趙匡義不知道他的春天漸漸來到。
姚恕死了不怕，但柴宗訓死了，讓他害怕了。他認為是趙匡害的，但知道趙普在里面起了重要的作用。嚇得將河北衙內一起收了回來。又派人對宋九傳話，宋九，你小心一點。
風向不對啊。
宋九也百思不得其解，按理說趙普種種，就算不貶官，也要不停的敲打吧，似乎史上就在這段時間，趙普下臺的，而且他更不解，似乎快到了伐南唐的時候，在這當口上，為何要弄死柴宗訓。難道是自己到來，弄巧成拙，反而將事情變向對自己不利的一面？
但箭在弦上，不得不發。
先是研究新式高爐，接著向朝廷請求調來各種手藝精良的織女，以及會制造精良繰車的工匠，紡織一紡二織，紡就是將種種纖維，例如棉纖維，麻纖維、葛纖維以及蠶絲，絞成絲線，這是第一步，第二步才是織，經線與緯線，交叉的織在一起，布帛也就出來了，有了這個布帛再用各種染法染成鮮艷的布匹，或者直接刻絲刺繡。
說起來很簡單不過。
但若論簡單，那一樣不簡單的，就象反射爐，說起來更簡單，真造起來卻會無比復雜。但原理就是這樣，再根據這個原理，要去進行不斷的創新。這個過程可能更慢更長。
宋九又寫了一篇平戎策陳給朝廷。
請國家支持我，不僅是將棉花能紡成棉布，它有一個更大的作用，那就是羊毛。一旦研究成功，再也不是以前那種毛毯了，而是變成各種羊毛與羊絨制成的布匹。就可以通過一些渠道，與游牧民族進行往來，讓他們提供羊毛，中原向他們提供他們所需品。這就會產生一個后果，游牧民族將會對中原產生依賴。
僅此一條，足矣。
至于后續的經濟政治軍事意義，不用宋九多說，朝堂中有的是聰明人。
實際是放出一個消息，皇上，俺不是柴家人，對國家還有用，別要讓趙普將俺弄死了。
又開始研究反射爐。
宋家有錢，但錢用得厲害，特別是前段時間賑濟災民，用掉許多錢帛。這些研究都需要許多錢帛的，最少得給工匠織女們提供簡單的住所，以及研究場所。那一樣都會花很多錢。
好在南下的幾艘船又帶來一些利潤，潘惟德大手一揮：“妹夫，這次所得我不要了，捐給你研究吧。”
剛回到家的潘憐兒高興地說：“這才是我的好大哥。”
潘惟德肉痛地搖頭。
潘憐兒掐他：“做好事得有一個做好事的樣子，難道你錢不夠用嗎？”
宋家的錢進進出出的，人們看得麻木了，潘家兄弟這些年明處暗處同樣賺了很多錢。潘美曾在南方嘆息：“老夫家要這么多錢帛干什么？”
錢多得讓他產生迷茫，與柴榮當初做生意不同的，柴榮做生意，那是為他姑父郭威迅速斂財。潘家為誰斂財？
然后開始試驗反射爐與耐火磚，是更高級的耐火磚。
銅有多重要？不用宋九多提，都知道，那是錢！
一船船香料寶石象牙變成了錢帛，又化成各種材料房屋鋼材爐子。
“永圖，落第哪？”宋九道。
王化基耷拉著腦袋，他的家鄉有些遠，乃是鎮定府人，聞聽學舍招納學子，從鎮定趕來考，居然通過。隨后就并入書院，朝廷忽然增加進士數量，因為家境好，想法不一樣，于是改讀經義。
那就要命了。
畢業考來臨，三門主課，兩門副課，經義好肯定不行的，去年畢業考，成績通不過，并且差得要死，于是留級，他死心不改，悄悄回家參加解試考，居然又通過。今年春闈，便問宋九，我是舉子，能不能參加春闈。宋九道：“為何不能參加，若你身兼兩長，能中春闈，再通過書院畢業考試，將會成為兩考的第一人。”
“好。”王化基大聲答道。
宋九敲他的腦袋瓜子道：“你別胡思亂想，除非今年春闈破例，否則你不易能考中。分心了經義與春闈，你畢業考可能又不得通過。”
也就是他所說的是人不能分心太多。
因此書院里那些自發留下的高學學子，宋九讓他們分成十門科目，不提什么畢業了，中學通過，就是畢業，高學學子半生半師，因為陸續兩次用善戶名義得來的錢帛充塞于河洲產業中，一年能分近十萬緡紅利，以后這個數字還會擴大，所以他們薪酬也比較高。現在還不嚴，前段時間宋九到書院與幾位山長們交談，隨著高學與書院先生薪酬提上來，會有更多學子要求留校，但不可能養著那么多高學學子，那只能挑選。成績特別好的，才能留下來深學。當然現在還不行，這要過兩三年后。
細分科目的原因，就是讓他們能將心思集中，學有所專學有所精。
不過宋九提倡的是一種風格自由的教育，不強迫學子。
于是王化基便去參加春闈，這一殿錄取了十名進士，諸科二十八人。諸科不值錢，與書院畢業生相仿佛，與王化基無關。他考的與宋九一樣，是進士科。結果名落孫山。
潘憐兒在邊上嗔怪道：“王大郎，你馬上到了而立之年，也要清醒清醒。”
那是在學舍，是特例，對年齡限制還不算太嚴格，換成現在的書院，王化基想進書院都不可能。
王化基茫然地抬起頭道：“九先生，那我怎么辦？”
“好辦啊，后面的學子我不清楚，你們那一屆都是我教的，那一個學子我不清楚？你材質好，為何不定好主次？”
“請九先生明賜。”
“這樣吧，我打一個比喻，例如鋼監，也許大家說它是成功的，那是比較以前的冶鐵煉鋼，它是很成功。但對于我來說，它是失敗的。不過有了鋼監，有了初步更便宜的鋼材，再加上粗糙的水泥，房屋就能建設起來，有了各種房屋，河洲得以實現，那么就有了錢帛，再回返研究。這就是叫主次。你馬上三十歲了，雖你家境好，不過你在學習中，有妻子，還有孩子，他們要你養活，也或多或少分了你的心。這也是我錄其年齡原因，太小了，不能照料，太大了雖心智成熟，可有家人，學不好就會拖累家人吃苦，我于心不忍。所以以我之意，方法很簡單，先通過書院畢業考，那么可以深研，可以授課，深研過程就是自我學習過程，到了高學，又能分配到房屋，能將妻子兒女接過來居住。此乃才是真正的夫子齊家治國之道也。”
“受教。”
就在師徒二人說話時，一個小黃門到了宋家，傳宋九進宮。
宋九給了一錠金子，然后小聲問：“鐘內侍，陛下召臣進宮有何事？”
柴宗訓之死讓宋九有些草木皆兵，實情只有趙普知道，通過趙匡表情，他感到自己所做的是畫蛇添足，讓皇上很不滿。但他還不知道趙匡這次是真正下了狠心，準備施辣手。
在忐忑不安下，讓他趙承宗安份守己。宋九不敢動彈，趙匡義不敢動彈，趙承宗也不敢動彈，鬧出這么大風波，兩河忽然變得異常平靜。這種平靜，反而讓宋九更加擔心，似乎象是暴風雨來臨前的前奏。
就是召他入宮，他都有點害怕。
小黃門將金子放入懷中，平靜地說道：“似乎科舉舞弊，朝臣發生爭議，陛下召你入宮商議，大約與你那封糊名制度科考有關。”
“科舉舞弊？”
拿了金子，小太監心情變好，果然到宋家宣旨油水很多，并且宮中太監對宋九印象皆不惡。宋九在南方留用了許多南漢官員，包括一些太監官員，這讓這些太監們十分喜歡。
他又說道：“翰林學士李昉知貢舉，僅錄取十名進士，其中有李學士的同鄉武濟川。有同鄉不要緊，但這些舉子來京赴試時，互相交流，各自知道深淺。若相差不大，科闈試題是否以前備過，所答是否合乎考官口胃，那就是運氣之爭。可這個武濟川才質疏劣，無論運氣再怎么好，也不可能得中。因此舉子徐士廉等人擊登聞鼓，訴狀李學士用情，取舍非當。”
“李學士不會吧？”宋九撓了撓頭。
若說楚昭輔，他前世真不知道何方人物，不過有幾人是知道的，例如趙普與盧多遜，還有呂端呂蒙正，寇準丁謂，另外就是李昉，據傳他是一個名相。
“宋候爺，這就非是奴婢所能知道了，”小太監說道。
宋九先是茫然，隨后心中搖了搖頭，是非對錯黑白，豈如史書所載的那樣？不當真。王化基眼中出現希冀。宋九又搖了搖頭，王化基若真能考中，那可能是書院第一個進士，傳出去，會吸引更多人投入書院。但不好的是可能讓更多學子以經義為主，這又非是宋九希望的。
宋九整理衣冠進宮。
幾十個重臣全部在講武殿。
宋九行禮。
趙匡道：“宋九，你再說說你的糊名制？”
“喏。”
趙普道：“陛下，老臣以為還是不妥，糊名制乃是武則天所舉，不當作為國家制度。科闈也要看其文，觀其書，一旦用糊名制彌卷謄抄，無法觀書識人。若陛下認為此屆科闈不公，請陛下重試舉子即可。”
“宋九，你來說。”
