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第333章 強大掌控力

君竹學院,嚴童童和白蕉青藍學院:潘駿和利翻  首先從這局比演的陣容上來說,君竹學院和青藍學院應該是不相上下的,當然也有人并不是這看法。

  比如君竹學院的校長焦宇就有另外的看法,他對身邊的老師道:“嚴童童從小跟著他鋼琴大師的爺爺,水平本就不是同齡人能夠相提并論的。而白蕉,更加是上次市研會的鋼琴最佳個人。”

  就好像NBA聯賽一樣,雖然主要還是球隊爭奪冠軍,但每一個季賽肯定都是有MVP的,白蕉長相普普通通,除了有特點的招風耳,實在找不出什么不普通的,但就是這樣一個普通的家伙,在上一屆的市研會中,卻表現出了壓倒式的優勢,被上一屆評委一致評為鋼琴組個人最佳。

  “我也有調查過,青藍學院的利翻雖然實力不錯,但抗壓能力不行,一旦我們限制住了潘駿,我們這次比演就贏定了。”焦宇老奸巨猾:“潘駿這個學生的實力是很強,在很早前就跟著陸釋晨,甚至于說超過同齡人的強,但再強也只是一個人,我們這次是嚴童童外加白蕉兩個人,再強也雙拳難敵四手。”

  君竹學院老師佩服的看著焦宇,這真的是戰略性的挑戰,難怪在比演中,就要拿出王牌和隱藏秘密武器,這是要在比演中,壓制青藍學院的分數,這樣說不定還能夠反超第一。

  “如果說青藍學院這次比演是吳中子昊和潘駿,那么或許還能贏,但現在。”焦宇說道后來輕蔑的一笑,看向青藍學院的吉川明步和百里,這兩人還太年輕了。

  看著兩個學院的陣容,其他學校的老師,和評委也議論紛紛。

  “連白蕉都拿出來了,君竹學院這次真的是下狠手了。”

  “上一屆市研會鋼琴組小魔王。”

  “白蕉和嚴童童這兩個學生,這兩人是夢幻陣容了。”

  “青藍學院想要一鼓作氣的計劃泡湯了。”

  “可惜了青藍學院的王牌學生,被君竹學院的校長針對了。”

  雙方的學生坐上了各自的鋼琴,就等著評委叫開始。

  要開始了,現場逐漸安靜了,雖然還是有不少議論聲,很吵,但比沒開始之前好太多了。

  白蕉普普通通的坐著,好像看上去是沒什么威脅,如果不知道的,還以為白蕉只是坐在琴櫈上休息的,而不是來演奏的。嚴童童或許是因為從小培養的緣故,有強烈的存在感。

  “班長的對手好像似乎貌似有點強。”利翻心中有點慫。

  “上一屆市研會的最佳鋼琴個人,知名鋼琴家的孫子,這兩個是挺強,甚至說可能是君竹學院最強的。”

  聽潘駿前一句,好像潘駿也有點投鼠忌器,利翻也顯得有些泄氣,但下一句卻語氣一轉。

  “只不過他們兩個綁起來也彈不過我。”

  潘駿說這話的時候,像極了他的老師陸釋晨,話語斬釘截鐵,自信滿滿,從這話能夠聽出,他所說的就是事實。

  利翻聽這話心里就放心了,反正天塌下來有潘駿頂著。

  四人開場,白蕉和嚴童童展現出了極高的水準,和諧的音符從音響中蹦出來,特別是白蕉扎實的功底,開場一問一答,主調為降b小調,Presto急板。

  白蕉手指跳動,用極快的手速演奏出三連音,而嚴童童協奏用ff的力度,以穩定的七和弦給予響亮威嚴的回答,不得不說,開場一問一答真的太扎實了,更準確的來說,這是君竹學院的下馬威,沖擊的先鋒軍。

  還沒有完,白蕉和嚴童童,并不是排除了先鋒軍就完了,緊接著的連接部,白蕉用ffp的力度從小字四組的f跨越兩個八度,雙手在黑白琴鍵上猶如蜻蜓點水,諧謔曲的難點被完美克服,嚴格來說不僅僅是完美克服,甚至于還成為了加分項,關是這一點,就讓諸多評委不禁感嘆,不愧為是上屆鋼琴組的最佳。

  說一句題外話,同一條音階用不同的力量的不同,在鋼琴演奏中是分為:pp-p-mp-mf-f-ff

  嚴童童也沒有拖后腿,也展現出了極為高水準的演奏,一瀉千里進行到了小字一組的ba,再重復一次,主部矛盾沖突下,白蕉和嚴童童突顯出副部的陰柔,音樂猶如一黑一白兩條蛇在飛舞歡騰。

  這一段是堂堂正正的鐵騎進攻。

  毫不夸張的說,就算是基本功極為扎實的學生,遇到這種等級的演奏,也會讓自己的節奏變得七零八落。

  只不過,現在對面坐著的是潘駿,一心一意記著陸釋晨教導的潘駿。

  陸釋晨語錄第三十二條:如果對手給你下馬威,那么不用懷疑,用更強的下馬威還回去。

  所以潘駿開始了,在利翻還沒有反應過來的時候,注意力極度的集中,手指驚鴻一面,拉近放松,拉近放松,拉近放松,幽默的兩組三連音為開場白。

  學生在演奏諧謔曲的時候,多數是考慮完成度,以及技巧,就好像白蕉和嚴童童,而更深層次的東西,目前還不是接觸的時候的。

  用一個不恰當的比喻說,就好像造一座房子,你現在是考慮房屋外形的時候,而潘駿就已經開始注意周邊的風格,讓房子外形和周邊融為一體。

  諧謔曲,用陸釋晨的話來形容,就好像演奏鋼琴的人拿著一個逗貓棒,潘駿達不到陸釋晨的揮灑自如,但也學到了幾分。

  急促!

  短暫!

  三段音節從潘駿手上演奏而出,仿佛是一個無知的老農,問皇帝,你每天是不是用金鋤頭在挖地,諧謔效果十足。

  荒誕的讓人發笑。

  用逗貓棒,逗貓,一定要拿好,不能被貓抓取了,貓的動作和爪子可是很快的。

  所以說,三連音,潘駿拿出了自己最高的速度,逗貓棒沒有被貓搶走。

  還沒完,潘駿知道利翻被對方下馬威嚇到了,所以沒有等他接琴,繼續演奏,雙手猛的抬起,而又落下,動作夸張而華麗,但演奏出來的音符,卻是一組莊嚴的大和弦。

  就似定在波濤洶涌的大海中,無論怎么樣,這塊巖石就露出海面,釘在那里了,pp到ff,沒有一點缺陷。

  鮮明對比,這也是諧謔。

  第一段,潘駿一個人完成自問自答,震撼的開場!

大熊貓文學    世界第一校長