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第四十七章 張然上場

  尼爾是ucLa最強的選手敗,他輸掉比賽,就意味著再沒人能阻止賈森,也意味著最終的勝利已經是南加大的囊中之物。

  羅伊斯禮堂內身穿紅衣的南加大學生又唱又跳,歡慶著勝利,把半邊禮堂變成一片躁動的紅色海洋;而另一邊身著藍衣的ucLa學生陷入了深深的沉默,一個個臉上無不流露出深深的失落。

  黃明無比郁悶地嘆了一口氣,抬起頭,突然看到了一個熟悉的身影。他的目光一亮,拉了一下自己的同伴:“陳希,那個帶著棒球帽的,是不是林詣彬?”

  “沒錯,就是他,他不能參加比賽,沒想到還是來了!”陳希看著那個熟悉的身影一怔,隨即十分肯定地點頭。

  白云飛今天聽林詣彬這個名字耳朵都快起繭子了,現在聽到真人就在旁邊,就按黃明所指看過去,看到了一個戴著棒球帽的年輕人,二十十歲,娃娃臉。

  就在這時,盯著舞臺的林詣彬眼睛一亮,吐出一句話來:“奇怪,他不是回中國去了嗎?怎么會出現在這里,不會是專門來參加同城大戰的吧?”

  黃明聽到這話,順著林詣彬的目光的看去,頓時眼睛一亮:“咦,是張然!”

  “誒,那不是張然嗎?他怎么跑到臺上去了!”白云飛也看到了走向舞臺中央的張然,他揉揉眼睛,又看了看,確實是張然,沒有眼花。

  這到底是怎么回事,張然不是來洛杉磯旅行的,不是中學老師嗎?

  “哎呀,張然出來了!他不是回國教書去了嗎?怎么會出現在這里,是專門回來參加比賽的吧?”陳希猛地瞪大了眼睛,一臉震驚地道。

  其他認識張然的ucLa的學生看到他,一個個變得興奮起來:“真的是羅賓,羅賓出來了,這下有好戲看了!”

  “羅賓肯定又有什么鬼主意吧?哈哈,南加大的人又要倒霉了!”

  “哈哈,歡迎我們的羅賓漢登場!”

  張然站起舞臺上,沖自己的校友們揮揮手:“各位,我又回來了!”在得到校友們熱烈的歡呼后,他又從南加大的學生揮揮手:“南加大的朋友們,你們最喜歡的羅賓登場了,掌聲在哪里?”

  南加大的學生發出一陣驚天動地的學生,有些直接大罵道:“去死吧,娘娘腔!”

  “娘娘腔,同性戀!”

  因為羅賓這個倒霉催的名字,拳上能站人臂上能走馬的純爺們兒張然,被人稱為娘娘腔,這都是文化差異惹的禍啊。

  賈森-雷特曼看到張然微微一怔,他沒想到張然會出場,去年他和張然比過一場,對張然的印象比較深。當時張然雖然輸了個0:5,但張然對鏡頭的構思卻讓賈森大為震驚,非常有想法,極具創造力,只不過張然本科讀的是表演,研究生才轉學導演,技術太過粗糙,根本無法實現他的構思,否則輸贏難料。

  時隔一年,他進步了多少呢?賈森有點好奇,不過他覺得張然跟自己差得太遠,這場比賽沒有什么懸念,非常有風度地沖張然笑了笑。

  張然也微笑著點了一下頭,然后神情淡然的在選手席坐下。比別的自己未必能贏,但要是比剪輯自己一定不會輸。

  當初張然到北平后,在《集結號》劇組做攝影助理,有一天他發現劇組拍攝用的故事板上的一個鏡頭存在邏輯問題。電影開場4多鐘的時候,巷戰前廖凡偵查敵情,鏡頭給了廖凡一個正面的大特寫,接下來的鏡頭是有人沖出掩體。給觀眾的感覺是廖凡看到敵人沖出掩體,遭遇戰馬上就要展開,這是一個主觀鏡頭。

  主觀鏡頭就是以電影中角色為視點的鏡頭,比如恐怖片經常出現的場景,一個人在森林里走,感覺到好像有人跟著自己,這時給人物一個驚恐的特寫鏡頭,然后去拍樹林,看到樹叢動了一下。這兩個鏡頭,人臉的特寫鏡頭是客觀鏡頭,而拍樹林的鏡頭就是主觀鏡頭,是從人物的視角在看。

  《集結號》的那兩個鏡頭也是這樣,不過通過后面的情節,觀眾會發現,實際上是沖出掩體的不是敵人,而是廖凡身后的王保強,這個鏡頭誤導了觀眾。

  當然剪輯師為了使得畫面更為流暢或者更富感染力,有時候會故意放過一些看似明顯的錯誤。不過正確的做法是通過對剪輯點和人物動作的精準把控,騙過觀眾,讓觀眾察覺不到。

  《集結號》的這個鏡頭太過明顯,會讓觀眾產生誤判,張然覺得這是存在明顯的邏輯錯誤。他找到馮曉鋼說,你這個鏡頭不對,給廖凡特寫的同時應該讓他回頭看一眼,這樣王保強從掩體沖出來,邏輯才是對的。

  馮曉鋼當時笑著點頭,年輕人不錯,很有想法。張然挺高興,被馮大導演表揚了,覺得自己可能會被重用。

  沒想到第二天,制片主任就來找張然,讓他離開劇組,理由是不懂規矩,自以為是。至于張然說的那個鏡頭,馮曉鋼并沒有改,原封不動的放到了《集結號》中。

  其實很多剛畢業的年輕導演都有類似經歷,李安畢業后在劇組當副導演,在片場他經常找到導演說,這個情節不應該這樣處理,下個鏡頭應該怎樣等等。這讓導演很不爽,很快把他被降格成看器材的。

  影視圈很小,張然又是新人,被大導演扣上不懂規矩、自以為是帽子在這個圈子就混不下去了,最終做起了盜版視頻網站。不過張然一直沒有放棄自己的電影之夢,一直在磨練自己的技術。

  剪輯是導演的基本功,不懂剪輯導演就沒辦法設計鏡頭。這些年,張然在剪輯上下極大的功夫,他對自己的剪輯技術非常有自信。

  白云飛見兩個學校的學生對張然的反應都特別強烈,覺得奇怪,問道:“張然很有名嗎?我看很多人都認識他的樣子!”

  “當然,他是我們學校的英雄,南加大的公敵!”

  “他干什么了?怎么會成南加大公敵?”

  “97年同城大戰開始的那天晚上,張然聯合工程學院的學生制造了一個熱氣球,盛滿了五顏六色的油漆,通過縝密的遙控裝置和定位計算,使之恰好在飛到特洛依人的正上空引爆,把南加大引以為豪的特洛伊人潑得慘不忍睹!”

  難怪會成為南加大公敵,果然牛逼!白云飛聽人說過這事,只是不知道那個傳說中羅賓就是張然。

  這時,他終于明白在飛機上張然為什么不說自己是ucaL的學生了,張然在ucLa干的事太牛。要是當時自己知道張然就是傳說中的羅賓,那自己肯定會問事情的經過,而這些東西張然怕是說了千百次,早就是說厭了,所以他干脆不說自己的身份。

  林詣彬站在角落里,看著坐在選手席上的張然,嘴角勾起一抹笑意。他對張然的看法跟賈森有些相似,覺得張然是個極具創造力的人,在導演上極具天賦,因此對張然接下來的表現有些期待。

  舞臺中央的計時器清零,剪輯素材、故事板、場記表擺放到了張然和賈森的面前。裁判走過來,問道:“兩位,準備好了嗎?”

  賈森輕松地道:“是的!”

  張然笑著點頭道:“準備好了!”

  裁判見兩人都準備好了,當即發出指令:“記時開始!”

  隨著計時開始,張然和賈森第一件事都是看故事板,所謂故事板就是把電影的鏡頭按照劇本一個個畫出來,有點像漫畫,就是常說的手繪分鏡頭劇本。

  張然他們要剪輯的短片故事比較奇特,晚上辦公室中,一個文員用打印機在一張紙上印出了個黑洞,穿過這個黑洞可以達到后方,即使有障礙物也可以穿過去,他發現之后就利用這個去拿自動販賣機里的東西,拿辦公桌里的東西,然后他把印有黑洞的紙貼在保險箱上,去偷保險箱里的錢。結果因為他太貪心,想拿更里面的錢,整個人鉆進了保險箱,那張紙掉了下來,他就被關在保險箱里了。

  看完故事板,知道了故事的內容,以及對鏡頭的設計,兩人開始對照場記表查看電影膠片的拍攝效果。不過兩人查看的方法差別很大,賈森是打開放映機,通過放映機查看膠片的內容;張然則直接拿起一條膠片,對著頭頂的燈光看起來。

  孫利覺得奇怪,問道:“張然在干什么,他怎么直接拿著膠片看,這樣能看清楚嗎?”

  黃壘從來沒見過直接拿著膠片看效果的剪輯師,詫異地搖頭:“不知道,他上臺的時候很有信心,應該有什么特殊的手段吧!”

  普通人不明就里,但林詣彬、尼爾,以及喬什-特蘭克這些精通剪輯高手都勃然變色,癡癡地盯著張然手里的動作,一幅見鬼的表情。

  難道是…

  不可能,絕對不可能!

  那是好萊塢頂級剪輯師都難以掌握的技術,他怎么可能掌握?

  絕對不可能!

大熊貓文學    電影教師