《周刊少女》售后，打開手機論壇，里面是清一色的議論。
讀者們爭先恐后的表著《夏目友人帳》的評論，有人喜歡漫畫里的鄉村美景和妖怪題材、有人喜歡漫畫中帶有淡淡哀傷的氣息、更多的人則是被故事所感動，然而對沒有看過漫畫6的燕秋來說，什么評論也不如這樣的意見有用 “糟糕了，這個漫畫很難改編成小說啊！故事不難，但它帶給讀者的感覺太難寫了！”
“對啊對啊，好難寫好…《夏目友人帳》感覺就像是漫畫里的散文，要用文字寫出氛圍挺麻煩的…”
看到這樣的意見，6燕秋心里一緊，不會吧，這次的漫畫很難寫？
她正擔心著，突然聽到了一聲‘媽媽’，回頭一看，女兒小璇滿臉疑惑的從學校里走出來：“媽媽，你怎么會來學校？”
“我正好路過，就順便來接你了。”6燕秋收起手機，她還沒去書店拿《周刊少女》，下午準備去的時候突然遇到急事，現在才準備去把雜志拿回家。
帶著女兒走到早上分別的地方的時候，6燕秋看到書店門口還排著隊伍，看起來這次的雜志數量很充足了。正在管理隊伍的女店員看到了6燕秋，一臉欣喜的搖手：“6老師，怎么這么晚！”
6燕秋走過去，女店員馬上拉住了她的手：“走吧，店長等你很久了，你可以隨便挑一本《周刊少女》。”
正在排隊的人們一聽，馬上震動了。
“誒！為什么她可以不用排隊。”
“就是，這不公平，我們聽說何惜老師的新作很棒。可是排了好久的隊！”
一個氣憤的女孩甚至攔在了前面。
“你們不能這么做！”
“什么啊！”女店員雙手撐腰，大聲說道：“人家6老師可是要參加何惜老師的小說比賽的，已經是初選最后一輪了。你們要是也能做到這步，我們也給你們插隊。”
“什么。小說比賽？”女孩一愣：“就是何惜之家的那個改編小說比賽嗎？”
“對啊！”
女店員點頭，周圍頓時喧嘩起來。
“原來是這樣，那就不能阻攔了，小妹妹，讓她過去吧！”
“我非常期待何惜老師的作品小說化，小姐你好厲害，竟然進入了最后一輪！”
“我也參加了，不過在第一輪就被刷下來了！”
排隊的人群一邊說著。一邊都讓開了路，女孩也回到了隊伍，6燕秋被女店員拉進店內順利買到了雜志，離開的時候還有人向她加油，讓她有點恍惚。
“媽媽好厲害。”女兒小璇一路都用崇拜的眼睛看著6燕秋，讓她忍不住有點害臊。而到了家里后，女兒卻馬上變了態度，興奮的說道：“媽媽，你先把《周刊少女》給我看吧！”
“不行，你要先去寫作業。”6燕秋拍了拍女兒的腦袋。女兒一看起漫畫來就麻煩了，鐵定不會做作業：“爸爸今天加班，可能遲些回家。我先看看漫畫，看完后再給你們準備晚餐。”
“誒！”女兒有點失望，但最后還是回到了房間，準備做完作業再看漫畫。
6燕秋把在路上買的菜放在廚房，拿起《周刊少女》走進書房。
她的進程已經比別人慢很多了，翻開雜志后也沒去管其它漫畫，馬上就翻到了《夏目友人帳》的連載頁面。這期《周刊少女》總共連載了三話的《夏目友人帳》，6燕秋從第一話開始看起。
第一話的標題是《貓和友人帳》，封面非常漂亮。讓人有一種收藏的欲望。可惜現在不是認真欣賞一幅畫的時候，6燕秋更想知道這部漫畫講了什么故事。
故事以一個能看見妖怪的少年夏目開始。夏目是一個父母雙亡的孤兒，長大后寄宿在奶奶曾經住過的村子。他奶奶年輕時也擁有強大的能力。經常和妖怪打架，并且讓輸掉的妖怪簽下自己的名字，做成了一本能夠統治眾妖怪的‘友人帳’。
夏目在被妖怪追趕的途中跑到了附近的祠堂，不小心解開了招財貓外表的妖怪‘斑’的封印，為了擺脫妖怪的追逐，夏目決定和斑一起把友人帳上的名字還給妖怪們。
第一話的內容嚴格來說其實就是交代整部漫畫的背景和介紹，按理來說應該是挺無聊的一話，然而在交代友人帳的歷史的時候引出的一個簡單故事，卻讓6燕秋感覺很新鮮。
這是一個看起來很寂寞的妖怪的故事，妖怪在幾十年前想要拿取一個被人供奉的饅頭的時候，饅頭卻被夏目的奶奶玲子搶走了。隨后又被玲子拿著球棒打了腦袋，被她的三言兩語說服，笨笨的把自己的名字寫給了對方，然后一年一年的站在相遇的地方等待那個少女叫自己的名字。
然而四季輪回，直到玲子死去，夏目出現的時候，妖怪還是沒有被玲子呼喚過。于是妖怪覺得既然不召喚自己，自己反而更寂寞了，于是追逐夏目把自己的名字拿了回來。
雖然只是一個穿插在故事介紹中、擔任補充的一個小故事，但是不知為什么，這個故事帶給人一種很奇異的感覺。
“好神秘的漫畫…”
6燕秋吃驚的想著，這部漫畫和她想象中不同。故事充滿神秘和寧靜的美感，而美少年的主角也不如想象中給人一種‘不適合少女漫畫’的感覺，其實漫畫充滿了女孩喜歡的感性。
她從來沒有在小說中看過這樣的題材，又新鮮又讓人很有代入感，里面神奇的妖怪形象看起來并不小眾。
漫畫里的每個妖怪應該都有考究，6燕秋此前在網上看到有粉絲把個別妖怪的考究找了出來，有的妖怪甚至只在偏門的古籍當中出現，何惜的博學可見一斑。
“真厲害。”
6燕秋形象難怪何惜能夠如此多產，光就這份知識量就很嚇人了。豐富的知識是創作的必要條件不過何惜的博學早已眾人皆知，也沒什么好說的。
第一話讓6燕秋覺得很有意思，她隨即又翻開了第二話。不需要介紹背景和前因后。第二話的故事開始展露出了《夏目友人帳》非同尋常的地方。
這話的名字叫做《露神的祠堂》，剛開始6燕秋還以為是講神靈的故事。結果這還是一只妖怪。
露神是一只妖怪，沒有居所而暫住祠堂，在一次旱災時，村里的人為祈雨而來到祠堂供奉供品，第2天因為巧合的降雨，使村里的人都叫它做露神。但因為時代變遷，人們漸漸遺忘了供奉，露神只剩下最后一個信徒花子。
這話的故事就是講訴這個妖怪和最后一個信徒的故事。花子堅持供奉露神。一直到生命的最后。她年輕時曾見過露神一次，如往常參拜后，她抬起頭竟現祠堂后有一個人，雖然嚇了一跳，但花子卻裝作沒看見。
那個戴著老翁面具的人當時說：“今天真是個好天氣啊。”然而花子卻害怕露神現被人看到會消失，因而沒有回話。這件事讓花子一直到生命的最后還是很遺憾：“如果當時下定決心回答他就好了，因為露神大人總是孤單一個人的吧…如果是我的話可能受不了這種寂寞，所以…至少和他說句話。”
但從此，她再也沒能看見過露神，明明近到可以感受到彼此呼吸的距離。花子卻看不到他，
同樣，露神也一直注視著花子。卻不能被看到。因為人們信仰減少而變小的露神，每天只有花子的一個桃子。他本來可以離開，但因為花子的信奉，露神寧愿最后消失都不愿換個住所。
故事的結局是花子年老去世了，再也沒人供奉露神，他也消失了。消失前，夏目著急的說自己來供奉他，可卻被露神拒絕了：“這可不行，夏目。你是我朋友。”
如此溫暖又傷感的一個故事，6燕秋看完卻被莫名的戳中淚點。忍不住抽出紙巾擦起了眼淚。這個故事沒有激烈的沖突，只有如流水一般淡淡傾訴。然而卻能把感動帶進讀者的心靈深處。
要說為什么的話，6燕秋想大概就是那晶瑩剔透的畫風和詩意般的文字吧。在這話中，有太多的文字和論述戳中淚點了。
露神拒絕離開祠堂的理由：“一旦被愛上，一旦愛上了，就無法忘記了”。他消失之前對夏目說的話：“這樣就好了，我能與花子一起走了，一直以來我只是注視著她，這下子總算是能夠碰觸到她了。”、“謝謝你，夏目，無論過去還是現在，人類真是可愛。”
還有一些夏目說的話、花子說的話，每每想到總是會讓6燕秋忍不住想哭。
“真的就跟散文一樣…”用紙巾擦了擦淚水，6燕秋想起論壇上有人說《夏目友人帳》是漫畫里的散文，現在一看，這個評論再貼切不過了。
她收起傷感，開始看第三話。
星期日，兩個妖怪來拜托夏目幫它們驅逐一個除妖師。此時，夏目感覺到同校的一個男生似乎也能看到妖怪，他想到自己年幼時不被理解的孤獨，于是便去了男生寄居的寺院，結果碰到了妖怪們說的除妖師，然而這個除妖師并不能看到妖怪，只是因為自己的兒子被妖怪干擾于是四處凈化，原來除妖師就是男生的父親。
雖然男生只能看到妖怪影子和聞到氣息，但夏目依然覺得自己找到了同伴，并且通過在故事里和妖怪的相處，對他們也有了新的理解…
或許是第二話太過感人，第三話的劇情沒有讓6燕秋有太大的震動。但她絲毫不覺得這話的質量有所下降，故事還是那般精簡美麗，而所用的文字甚至還要更勝一籌。
這個故事是以夏目為中心講訴的，他的旁白和心理變化以旁觀者看來，又心疼又感動。
“能看到的東西，不一定就存在。在這個不安穩的世界里，一個人走的孤獨的感覺，誰都不能理解。”、“不管是人還是妖怪，想要互相接觸的心靈還是相同的不管是覺得一個人會很孤單，還是害怕踏出第一步的心情。”
這樣的話哪怕是放在漫畫外面，也是可以引起很多孤單人的共鳴吧。
一口氣看完三話后，6燕秋陷入了長長的沉默，她感覺《夏目友人帳》好像一股清泉照耀在自己身上，多年以來苦悶而毫無頭緒的腦袋突然變得清晰起來。
如此出色的想象力、清新淡雅的文字、治愈晶瑩的畫風，這部漫畫給她展現的是一個全新的世界，故事里的悲傷和感動，何惜是一個何其心思敏銳的人啊如果呆在他身邊，自己一定可以學到很多，一定會邂逅很多不同的作品。
一種寫作的沖動在6燕秋心底涌了上來，這不是想要完成比賽的感覺，而是一種想要去證明，想要用自己的文字復述《夏目友人帳》的感覺。
這本漫畫帶給她的感動，6燕秋不想讓給別人，她想自己寫出來，把漫畫中的世界給寫出來！
不知什么時候，6燕秋已經拿起了筆，開始在紙上瘋寫。她已經好幾年沒有感覺自己這么有靈感、文字就像流水一般傾瀉而出，她的靈魂好像回到了漫畫里的世界，故事的一點一滴都會在她的手下重生。
“媽媽，我做完作業了，快把《夏目友人帳》給我看…”
做完作業的小璇興沖沖的從房間跑了出來，然而剛出來，她卻驚訝的現客廳的燈光還是暗淡一片，只有書房的門縫中隱約泄露出明亮的燈光。
“媽媽還沒開始做飯嗎？”
她走過去，好奇的順著書房的門縫往里面看去，看到書房里6燕秋的表現，一下就愣住了。
“媽媽好像很開心的樣子…”小璇看到了6燕秋的笑容，她飛快動筆的樣子自己好像只在小學一二年級的時候看過，那是她以前最崇拜的媽媽，認真寫作、渾身都是魅力的女人。
“太好了，媽媽好像找回靈感了！”
小璇收回視線，她慢慢關上了門，不想去打擾6燕秋的工作。(
