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第六百七十五章上天庭

  大陳步入正軌,荀易和孟翰也進入積累善行的階段。∽雜﹥志﹥蟲∽

  二人享受大3陳王朝在年末的第一次大祀后,孟翰率先突破人功德第四重天。而荀易仍然在積攢功德的過程中。破入四重天需要善行一千三百件,孟翰善行是夠了,但荀易還差三百件。

  不過在善行完成之前,天庭已經派人傳召各地神人上天,進行年終大審。

  “明日便是小年,臘月二十三,灶王爺上天的日子,也是我等上天報備的時刻。”孟翰早早換上朝服,來鳳岐天國找荀易和許梅。

  荀易和許梅神情忐忑,依照他們今年的工作,根本通不過審核。

  “放心吧!”孟翰大笑:“我們教化大陳國,此功足以抵消一切!”

  于是,二人隨孟翰一起前往天界。

  眾多灶神上天匯報這一年的凡間民生,連帶形形色色的神圣統統在天庭匯聚。福神、武神、雨神、農神…甚至就連廁神這種神靈也前來報備。

  四大天門同開,一群群天將設立入口,無數神圣在天將們的審查下一一進入清安太和天。隨后,荀易三人又跟著一大群人前往第三重清平太蒙天的福神駐地。

  而今的福神駐地徹底大變樣。

  浩浩蕩蕩的天河攔在駐地之外。有上百位天神升起虹橋橫跨天河。丹霞朝陽,翠光玉明、紫氣迎空,白虹貫日…

  色彩斑斕的虹橋懸在天河之上,然后眾多天神在橋的這一端給諸神進行審查。每一位福神都必須通過審核后才能前往駐地。而有很多神靈因為審查不過關,直接扔入天河“泡澡”。

  “這是把祥云瑞海上的丹霞九宇橋搬下來了?”荀易咋舌說:“這般興師動眾,就為年審?”

  “你以為呢?”孟翰和許梅習以為常,三人一起來到一處紫金虹橋等待檢查。

  荀易眼瞧天神拿赤如意,在前面那些人的玉牒金冊上輕輕點擊。隨著如意檢測,金冊自動將一年的神職記錄調閱。

  有人合格,有人不合格,合格的人走上虹橋,不合格的人跌入天河。

  許梅和荀易心虛不已,而孟翰大搖大擺上前將玉牒金冊上交。天神用如意檢查,上面自動出現“合格”兩個古篆體。

  “行,通過。”

  孟翰收回金冊踏上虹橋:“我在對面等你們。”

  接著是荀易,翻查他的金冊,從六月開始算。

  “六月,司命神,第一個月不計算。”

  “七月,司命神,不合格。”

  “八月,司命神,不合格。”

  荀易今年所有記錄,除卻十一月外不論司命還是天官都不合格。

  天神面帶不滿之色看向荀易,荀易神色尷尬,垂手立在一旁。最后,天神檢測十二月。這時,一輪皓日從金冊升起。

  天神一愣,隨后一敲如意:“教化大陳之地,有伏魔衛道之功,合格。”

  于是,放行讓荀易通過。

  許梅也是如此,而且她不合格的地方更多。若非最后一場大功德作為業績,恐怕早已跌入天河。

  天神看罷,提醒二人:“這次算你倆幸運。但不好好干正事,成天在凡間瞎混,日后可沒那么多王朝天天等你們去救。”

  二人諾諾應是,匆匆踏上虹橋進入駐地。

  駐地門口有一座座神殿并排而立,每一座神殿匾額上寫著名字。“萬壽殿”“千寶殿”“弘文殿”“百祿殿”…每一座神殿都對應相應的神職。

  三人看罷,許梅說:“這是每年都有的年底測驗。荀易,記住,如果你想做文神,千萬不要在考試中作弊。”

  于是,三人分頭行動。

  荀易前往萬壽殿,孟翰去巡神殿,許梅去少司命的育華殿。

  萬壽殿周邊擺放壽桃朱實、蒼松金菊,一陣陣福壽之氣盤旋殿堂上空。入殿后,荀易看到許多位身穿暗紅神袍的大司命伏在桌案上奮筆疾書。他們一個個眉頭緊鎖,有人施法測算,有人則偷窺旁人問答。

  “新來的不要說話,自己找位置坐。整理好后,開始答題,時間兩個時辰,自己把握。”主座上有一位老者懶懶說了一句。

  荀易尋空座坐好,看到桌案上放著一沓厚厚的試卷。他參加過凡間的科舉,對此了然于心,立刻開始答題。

  但這一閱覽題目,荀易逐漸琢磨出不對勁。這答題和凡間的題目截然不同。前面部分問的是天庭的常識,比如天庭各個宮殿的設施結構以及諸神的職責等等。再不然,就是天庭的一些歷史。三神時代的來歷和名稱云云。

  荀曇曾經推薦自己哥哥閱讀相關歷史,所以荀易答卷輕松,很快進入第二部分。這已經涉及神靈的神術,比如:

  “戰斗時,如果對方使用‘千葉回風咒’,你會怎么應對。請按照自身所學進行應答。”

  荀易思考一番,提筆寫上相應答案:“呼風喚雨,以風制風。”

  后面還有不少和神術實戰有關的題目,荀易一一對答后進入第三部分。

  這部分已經涉及天庭軍略布陣。

  比如這一道:“你在一個小世界和異域碰面,你手中只有三千兵力,如何在世界中自保并且反擊?”后面林林總總列著兩方的實力對比,還有一卷附帶的地圖。

  神念一掃,荀易自動進入題目中所言的世界幻境,身邊有三千天兵護法,而對面則有好幾位天神在圍攻。

  還沒等荀易反應過來,就被一群天神轟殺,意識重歸萬壽殿。仔細思考對策,看到其他人也正在埋頭苦想,于是荀易再度進入幻境。反復幾次后,想到一個法子,提筆寫下。

  “這鐘和異域有關的題目,我真的不擅長啊。”荀易很無奈,不過接下來他看到幾道熟悉的題目。比如和邪神以及魔頭交戰,應該如何應對。甚至有一道就是用地母宮戰事作為例子。

  “假設你參與地母宮戰役,你會如何在地母宮中保命?”

  “太簡單了!”荀易當初可是出現在最危險的地母宮核心!

  奮筆疾書,揮揮灑灑上千字后,繼續下一部分和司命有關的專屬題目。

  這部分題目的用意只有一個——司命。

  如果履行自己的神職?如果在最短時間內完成因果線。

  “你在一處山村中,請利用山村中的凡人來干涉千里之外某一對夫婦的命運。在不親自降臨的情況下讓他們發財。”

  “在家人反對的情況下,以不露面干涉為前提。構建三條因果線,讓這對情侶能夠順利在一起。”

  這個題目不自覺讓荀易想到曾經自己在大周國的經歷。在大周國的時候,武林中就有一對情侶因為正邪之分而難以在一起。荀易順水推舟,讓二人和謝遠見面,借助謝遠的名望順利走到一起。

  “也就是單純以因果線來操控凡人的命運?”

  后面還有很多類似的題目:什么讓凡人在幾天之內獲得千金。讓人如何避開意外,順利活下去等等。

  這些題目對荀易而言,很多都是親身經歷的事情,但對某些司命神就不是這樣的。

  于是,作弊行動開始。有人偷偷將眼珠子摘下,扔到其他人的桌子上,有人暗中用神筆答卷,還有人選擇數個答案,以強運來抽選相應的正確答案。

  總之,八仙過海各顯神通。上面那位監考文神將一切收入眼底,但他沒有說話。能作弊也是一門手段,他不會干涉。:

  “但,在考場上作弊的人,絕對不能加入我們文神神脈。”他暗中將作弊的人記下。隨后留意荀易的舉動:“上面刻意交代要留意他,不知道他是什么來歷?”

  荀易此刻,看到最后面的題目。這是和自身德行有關的題目。

  “當某人落水,你有救人的機會,且你馬上要趕去參加科舉,會不會下水救人?”

  “你流落荒島,自己所帶的口糧暫時夠維持三天。結果在第二天碰到另一位落難者,且他即將餓死,你會不會分出口糧給他?”

  “這是測驗人性的題目?天庭問這些干嘛!”荀易一陣無語,就連救一人或者救百人的問題都已經拿出來。

  荀易撓撓頭:“天庭這真是閑的沒事干了!這種題目,怎么可能有答案!”(

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