就已經招齊了。
早飯過后，田籌他們這些先生就將桌子搬出來，在學堂門前的空地上一字排開，準備迎接前來報名的學生，另外李休還給學校起了一個很應景的名字，就叫新筑小學，畢竟這里本來就是新筑縣，當然了，起這樣的名字關鍵是李休自己偷懶，畢竟上次為了給女兒取名字已經夠他頭疼的了。
剛開始的時候，前來報名的學生還真不少，各個桌子前都圍著一大堆的人，大都是父母帶著孩子來報名，報名的形式也很簡單，只需要登記一下學生在哪個村子，姓名是什么就行了，只是這些孩子的父母大都沒什么文化，取的名字也是千奇百怪，什么二狗、牛子之類的名字都有，田籌他們也不以為意，事實上許多窮苦人家的孩子都沒什么正經名字，等到他們上了私塾后，私塾先生都會給他們取一個正式的名字。
李休也一直觀察著今天來報名的孩子，結果發現來上學的孩子全都是男孩，連一個女孩都看不到，這讓他也不禁無奈的搖了搖頭，雖然之前他讓人通知時，就說了無論男女都可以來上學，但是大唐的風氣還是比不上后世，根本沒有人敢把女兒送來上學，畢竟這在大唐這個時代，簡直可以稱得上大逆不道了。
其實這也不奇怪，古代社會男女的地位本來就相差懸殊，哪怕是號稱開放的唐朝也一樣，受教育的權利也一直掌握在男人手中，一些貴族女子雖然也會受一些教育，那大都是為了培養她們的品性，并不是像男子那樣為了日后建功立業。
女子真正享受到受教育的權利，還是民國時期，而且那還是中原處于千年未有的大變之中，又受到國外思潮的沖擊，這才讓女子的社會地位有所提高，大唐現在社會穩定，又強盛無比，想要讓社會發生重大變革簡直難上加難，李休一個人也不可能在短時間內改變整個社會的風氣，所以對此他也沒有辦法。
不過這些報名的人群并沒有持續太久，很多人登記后又去學堂參觀了一下，隨后就離開了，結果報名的隊伍竟然越來越小，等到快中午時，前來報名的人已經沒有多少了，這讓李休也大為驚訝，隨后上前向田籌問道：“田山長，現在一共有多少人報名？”
“啟稟駙馬，現在報名的孩子一共有三百七十六人，不過有點奇怪。”田籌當即稟報道，說到最后卻露出疑惑的表情。
“奇怪什么？”李休聽到只有三百多人，當下也皺起眉頭道，周圍的村子最少也有幾十個，雖然這些村子都不大，像李家莊子只有十幾戶人家，多的也不過一兩百戶，但是這么多的村子加在一起，恐怕孩子的數量最少也得有幾千人，可是現在卻只有三百多人報名，這也太少了。
“駙馬您看看報名的單子就知道了。”田籌這時將剛才整理過的單子送到李休手中道。
當下李休接過來看了看，結果發現這張單子上登記著報名學生的姓名的住址，姓名雖然亂七八糟的，但倒沒有什么，不過當看到住址時，他卻是微一皺眉，因為報名的學生有七八成都是來自五指莊，其它莊子來報名的學生少得可憐。
“怎么會這樣？”李休這時也不由得皺緊了眉頭道，雖然他之前也料到很多窮苦人家可能不會把孩子送到學堂，因為很多孩子在家也能幫著干一些活，但是他為了吸引這些孩子，不但學堂不收錢，而且還有免費的午餐吃，這么優厚的條件應該可以吸引不少孩子來上學才對啊？
至于這么多五指莊的孩子來報名，李休倒不覺得意外，一來五指莊都是娘子軍退下的老兵，他們都是跟著商隊做事，報酬十分豐厚，而且又不用種地干活，所以家里的孩子閑著也是閑著，來學堂上學即省心又省力。當然這也和馬爺的幫助有很大的關系，畢竟只要馬爺一聲令下，五指莊所有適齡的孩子幾乎全都送來了。
“駙馬，為什么來報名的孩子幾乎都來自同一個莊子，其它莊子來報名的學生很少？”田籌剛上任沒幾天，對周圍的情況也不熟悉，所以這時也奇怪的向李休問道。
李休這時也在考慮著這件事，當下苦笑一聲給他解釋了一下，這才讓田籌恍然大悟。正在這時，李休忽然看到劉老大帶著十幾個孩子來報名，這些孩子李休都認識，全都是李家莊子的孩子，看樣子整個莊子的孩子都被他給帶來了。
“劉叔，您怎么來這么晚，剛才我還以為您不來了呢。”李休看到劉老大也立刻上前打招呼道。
“主家您這是為咱們這些佃戶做一件大好事，我哪能不來，您看，我把整個莊子里的孩子都帶來了！”劉老大說著一指身后的這些孩子道，當然這些孩子都是男孩，在劉老大這些人的眼中，女孩遲早都是要嫁給別人的，所以根本不算是莊子里的人，哪怕是他們現在生活好了，但女孩也只是能吃飽穿暖，想要上學還是不可能的。
李休當即安排這些孩子報名，隨后他卻拉著劉老大來到一邊問道：“劉叔，我建這座學堂主要就是為家里的佃戶建的，可是今天來報名的大都是五指莊的人，真正的佃戶人家反而很少，這到底是什么原因？”
剛才李休才發現自己想的太簡單了，以為學堂免費就可以吸引佃戶們的孩子來上學，卻沒想到現實卻打了他一巴掌，這也讓他終于想起來向劉老大請教，雖然劉老大現在不缺錢，但他思想上和那些窮苦的佃戶也沒什么兩樣，所以他肯定能夠給自己一個答案。
“原來主家是想問這件事，其實要不是學堂是主家您建的，恐怕我也不敢把莊子里的孩子送進來。”劉老大這時卻是一笑道。
“為什么啊，學堂不但不要錢，而且還提供一頓午飯，更能在這里讀書識字，這么好的事情為什么他們不愿意來？”李休聽到這里卻十分不解的問道。
“主家您這可就想錯了，就是因為太好了，所以他們才不敢來…”劉老大這時苦笑著一攤手，然后給李休解釋了一番，這也讓他終于明白了這些佃戶們的想法。
原來大部分佃戶們不敢來，真的是因為學堂的條件太好了，不收錢還管飯，這讓佃戶們覺得這天下間哪有這樣的好事？相比之下，如果李休收點學費，反而會有更多的人愿意把孩子送來。
“就因為這個？”李休聽完劉老大的解釋，當下也有些哭笑不得的道，他沒想到學堂的條件太好也會把人給嚇住。
“還不止這些，主家您建這座學堂是一片好心，是想讓佃戶們的孩子識文斷字，但是讀書是要花時間的，佃戶家的孩子在家里都能頂半個大人，割豬草、撿柴火之類的活都是由這些孩子干，如果他們上了學，家里就少了干活的人。”
說到這里時，只見劉老大有些不好意思的笑了笑，接著這才繼續道：“另外還有很多人覺得咱們佃戶家的孩子，只要有把子力氣種地就行了，讀書這種事可不是咱們能干的，其實以前我也是這么想的，不過那天素娘把我罵了一頓，所以今天我把莊子里的孩子都送來了。”
聽完劉老大的這些解釋，李休也終于明白了過來，其實把劉老大的這些話總結起來，佃戶們不愿意送孩子來讀書無非是三個理由：
第一是對學堂的不信任，不敢相信這么好的事情會砸到自己頭上，第二則是想讓孩子幫著家里干活，第三則是對知識的不重視，換句話說就是愚昧，畢竟他們祖祖輩輩都沒讀過書，真正懂得“知識改變命運”這句話的人少之又少，當然也不是沒有，比如那些少數把孩子送來的人家。
想到上面這些，李休也不由得苦笑一聲，不過隨即就又向劉老大問道：“劉叔，我是真的想讓佃戶們的孩子來讀書，以后無論是對大唐還是對他們自己都有好處，不知您有沒有什么辦法可以讓佃戶們把孩子送來讀書？”
