人生最苦逼的事情莫過于，你自己有好多好多的產能，但是舉目四望，看到的都是一群窮光蛋，買不起你的東西。這個狀況是大唐諸多人士早有遇見的，這也是為什么白南當年力主向歐洲國家出口各種工業技術，開發他們的制造能力和市場。因為對于大唐這樣高速發展的成熟經濟體來說，發展水平越落后的國家，越無法為大唐提供足夠的經濟利益。
即便是大唐軍工企業不賺取高額利潤，賣得比較良心，那也是歐洲國家消費不起的，這是發展程度和經濟實力的差距，所以也令人特別無奈。
好在大唐還有著自己的本土和諸多海外領，內需拉動是大唐經濟的主要動力了。不斷地開發需求著大量的工業品，國內的經濟往來反而顯得比對外貿易更加重要了。再者大唐也特別注重培育清國的市場，這個人口三億的國家，雖然被大唐用各種溫水煮青蛙的手段弄得經濟模式瓦解，但同樣基數在這里，消費力也是可觀的。
在歐洲亂七八糟打仗的時候，大唐貿易很難進一步在歐洲拓展。實際幾乎所有歐洲國家的貿易都受到了波及，因為戰爭大唐跟一些國家的貿易也趨于中斷。戰爭自然也帶來了一些貿易品出口的劇烈增長，比如糧食。法國大革命農民無心種地，法國要維持糧食需求只能靠大量的糧食進口。
美國商人沃克帶著幾船的糧食從美國南方起航，橫跨大西洋來到了法國港口布雷斯特。沃克并不是一個農場主，而是一個海運商人。他的工作是采購一些他認為有價值的商品，然后運送到其他地方出售，賺取其中的差價。
法國大革命戰爭爆發之后，沃克看到了商機。不過由于那時候英國皇家海軍在大西洋上巡弋，攔截一切去往法國的商船，所以擔心遭殃的沃克并沒有行動起來。而英吉利海戰以后，沃克在報紙上看到了英國退出戰爭的消息，歡欣鼓舞，找了相熟的農場主，購買了大量糧食，準備到法國來發一筆財。
他的侄子麥克弗森跟他一同出來歷練，年輕的麥克弗森剛剛從麻省的哈佛學院畢業，學得是法律專業，眼下正是需要長見識的時候，任何一個律師都需要歷經世事、洞察人心，沃克希望自己的侄子將來能夠從政，對于自己的事業發展也有好處。
麥克弗森微笑著對叔叔說：“現在法國的糧價恐怕已經漲到天上去了，這次我們一定能夠大賺一筆。”
沃克也是這么認為的，他哈哈笑道：“說的是啊，現在的生意可是真不好做，唐商在很多地方都有著強大影響力。這些年我們美國的貿易，都有相當大一部分被他們控制在了手里。北方州的紡織業主們收購棉花，居然也有人頂著關稅，去購買產自大唐彭州的棉花，而不是購買佐治亞的棉花。而北方佬制成的好多商品，想要賣出去，也沒那么容易，來自大唐的商品種類太多，而且很多還享有價格優勢，根本競爭不過。”
麥克弗森也是學過貿易的，實際上哈佛學院的很多課程都受到了大唐教育的影響，來自大唐的諸多教科書在經過翻譯甚至未經翻譯的情況下，成為了哈佛學院等美國大學的教科書。在美國，每所大學都會開設唐語這門課程，因為要學習時下最先進的知識，只能通過閱讀中文資料來獲得，美國的學者們普遍認為，一個知識分子如果不懂中文，那么很難取得太高的成就。
麥克弗森說道：“大唐的工業生產不僅技術更高一些，而且還有這規模優勢。很多企業都是有著數萬人員工的大型國有企業，而北方的那些工廠可比不上這樣的企業。一旦企業規模巨大，就存在生產的規模效應，成本就相應降低了，所以很多商品即便存在關稅，也實際要比美國當地生產的產品便宜一些。更何況，還有好些商品美國是不能自產的，只能通過進口。”
麥克弗森話鋒一轉，又道：“只是，這樣對我們的經濟和貿易發展是極為不利，自從獨立之后，美利堅一直都扮演著大唐的商品傾銷地的角色。雖然大唐在我們獨立的過程中出了力氣，而且也傳播了很多技術過來，但長此以往，美國就跟大唐的一個海外領沒什么分別了。所以現在共和黨的那些人，正在大力宣傳實行更加嚴格的貿易保護主義，凡是美國能夠自產的商品，都對同類的大唐商品征收保護性的關稅。”
他的叔叔沃克搖著頭道：“這是不太可能的吧，雖然我們的總統杰斐遜先生是共和黨人，但是據說他跟唐人是老交情了，而且大唐的影響力巨大，推行自由貿易的唐人是無法接受我們執行貿易保護主義的。法國跟大唐的貿易開放，所以大唐支持了法國，英國長期以來都在抵制大唐商品的流入，所以英國三番四次被唐人攻擊。而且，就合眾國國內的情況來說，商人們也不是鐵板一塊，南北方同樣也不是鐵板一塊，大家都在矛盾著。工廠主們一方面痛恨大唐商品的競爭，卻另一方面希望得到廉價的大唐工業原料。弗吉尼亞和佐治亞的農場主們痛恨大唐的農產品競爭，但同樣不希望來自大唐的化肥和其他農業生產材料提價。而且很多種植園主為了利益，已經轉而種植唐人收購的經濟作物，如果采取保護性的貿易，大唐肯定采取報復性措施，這些農場主也同樣會受損。當然我認為最關鍵的一點，代理商們會揮舞著他們的鈔票，政客們想要當選就得看這些最有錢的家伙們的臉色。而美唐貿易風波，直接受損的就是這批人，他們會想盡一切辦法去阻止美國采用貿易保護主義的。”
麥克弗森嘆息道：“叔叔你說的很對，那些資本家為了自己的利潤才不會顧及美國的國家利益和美國人的未來的…”(
