隨后的過天門大比，身為天虎境頂尖霸主的江心誠自然是一路勢如破竹、無人可擋，輕而易舉地擊敗了一個又一個對手。
一萬進五千、五千進二千五、二千五進一千…然后十大擂臺合一，一千進五百、五百進二百五、二百五進一百。
最終到三陽學院中央大擂臺，江心誠氣勢如虹，連斬對手，順利地晉升成為過天門大比前十，并且在最終決戰中橫掃群雄，拿到了過天門大比第一，成為天門首席。
看著高踞中央大擂臺，虎視四方的江心誠，無數學員在安靜了片刻之后，一起發出驚天動地的歡呼聲，就連很多一年級一班的學員們也開始真心實意地慶祝江心誠取得大比第一，成為天門首席。
對于這所謂的大比第一、天門首席，江心誠自然是毫不放在心上的，他可是天虎境頂尖霸主，若是在這樣的比試中還拿不到第一的話，那就未免太遜了，他這就等于欺負人嘛，所以江心誠半點兒沒有開心得意，仍舊一臉的淡定，這反而讓所有人越發佩服江心誠，稱贊他的鎮定自若。
對于隨后的院長指導、學院獎勵、獲勝感言之類江心誠沒有半點兒興趣，這些東西對他來說毫無用處，不過為了避免引起所有人的懷疑，江心誠還是“激動萬分、滿腔熱血”地認真參與，給各位老師、導師和學院高層留下了極好的印象，順利地被副院長韓于零帶往真藏館五層。
“真藏館的歷史我就不多說了，想必你們開學的第一天老師就給你們講過了，我只想說一句，真藏館是我們三陽學院的圣地，也是我們三陽學院數萬年來的所有積累，所以你們千萬要珍惜這次進入真藏館五層的機會。”
韓于零看著身周的十個學生，滿臉凝重地道：“真藏館五層的藏書并不多，只有十九本而已，可是這十九本藏書無一不是我們三陽學院寶典中的寶典，也是我們三陽學院的立足之本。每過五年才有十個學員能夠進入真藏館五層，得到那十九本寶典的覲見，若是運氣好的話便有機會學會其中的神功秘技，這次的機會你們千萬要把握住了，進入真藏館五層以后盡可能地展露出你們各方面的天賦資質，看看能否得到其中某本寶典的青睞。”
聽了韓于零的話，十位學員連忙點頭。
“我們知道了，韓院長，我們待會兒一定會好好表現的。”
“放心吧韓院長，這次我必會拼盡全力獲得其中一本天級典籍的認可。”
“謝謝韓院長指點，我們懂了。”
看著數年來最出色這批三陽學院學員們，韓于零滿意地點了點頭：“這樣就好，不過你們也不用太過在意這次的機緣，真藏館五層的十九本寶典每一門都非同凡響，全都是擁有靈性的至寶，它們選擇傳人的時候都是極為苛刻的，每過百年都不一定有一位學員得到它們的認可，就連學院的很多老師、導師都得不到它們的認可。所以你們就算是失敗了也不用太灰心，這次的機緣錯過了，說不定以后就有更好的機緣呢，而且一旦學習了真藏館五層的寶典，就必須簽下三陽學院的神魂契約，成為三陽學院的老師，想必你們當中不少人都不希望以后大部分時間都待在這學院中教書育人吧。”
韓于零一邊叮囑著江心誠等人，一邊朝著真藏館走去，很快來到了真藏館五層。
真藏館五層看起來空蕩蕩的，偌大的樓閣中只有中央放置著一張古色古香的書架，而在書架上面放置的卻并不是一本本典籍，而是奇形怪狀的石頭、形狀莫測的木塊、寶劍、長刀等物，統共有十九件。
這些東西就是三陽學院最珍貴的十九本寶典了，身為天級以上的寶典，它們都已經擁有了完整的靈性，已經脫離了典籍的模樣，分別形成不同的寶典本體。
當然這十九本寶典中還有陣法、煉丹術、煉器之類的寶典，這些寶典還沒有達到天級以上，所以還是以典籍的形式存在，不過這些寶典上面都被下了地級上階陣法禁制，唯有得到它們的認可，然后三陽學院的高層才會在商議過后交給他們修煉。
至于那些陣法、煉丹術、煉器之類的寶典，因為還沒有形成完整的靈性，所以唯有在這些方面展露出絕對的天賦資質，然后簽下神魂契約，以后為三陽學院效死，這才有可能得到，一定程度上而言比得到其它的功法戰技還要難。
不過以江心誠此時此刻在陣法上面的造詣，外加神器盛唐相助，想要得到這些寶典并不是一件困難的事情。
“好，現在從第十名開始，依次展現出你們的天賦資質，還有長處，看看能否得到某本寶典的認可。當然這其中還有幾本珍貴至極的陣法、煉丹術、煉器等寶典，這些寶典并不是天級寶典，所以沒有形成完整的靈性，無法自行挑選主人，所以你們需要向我展露出足夠的天賦資質，然后得到幾位院長的認可，并且簽下神魂契約，這樣才可以學習這幾本寶典。”
韓于零道，示意過天門第十名林元霞上前展露天賦資質。
林元霞恭敬行禮：“是，韓院長。”
緩步朝著五層中央走去，看著面前閃爍著璀璨光芒的數十件功法戰技本體，林元霞眸子里劃過璀璨至極的光彩，深吸一口氣，開始施展自己最拿手的功法和戰技，展露自己的天賦資質。
隨行步、寒遠劍法、遠超同階修煉者的神魂之力、悟性極好…林元霞將自己的長處一一展露，可惜數十件功法戰技本體沒有一個將自身的光芒連接到林元霞身上，所以她失敗了。
半個時辰以后，林元霞失落地轉身回來，滿臉遺憾之色，她并沒有去選擇那些陣法、煉丹術之類的典籍，對于這些林元霞并不擅長，自然也就不自取其辱了。
看到林元霞回來，韓于零開始示意別的天才學員上前展示天賦資質。(
