設置

第五十二章 成功了

  沒什么懸念和意外,三人組的第二次嘗試也以失敗告終。七局四勝制,他們已經輸掉了其中的兩局。

  其實也沒什么人指望他們能贏,恐怕包括主教練耶巴拉也是這樣的。

  每次輸掉游戲之后,那些被他們背著的隊友現在也會偷偷放點水,比如把腳拖在地上,稍微用點力幫他們走,這樣可以讓個子矮小的三個人都省點勁。

  耶巴拉怎么會不知道?

  一開始他嚴厲,現在就睜一只眼閉一只眼了,反正懲罰不是主要目的,目的還是要磨練這三個人之間的配合。

  當然了,游戲結束的懲罰,他可以睜一眼閉一眼。但游戲進行中,他可是非常嚴厲的,曾經就警告過防守一方的球員不許在游戲中放水,否則的話,就將失去下一場比賽的出場資格。

  這么一來,就算霍恩舒和索別赫他們想要放水,都不敢了。

  輸掉第二局之后三個人依然和輸掉第一局游戲時一樣,轉身回到中圈,拿過一個足球重新再開始。

  哨音響起。

  周易把足球傳給馬克,馬克把足球傳給了格策,格策再把足球傳給已經前插的周易,周易沒有停球而是直接將足球向左側一撥,傳給插上的馬克。

  但是馬克稍微慢了一步,或者說周易傳大了一點——在非常快的情況下已經很難說得清楚究竟是誰的失誤了。

  但總之,失誤了。

  “攻方,輸三分!”

  施耐德站在場下,百無聊賴地看著場上,他現在也不怎么把周易和馬克他們的失敗當笑話看了,因為再好笑的笑話聽上一百遍也一點都不好笑了,更何況周易和馬克他們現在也沒表現出什么狼狽不堪來,反倒是頑強的讓人感到驚訝。

  看著認真且頑固的周易、馬克,這樣一點都不好笑。

  施耐德現在把游戲進行中他站在場邊的過程當做很無聊的時間,他什么都不能做。只能在場下看著。當然他不想看也可以,可是他移開了目光之后很快就會又轉回來,因為其他地方實在是沒什么可看的,更無聊。

  他已經在布拉克爾訓練基地呆了快十年了。對這里的一草一木都非常熟悉,這里在球迷和慕名而來的多特蒙德仰慕者看來是令人激動的一景,但對施耐德來說,已經很難稱得上是風景了。

  另外一讓施耐德笑不出來的原因更重要——自從主教練耶巴拉這么折磨馬克和周易之后,他就失去了自己的主力位置。這期間他只在對科布倫茨u19的青年德國杯四分之一決賽中出場過,并且梅開二度。

  開始自那之后,他就再也沒有出場過了,只能夠在有些比賽臨近結束的時候替補出場,但往往連射門都還沒有過,比賽就結束了。

  倒是讓他瞧不起的馬克已經坐穩了球隊的。

  所以盡管馬克在訓練中被主教練捏來揉去的折磨,但這說明人家得到了主教練的信任。施耐德那個時候也才搞明白耶巴拉這其實不是要懲罰馬克,而是為了讓馬克擔任更重要的角色而進行的訓練。

  俗話說,叫“開小灶”。

  這是一種重視的表現。

  相反,他在訓練中再怎么樣。主教練都不會重視了。

  施耐德到現在都不明白,他在對科布倫茨u19的比賽中究竟哪里表現的不好,就這么讓自己告別了。

  他也不明白馬克那小子有什么能耐做主力。

  馬克在游戲中輸得再慘,人家都還能繼續打,施耐德確實笑不出來。

  第四局,如果再輸,游戲又將結束。這已經沒什么懸念了,在過去一個多月每一天的訓練中,游戲都在這里結束,毫無例外。

  三個人面對六個人蠻不講理的貼身逼搶盯防。還想要進球,確實太困難了。

  不過三個人并沒有抱怨什么了,依然是哨聲響起,就把足球傳了出去。

  這次換成了馬克來開球。他把足球傳給了周易之后朝前跑,周易并沒有跟著把足球傳給格策,而是傳給了往前跑的馬克。

  這種臨時的改變有很多,并不會說每次傳球都一定要周易、馬克、格策按著順序來。

  所以馬克對于周易又把足球傳回給自己并不意外,他接球之后把足球傳給了格策,然后自己變向從格策的身后跑向了右邊。

  這個時候周易已經出現在了格策的左邊。格策在剛才無球跑位的情況下已經來到了中路。

  格策做出了要給馬克傳球的動作,這吸引了守方球員的注意力,他們稍稍向馬克那邊轉移了一點。

  但格策卻扭腕把足球傳給了周易。

  周易面對來球,沒有停球,而是直接將腳腕橫過來,把格策傳來的足球斜著搓了出去。

  足球飛在空中,越過了守方球員的透頂,墜向馬克。

  面對這個高球,馬克并沒有嘗試用身體任何一個部位停球,而是直接用頭把足球點向了中路。

  這個時候傳球給周易之后的格策已經前插跑到了位置上。他用胸部將足球停了下來,再迅速把足球又橫著轉移給了周易,隨后他徑直往前沖,但不是直接沖向球門,而是跑向周易所在的左邊,要接近他,和他尋求配合。

  負責防守他的兩名球員自然跟著他一起往那邊去。

  周易并沒有在原地等球。

  通過這一個多月的游戲,他已經很清楚了,只要他在原地等球,基本上足球肯定會丟,從無意外,因為對方兩個人防守自己,完全可以做到寸步不離的貼身盯防。

  要想拿到球,他必須跑起來,迎著足球跑,爭取提前一步拿到球。

  所以實際上在格策給他傳球的同時,他就跑向了傳球的落點——他必須提前跑,晚一步再跑他都很難再接到球了。這就要求傳接雙方都要有很好的默契程度,這是這個游戲中最難的一部分,同時也是周易他們特訓重點要練的東西,通過不斷的練習來找默契。

  其實周易對于格策和馬克的傳跑特點都已經很了解了,但馬克對格策,格策對馬克的熟悉程度就比不上自己,所以特訓主要是練他們兩個的默契程度。

  同時周易作為對兩個人都很熟悉的人,在三人組中的作用是最重要的——必須他來承前啟后,鏈接另外兩個人。

  提前跑的周易將防守球員暫時甩在了身后,但對方只要伸手就還是可以拉住自己的衣服,所以不能和纏斗。迎著飛來的足球,周易伸腳一墊,將足球斜著墊向了禁區。

  他沒把足球傳給跑向自己的格策,而是傳給了馬克!

  馬克的身邊有另外兩名防守球員對他進行貼身盯防,這不是很好的空當,但周易還是傳了。

  在這樣極端的條件下,哪里還有可能出現無人盯防的空當呢?

  只能這么傳!

  馬克同樣是在周易跑向足球的同時就突然一個變向,轉身斜插向禁區。

  跟著他的兩名防守球員被他晃了一下,但還是追了上來,馬克并沒有完全甩開對方。

  但就這一下也許便足夠了。

  當周易傳球的時候,馬克剛剛完成變向,插入禁區。

  身邊的防守球員用手扒住了他的肩膀,想把他拉住。

  身體上還在沖撞著他。

  這可真是一點水都沒防的,和實戰一樣的防守強度!

  但馬克咬牙往前跑,并沒有被對方拉倒——雖然他可以倒在禁區里,可是一個多月的游戲讓他知道就算他倒在禁區里,耶巴拉也是不會吹點球的,反而會判他們輸。他之前又不是沒被撞倒過…

  見馬克沒那么容易被拉倒,防守他的球員用上了更大的力量,馬克被拉得身體往后仰。

  就在這個時候,馬克出腳了,他在被對方拉得快失去平衡的時候,將左腿掄了出去,繃直的腳背抽中了被周易傳過來的足球。

  嘭的一聲,足球飛向了球門。

  站在門前的門將對于馬克這么突然的一腳毫無準備,當足球飛過來的時候,他才起身撲救,卻已經晚了,足球劃出了一道拋物線,從他的手上方飛了過去!然后…墜入了球網!

  那一刻,整個訓練場里鴉雀無聲,只有足球和球網摩擦發出的聲響…

  這種安靜很快就被周易的嚎叫聲打破了,他沖向了被拉倒在地的馬克,大喊道:“我們成功了!!!”

  格策也興奮的跑了過來,三人激動地抱作一團。

  “是的,我們成功了!喔——!!!”

  “成功了!!!嘢!!!成功了!!”

  在三個少年狂野興奮的嘶吼聲下,是其他人目瞪口呆的表情。

  就連耶巴拉也喊著哨子,忘了吹哨,示意這次的結果。

  看著興奮不已的三個人,耶巴拉的腦海中卻有一道閃電炸開來,掀起了驚濤駭浪!

  他突然意識到,什么高位逼搶難破,自己現在不就有現成的武器了嗎!(

大熊貓文學    冠軍之心