（今天照舊三更，求票，求支持，求訂閱，求訂閱，求訂閱…多謝大家了…）
東海科技大學，校長辦公室。
劉中原掛了和王瀟的電話，聲音還有一絲激動地對林校長說道：“王瀟馬上就過來了。”
林校長點點頭，緊張的情緒緩和了一下，心中松了口氣，剛才很害怕王瀟出事了。
當初他可是東海復旦大學的副校長，本身的級別就很高了，本來也幾乎是沒有晉升的機會了，可后來被調到新建的東海科技大學做校長升了一級。
不過，在其他人眼里，他這就是明升暗降。
畢竟一所新學校，短時間內能干什么？哪一所名校不是要時間來積累和沉淀才能有名氣的？
可是他不甘心，一直想做一些業績出來，讓東海科技大學發展起來，成為國內領先的科技大學。
幾年下來，現實告訴他，這有多難，在他有生之年是根本不可能實現的事情。
本來他已經做好了明年就養老退休的打算了，沒想到在這時候王瀟突然橫空出世，照亮了東海科技大學的天空，讓這所新學校看到了領先其他學校的曙光。
此刻，林校長坐在電腦前，看著電腦上王瀟的那篇物理論文，滿臉都是鄭重和嚴肅。
當然，他是看不懂的。
坐在他對面的，就是周主任，劉中原，魏教授，信息技術系的楊主任，以及李校長等幾位副校長，還有物理系的幾位老教授基本上也來了。
這篇論文已經被物理系的幾位教授輪流看了一遍。
現在，幾位物理教授和周主任這位中科院士低聲地正在商量討論著論文里的內容。
“這篇論文寫的很不錯，就是沒有實驗數據，看起來證據不足。”
一位物理系教授模糊地說道，事實上他是因為沒有看的太懂，所以只能含糊其辭地鄒兩句。
如果不是有周主任和魏教授在之前看過了。這位平時喜歡擺譜的教授可能已經開始拿捏架子開始批評這篇論文了。
現在有些教授極度自我，把自己不懂的都歸咎于別人的錯誤。
“能量粒子在力場的運動規律，如果這篇論文的幾個公式都是正確的，這絕對是一個震驚世界的大發現。”
另一個年輕一點的教授有些激動地說道。
林校長看了幾眼論文。發現自己的確是看不懂，只能看懂公式的字母，但是不懂表達了什么。
他看向周主任，說道：“老周，你不是說馬上要做實驗驗證王瀟的論文嗎？”
周主任點點頭。剛才他就在和魏教授商量怎么做實驗，當下開口說道：“等王瀟來了，我有些問題還想請教一下他。”
作為中科院士，他也不敢說問王瀟，而是說請教。
李校長等幾位副校長都表示自己很安靜，就做一個安靜看熱鬧，然后等著以后排排坐分功勞的領導。
畢竟王瀟也是他們領導下的學生不是？
嘟嘟…
這時，敲門聲響了起來。
林校長的秘書走進來問道：“校長，有位叫王瀟的學生想見你。”
林校長急忙說道：“那你快帶他進來。”
秘書答應一聲就要出去，林校長一想。自己現在要表現一下求才若渴。
所以，他直接起身走出去，道：“算了，我去接一下他。”
那辦公室內的其他人看了，這還得了？
校長都親自出去迎接了，他們還能坐著？
于是，幾位副校長，以及物理系周主任，信息技術系楊主任，還有幾位教授。全部都跟著林校長一起出去迎接一位學生了。
估計，這在國內大學的歷史上，也是第一次享受如此待遇的學生，讓學校幾乎所有的領導都來迎接自己一個人。
一群人走到門口。看到王瀟和秦玉站在那里，王瀟的手里抱著一個盒子。
林校長趕緊換上溫和的笑容，走上去握手，笑道：“王瀟同學，你好，你的幾篇論文我都看過。寫的真精彩。”
王瀟也認識林校長，對于對方的重視，顯得很淡定，握了握手，看著這一大群人奇怪地問道：“林校長，你們這么多人出來做什么？”
林校長呵呵一笑，道：“我們都想出來見見我們東海科技大學的天才王瀟，這位是秦玉同學吧？”
秦玉笑道：“校長好。”
林校長揮揮手，道：“你們都是我們學校的棟梁，不用客氣了，就把我當做你們家里的長輩，隨意一點，來來來，進去坐下來再說。”
王瀟和秦玉都覺得有些不舒服。
因為人太多了，都看著自己兩人。
秦玉知道自己沒有本事在這些人面前說話，所以很乖巧地保持了安靜，走在王瀟身邊。
李校長幾位副校長都對兩人微笑點頭致意，沒有一個人敢在他們兩人面前擺架子，李校長更是在心中將上次和王瀟的不愉快忘記的一干二凈。
周主任和魏教授就是直接上來將王瀟圍在中間開始了請教。
“王瀟，你論文里提到的能量粒子的束縛，到底要怎么做？那個能量公式要怎么帶入實驗？你有沒有做過實驗來驗證你的論點和公式的正確性？”
周主任一下子問到關鍵點上，語氣有些迫切。
魏教授等幾個物理系教授都側耳傾聽。
王瀟當然是很肯定，也很自信地說道：“我的論文肯定是我從實驗當中得出的結論，每一個公式也是我用了無數次的實驗來驗證的。”
“那實驗數據呢？”
周主任眼睛一亮，當即繼續問道：“你在哪里做的實驗？”
這種有關能量粒子的實驗可不是隨便一個地方就能做的，起碼在國內只有不超過五個地方可以做這類實驗。
王瀟呵呵笑道：“我當時都沒有記錄，不過都在我的腦子里。”
他沒有提實驗的具體信息。
“那你趕緊寫下來我們看看。”
周主任迫不及待，也就沒有多問其他的東西。
他比在場的任何人都知道這篇論文究竟有多么的重要，所以迫切地要驗證其正確性。
王瀟沒有立即回答，因為一行人都進入了辦公室。
劉中原這時候親自給王瀟和秦玉兩人都倒了一杯茶，顯得很和善，甚至是有些謙卑。
因為，剛剛周主任向林校長提出要將王瀟轉系到物理系。林校長沒有拒絕。劉中原當著幾位校長的面也不敢太過反對，他在這里地位最低。而且王瀟的物理水是準擺在這里的，他也不能教王瀟什么了，只能通過這種方式來拉好關系。
“謝謝劉老師。”
“謝謝劉老師。”
王瀟和秦玉都對劉中原的行為表示感謝。
劉中原和善地笑了笑。沒有說話，立即后退，因為這里沒有他說話的地方。他剛才打電話把信息技術系的主任叫來了，看能不能阻止王瀟轉系，把王瀟留在信息技術系。留在自己班上。
林校長坐下來之后，嚴肅地看著王瀟問道：“王瀟同學，我先確認一下，這篇論文真的是你自己寫的？”
王瀟目光坦然地看著林校長，當然肯定地說道：“當然，是我一個人寫的。”
這個他們都沒有疑問，因為國內外也找不出其他人在這個領域內有什么建樹。
“王瀟同學，你剛才說的實驗數據，能不能展示一下，給我們看看？”
周主任立即又問道。
王瀟笑了笑。道：“那當然可以。不過我帶來了比數據更有說服力的東西。”
周主任眼睛一亮，問道：“什么東西？”
王瀟將手中的盒子放在中間的茶幾上，然后打開了盒子，露出了里面貼在一起的三塊金屬，自信地說道：“就是這個，這是我正在做的一個實驗，再過兩天就會有最后結果。”
周主任和魏教授等人都急忙湊上來仔細觀看，只是看到三塊貼在一起的金屬，頓時都皺起眉頭，因為都看不明白這到底是什么。
三塊廢鐵？
“這是什么實驗？”
周主任疑惑地問道。
王瀟將三塊金屬拿起來。給他們展示了上面刻畫的陣法紋路，以及一絲絲流轉的能量路徑，解釋道：“這就是我通過特殊的方式，在金屬上面構建了一個具有定向特殊作用的力場。”
定向特殊作用的力場？
這不就是王瀟論文當中提出的一種定向力場結構嗎？
周主任仔細地在三塊金屬上面看著那些紋路。還不不懂，語氣激動地問道：“那你的實驗目的是想做什么？你是通過什么方式來實現的力場的定向可控？”
林校長和李校長幾人都不是學術方面的專家，只是站在一邊嚴肅地看著。不過，現在看樣子，他們知道這事兒八成是有了，所以都有些興奮地看著王瀟手中的三塊金屬。
“方式就是尋找力場的特殊規律。通過規律來構建力場。我想做實驗的目的，就是讓這三塊金屬最后成為一塊原子分部均勻的特殊合金，我有用。”
王瀟語氣很平靜地說道。
“不用冶煉，不用加工，你用力場來讓金屬原子自己進行運動來形成合金？”
周教授頓時就站了起來，瞪著王瀟，不可思議地問道。
辦公室內，可沒有一個是蠢貨，就算是幾位校長不是專家也絕對是水準之上，對冶金還是有些了解的，聽到這種方式，都瞪大了眼睛看著王瀟。
這三塊金屬，一個是銅，一個是鐵，還有一個鈦金，都是原子結構極其穩定的金屬。
就算是用冶煉合成，也要特殊的設備才行，而且最后還不一定能成。
現在，王瀟竟然不用任何設備，讓這三塊金屬自己進行冶煉融合？在原子層面進行合成？控制每一顆原子的運動？
不是天方夜譚？簡直就是無法相信。
王瀟看了看周圍一雙雙不敢相信以及質疑的眼光，淡然而自信地說道：“對，我構建的力場就是這個作用。不過，這只是其中的一個力場。我在這三塊金屬上一共構建了四個力場，每一個力場都有特殊的作用。”
“力場是怎么構建的？為什么能發揮作用？需要什么介質？”
“那如果最后沒有成功呢？你的力場沒有任何作用呢？”
兩位教授立馬問道，其中魏教授問了前一個問題。
王瀟看了看大家，伸手指了指三塊金屬上的特殊紋路，說道：“這就是力場的紋路，就好像我們刻畫的磁感應線。其中有能量發揮作用，讓力場具有特殊功能。至于能不能成，兩天后就能見分曉，或者一小時后就會見到一點原子移動的效果，兩天后三塊金屬就會徹底融合成功。”
辦公室內的諸位專家聽到這番話，都沉默了一下，來消化王瀟話里所包含的內容。(
