特困生的這支部隊的番號就是獨立二營…獨立一營的番號被沈震山那些投降的偽軍給拿去了。
其實這是張弛有意為之，因為部隊番號這東西是由人取的，張弛完全可以給特困生這支特種部隊取上一個響亮的名字，比如什么“野狼特種大隊”之類的。
但這樣做聽起來是牛逼了，實戰中用起來卻更有可能暴露了作戰意圖而讓敵人提前做好防備…戰場忌諱標新立意。
比如日軍得到了情報，中隊將“特種大隊”調往前線…于是馬上就知道中國人要玩偷襲、滲透這些戰略，但如果日軍得到的情報只是調了一個什么“獨立營”上去，那在他們指揮官的想法里，很可能就是在兵力上多加了一個營，甚至還會以為這個營是調上來作為補充兵的。
簡單的說，張弛就是給這支部隊一個普通得不能再普通的番號。
但這支部隊絕不普通。
這從第一階段的選兵就可以看得出來…他基本上是將各部隊中最優秀、最有個性和特長的兵選出來，比如神槍手、排雷高手、爆破能手等等。
當然，這兵源不僅限于遠征軍部隊，張弛還從民兵中擇優錄取了一部份。
之所以從民兵中選擇，是因為這特種部隊需要有相當一部份會日語的兵…會日語的兵在遠征軍中不多，但民兵中那就是相當多了，原因是日軍占領了東北十幾年并積極推行日語教育，這使得此時二十歲左右且在學校受教育的學生，相當一部份都能操著一口流利的日語，而且這日語還是能以假亂真也就連日本人都分辯不出來的那種。
顯然，這在戰斗中往往會發揮出意想不到的作用，尤其是在執行滲透任務的時候。
訓練當然又是一種十分殘酷的優勝劣汰…這個營能選進來的大慨有兩千多人，之所以選了這么多人進來，就是為了能給所有人一種壓力，將那些不夠優秀的一個個淘汰出去。
張弛認為，最理想的應該是把這個營壓縮到五百人左右，也就是大慨分成三個可以獨立作戰的連…部隊本來就是在于精而不在多，特種部隊就更是這樣。
兩千多人最終只有五百多人留下，而且這兩千多人還是各部隊精選出來的優秀士兵，由此可知這其中的競爭會有多激烈了 訓練課程張弛則一早就安排好了…比如狙擊、裝備、巷戰、語言、跳傘、攀巖、協同等。
當這些科目被安排出來時，特困生不由一愣一愣的，因為張弛所設的這些科目十分有針對性，甚至有些科目看起來就像是針對敵后作戰專門設定的…特困生都有些不明白了，這副司令怎么好像都在那樣的環境里打了幾年的仗一樣，否則怎么會輕輕松松的就設置出了這些科目。
而這其中每一個科目都不像表面看起來那么簡單。
比如狙擊，在一般部隊里所謂的狙擊就是神槍手，只要槍法準也就差不多了…但在特種部隊里的狙擊，那就包括偽裝、與作戰分隊協同、與炮兵、戰機協同、計算彈道等等。
再比如裝備，普通部隊就只需要了解美式裝備甚至只需要充分了解步槍也就差不多了，但是特種部隊…除了美式裝備外還得了解日式裝備，這所謂的“了解”還不是一般的了解，而是要能把它玩得更使用美式裝備時一樣溜，這其中甚至還包括日式坦克、火炮、汽車的駕駛和使用。
特種部隊嘛…那就要求什么都得會用，萬一在滲透進敵人作戰時繳獲了敵人這些裝備呢？如果不會用那豈不是暴殄天物了。
當然，課目設置好了還得有裝備支持。
日式裝備那就不用說了…東北那是大把大把的，從日軍手里繳獲的裝備都不愛用了，直接就從沈陽兵工廠里調來全新的。當然，因為不會生產坦克，所以對坦克的熟悉還得用繳獲的舊坦克。
至于其它的裝備，那自然又得麻煩美帝了。
“將軍！”張弛很快就給哈爾西發了封電報：“我希望得到更多的狙擊步槍和湯姆森沖鋒槍，另外還有望遠鏡、小型煙霧彈…”
另一頭的哈爾西就有些奇怪了：“你們現在應該更多的是防御，我們送去的裝備還不夠用嗎？”
“我打算組建一支特殊的部隊！”張弛回答：“所以需要這些裝備，這其中尤其是bc611f步話機…”
bc611f步話機是手持式步話機，在這時代還是很先進的玩意，他就有點像是早期的“大哥大”，也就是手機的前身。
這玩意在這時期還是十分昂貴的，所以遠征軍配備的也不多，在美軍中也是團級以上的單位才使用。
“你們需要多少？”哈爾西回答：“bc611f步話機可不多！”
“我需要三十部！”張弛回答：“至少三十部，因為我擔心其中有些會發生故障而不能使用！”
“三十部！”哈爾西被這個數字嚇了一跳：“你瘋了嗎？你是要組建一個軍嗎？需要三十部bc步話機！”
“不，將軍！”張弛回答：“我只是組建一個營，一個人數大慨五百人左右的營！”
“一個營就需要三十部bc步話機？”哈爾西回答：“天哪，少將…你要知道，美國的部隊都沒有任何一個營能達到這種程度，不，是任何一個師！”
“請你相信，將軍！”張弛回答：“這一切都是值得的！”
哈爾西愣了愣，然后就回電道：“好吧，我相信你！希望我是對的…如果告訴華盛頓實情的話，他們一定會以為我瘋了，所以，我們最好還是不要說這些步話機只是裝備一個營，這可以做為你們整個第二路軍的裝備，明白嗎？”
“明白！”張弛回答：“謝謝將軍！”
張弛是發自內心的感謝哈爾西的信任，應該說，如果沒有哈爾西的幫助和支持，張弛在東北的戰斗也不會打得這么順風順水。
