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第10節1904、扯皮 孫紅軍講完，對方圓說：“方局長，你再總結總結。”方圓說：“好。”
來到了前面，方圓說：“老師們提到的問題，我和孫書記都會帶回市教育局，并抓緊時間解決。大家最主要的訴求：換校長，讓我和姚校長回來，我看已經基本解決。局領導也承諾，今天集體上訪的事情，不再追究任何一個人。這個不再追究，就以老師們從教育局返回的時間為準。這件事，不是什么光彩的事情，畢竟我們還要維護68中的聲譽，還要讓68中重新走向輝煌。如果再發現，在教育局解決這個問題的過程中，還有老師串連或者上訪，或者是在網上亂上帖子包括匿名的帖子，一經查實，全部嚴肅處理。沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，就沒有一個有戰斗力、有凝聚力的集體，就不可能讓學校重新煥發生機！老師們都能嚴格要求自己嗎？”
此時此刻，方圓既像是教育局局長，也像是68中校長，態度之堅決，語氣之強硬，并不給任何老師以可以討論或縱容的活口。方圓說：“老師們可以回家了，如果可能，我明天再來學校，把教育局黨委會的最新精神告訴大家。現在，大家可以回家了，68中的干部留下來開個會。”楊芳說：“方局長，要是沒有其他的事，我看我就回去了。事情解決得很順利，也不需要什么更深入的工作。”方圓說：“好吧。楊校長和姚校長先請回吧。”
校長室旁邊的小會議室。方圓請孫紅軍坐在主位，孫紅軍堅決不坐。最后，只好把兩個椅子擺到了最上首。方圓說：“孫書記，請您作指示。”孫紅軍說：“還是你對68中的情況熟悉，你就代表我。”方圓說：“好。學校的干部都到齊了嗎？”董梅看了一眼：“除了苗群、周素素，都到齊了。”方圓說：“好，現在開會。各位同事，今天學校發生了集體上訪的事件，我很痛心！我痛心在：學校蒸蒸日上的大好局面，中途改變；我痛心在：學校出了今天的問題，應該早就埋下了隱患，為什么不早一點通過剛才孫書記所說的各種途徑向上反映？直到把事情搞大了，這才讓上級知道？董梅、方淑娟、趙剛、田喬喬、陳衛國，你們誰不認識我？誰不可以向我反映這個問題？我更痛心：今天30多位老師上訪，我們在座的各位有沒有幕后慫恿與指揮？雖然說不追究此前發生的事情，但是你作為一個黨員干部，不維護東州教育和諧穩定的大好局面，不通過組織的途徑正常反映問題，卻來搞出這么一出，我真地很痛心！”
沒有人敢頂撞方圓，包括董梅。董梅甚至覺得自己都有些不認識方圓了。為什么方圓講的話，這么生硬？難道當了官，心就變了嗎？但董梅的內心已經開始畏懼方圓，不敢頂方圓。
方圓說：“未來幾天，在新的校長任命前，董梅你要負責起全校的各方面工作，特別是老師的思想穩定工作。各個干部，在關鍵時刻，都瞪起眼來。你們的表現，我在觀察，局領導在觀察，大家都明白是什么意思嗎？”
“明白。”幾乎是異口同聲。
方圓說：“董校長，我看你可以分一下每一個干部的職責，每個干部包一部分老師的思想穩定工作。誰分管的那一部分老師出了問題，就追究哪一個干部的責任。”董梅說：“如果我包的出了問題怎么辦？”方圓毫不猶豫：“那你就要負領導責任，該處分就要處分。”董梅沒有再吭聲。方圓說：“什么時候，你都要牢記，你是黨員，你是干部，要時刻維護東州教育的和諧穩定，維護68中的和諧穩定。”方淑娟說：“各位領導，方局長說得對。作為一個干部，必須在顧大局的意識。我今年分管初二年級，初二年級的各班班主任和語文、數學、英語、物理、政治、化學學科的老師，我負責做大家的工作。如果出了問題，請孫書記、方局長處分我。”
方圓點了點頭：關鍵時刻，還是淑娟啊！看看董梅，氣鼓鼓的樣子。難道這一次集體上訪的幕后策劃者是董梅？想到這一點，方圓震驚，立刻嚴肅地指出：“苗群和周素素不在68中繼續擔任校長、副校長的職務。其他的問題，教育局會陸續解決，但也不可能一天就處理完這么多的問題。所以，如果我們在座的哪一位，身為學校的干部，不能以身作則，甚至縱容、鼓勵老師們不走剛才孫書記提到了那些正常途徑逐級反映問題，那么，這樣的干部是不稱職的，該撤就一定要撤。不管他是誰，不管他有多大的背景，一律查到底，一律撤。”
孫紅軍捫心自問：如果是他來處理這個問題，還真是不敢這么強硬。方圓真是年輕啊！不過，方圓或許更多的是自信，另外也與他的個人強勢性格有關系。回想過去的一年，在5中，曹冠廷、楊英賢一個個離去；市教育局于勝利、孫之華、馮亮黯然離去，張元慶前途斷送，哪一次不與方圓的強勢有關？方圓還真是一個不怕事的人哪！這也難怪，能力在那里擺著，成績在那里擺著，背景也是深厚得讓人無法猜測，省委書記、省委組織部長、副省長先后來站臺，更不用說王國棟、宋云生這些市領導了。方圓現在這么搶眼了，那我應該做些什么呢？孫紅軍思忖著，決定過一會兒再與方圓商量商量。
宋國雄站了起來：“方局長，我雖然年輕，但我一樣非常熱愛學校。我一定服從董校長的領導，把自己分管的那一部分老師的思想工作做好。”
很顯然，宋國雄是苗群提拔起來的中層干部。但現在，立刻轉身，讓方圓有點不適應。不過，這個時候，方圓需要有更多的人來支持董梅，所以微笑著點點頭：“小宋，做得不錯。”宋國雄很激動地坐下了，全然不顧有人飄過來鄙視的目光。
有了方圓、宋國雄，其他干部，不管是不是與苗群走得太近，這個時候都知道苗群完蛋了，也紛紛表態，支持方局長的決定。方圓說：“好，董梅你繼續開校務會，我和孫書記還要返回教育局。”
董梅等人要送方圓，方圓說：“不用送了。”但大家還是堅持把方圓和孫紅軍送到了奧迪轎車旁。轎車駛離學校，董梅嘆了一口氣，自言自語：“怎么官越大，脾氣也見長呢？難道人都是這個樣子嗎？”方淑娟看了董梅一眼，也輕輕地嘆口氣，沒有說話。在方淑娟的心里，真是有些看不起董梅：業務能力也不算是很強，雖然很善良，雖然很實在，但是做人做事方面，真是差距不小，根本不具備擔任一所學校校長的心理素質和能力。讓董梅做校長，還不如讓我方淑娟來做，雖然我比董梅年輕很多。今天自己的表態，方圓應該是高興的。在這個時候支持方圓，只有好處，沒有壞處。唉，怎么感覺離方圓越來越遠了呢？自己說過的“第一次給丈夫，第一胎給方圓”的愿望能不能實現呢？
在返回教育局的路上，孫紅軍在靜默了一會兒，終于開口：“方局長，你說我這幾天該做點什么呢？”不知不覺，孫紅軍把對方圓的稱謂改變了。方圓說：“孫書記，明天一天，我去哪里，您也去哪里。我們一直沖在維護穩定的第一線，只有好處，沒有壞處。”孫紅軍說：“好。”方圓說：“我說的兩個機制的建立，越快越好。前一個機制可向盛部長匯報；后一個機制，可向紀委黃書記和牛書記匯報。明天，能把這兩個機制的初稿拿出來嗎？”孫紅軍說：“明天？這也太急了吧？”方圓說：“后天，我要就進入黨校學習一個半月，就沒有時間了。盛部長那里，我給聯系；紀委那邊，你自己聯系牛書記。以匯報想法的名義過去，我相信在市委常委會研究有關事項的時候，盛部長、黃書記都會主持公道的。”孫紅軍心里很感動：“方局長，謝謝。”方圓說：“不謝。孫書記，您是個好人，是一個厚道人，是一個真心實意希望東州教育事業繼續向前發展的人。我希望不久的將來，教育局機關每一個人，都是真心希望東州教育事業不斷發展的同志。這樣的話，我們的事業就大有希望，辦出人民滿意的東州教育，就大有希望。”孫紅軍點點頭：“是的。以前，在干部的選拔和培養方面，我做得還是有些欠缺，礙于情面或服從心理，沒有能夠堅持原則；今后在干部的選拔和培養上，我一定會睜大眼睛。”方圓一手握著方向盤，伸出另一只手，與孫紅軍的兩只手，緊緊地握在了一起。
當孫紅軍、方圓趕回教育局的時候，黨委會議還在進行中，但什么結果都沒有出來，除了孔麗麗，大家都坐在那里抽煙。缺少了孫紅軍、方圓，自然也難以有什么結果，特別是某些黨委成員不希望出現的結果。看到孫紅軍、方圓回來，翟新文臉上露出笑容：“紅軍、小方回來，好啊，把情況說一說吧。”孫紅軍看方圓，方圓說：“孫書記請。”
孫紅軍把方圓在68中所說所做，作了簡要的匯報。孫紅軍說：“由于方局長既滿足了老師們的部分訴求，又堅持原則，強調了紀律，所以，從目前情況看，68中的情況比較穩定，應該不會再出現新的上訪。方局長還特別強調了在網上發貼的問題，誰發貼誰負責。最后，方局長又召集了68中干部會議，大家分片分工，每一個干部負責一部分教師，落實穩控責任。”
郝丁一的臉色舒緩了下來。一晚上都緊張得要命，這一回總算是放下心來。郝丁一說：“孫書記、方局長辛苦了。你們的工作是卓有成效的，有了你們的工作，我們局黨委才能更好地研究其他方面的事項。先來研究68中校長的人選問題，現在大家討論吧。”
沒有人說話。現在的68中，那是一個火山口，不會有誰把自己人推薦到68中去炙烤。會議室里繼續沉默，煙霧繚繞。翟新文說：“小方熟悉68中的情況，你來說說。”方圓說：“學校老師希望姚長青或者我回68中擔任校長。我征求了姚長青的意見，他表示，3中的三年發展規劃剛剛制定，他不希望半途而廢。”
大家都明白了姚長青的意思。和平說：“方局長現在已經是副局長，5中現在的情況大家也清楚，不是隨便一個校長就能過去壓住場的。如果方局長再兼任68中的校長，恐怕工作量超大，方局長也難以兼顧。很顯然，方局長兼任68中的校長，也是不合適的。”
和平旗幟鮮明，支持方圓。鄒志剛咽不下心中的惡氣，說：“方局長不是很能干嗎？去了68中，三下五除二，68中的局面穩定了。那么，換了別人去當校長，68中老師再集體上訪怎么辦？”
郝丁一都快愁死了。左不行，右也不行，可怎么辦呢？最近兩個月在市教育局的任職經歷，郝丁一覺得比自己在團市委好幾年的經歷都要豐富，遭受的挫折比之前三十年都要多。郝丁一看了看鄒志剛，又看看和平，沒好氣地說：“那么和局長覺得派誰去合適呢？”和平聳聳肩：“我來教育才一學期，下面的校長還沒有認全。隨便推薦一個同志，如果再是苗群第二，我這個推薦人可就吃不了兜著走了。郝書記，我可不知道推薦誰。我看，還是請在東州教育工作多年的領導來推薦比較好。”
大家都看翟新文。翟新文說：“再熟悉東州教育，也難免會有走眼的時候。韓素貞同志是非常熟悉東州教育的情況，也是東州5中的前任校長，應該說對苗群是知根知底。但是怎么樣呢？她推薦了苗群，苗群竟然出了這么個情況。當時我任黨委書記，我這個黨委書記也是有責任的。在這里，我誠懇向局黨委檢討。”
呵，幾句話里包含的信息很多啊！大家都默默地抽著煙，體會著翟新文的話。聽起來，翟新文是在作檢討，細分析分析，似乎是在推卸責任嘛！老奸巨滑的家伙，這是把一盆子屎給扣到了未出席黨委會的韓素貞頭上了。
郝丁一是真著急啊！郝丁一說：“翟局長覺得現在誰去68中擔任校長比較合適？”翟新文說：“貿然地從外校調一個校長過去，很顯然，調去的同志不愿意去，68中的老師也不接受不認可。我提兩點建議：一是本校提拔；二是曾經在68中工作過的同志再返回68中任校長。”
說了跟沒說一樣。郝丁一對翟新文已經沒有半點指望，轉向孫紅軍：“孫書記，你的意見。”孫紅軍說：“推薦誰，我沒有意見。但原則必須要堅持，那就是德才兼備，業務精通。當然，最好還是熟悉68中情況。我們一定要避免再出現像苗群這樣的不得民心的人走上校長崗位。”
郝丁一真想罵娘。郝丁一看著排序第三的鄒志剛，說：“鄒主任的意見呢？”鄒志剛說：“我的意見剛才已經說了，不重復。”郝丁一問和平：“和局長呢？”和平說：“我不熟悉情況，但方局長再兼任68中的校長，顯然不合適。”
郝丁一硬著心腸逐一問下去：“耿局長的意見呢？”耿清說：“我一直分管職教，不分管基礎教育。對于初、高中校長的情況，不是很了解。如果可以推薦一名職高的副校長到68中任校長，我可以推薦一名。”
郝丁一問：“孔局長的意見呢？”孔麗麗說：“我沒有意見。”
郝丁一心里的怒火在升騰：“陳局長，你說說。”陳奇志是當過一把手的人，對于這樣的問題，其實心里也是有想法的。但想到自己的處境，想到郝丁一在教育局時日無多，陳奇志也不想發言：“我服從局黨委的決定。”
郝丁一說：“局黨委還沒有做決定呢。”陳奇志苦笑：“我來教育局的時間才半年，人還沒認全呢。”郝丁一說：“行了，不問你了。方局長，你的意見呢？”
方圓真算是受夠了這種扯皮。都什么時候了，還要推諉。這就是典型的遇到功勞都搶，遇到麻煩都躲。方圓鄙視這樣的人，在關鍵時刻，為了維護東州教育和諧穩定的大局，積極地想辦法才是正解。一味地推諉或說些很有道理但放之四海而皆準的空話，有用嗎？
方圓說：“讓我回東州68中當校長，很顯然不可能。但是我有一個想法，或許68中的老師們能夠接受。”郝丁一的眼睛就亮起來：“好啊，方局長請講。”方圓說：“如果局黨委同意，那么我就去兼任68中的黨支部書記。同時，我推薦5中副校長邱正軒同志任68中校長、黨支部副書記。邱正軒同志，是東州5中的常務副校長，也是分管初中教學的副校長，對初中教學工作，應該是比較熟悉的，業務能力也是很強的。因為我要兼顧教育局的一些工作，所以我不在學校的時候，學校的各方面工作都由邱正軒同志牽頭，他全面管理學校的能力也是不錯的。最關鍵的一點，他工作敬業，人品端正，沒聽說有任何不良作風，為了把東州5中發展好，他經常加班到深夜才回家。在68中這個關鍵的時期，需要一位敬業的、肯吃苦、有能力、業務精的同志去擔任校長。同時，我推薦東州5中初三部的張岳羽教導主任，為68中的教學副校長。我相信，有這兩員精兵強將過去，68中的局面一定會得到改變。在一些重大的決策方面，我這個黨支部書記也會參與。郝書記，翟局長，我為我推薦的兩個人負責。如果將來他們出現了經濟上或其他方面的問題，我甘愿受處分。”
翟新文沒有想到方圓如此的快刀斬亂麻。翟新文心里也是有想法的，準備安排一個符合他心意的人過去。畢竟如果苗群有問題，到了把老師逼到要集體上訪的程度，那問題肯定小不了。如果沒有一個合適的人過去，蓋子不能捂住，恐怕會有一些麻煩。翟新文說：“方局長推薦的人選，按說是相當不錯的。張岳羽任副校長，我贊同；據我了解，邱正軒是去年剛剛提拔的副校長，似乎還不夠提拔校長的資格。”
方圓實在是不愿意再扯皮了，對于翟新文的否定立刻提出了新主張：“翟局長說得對。那么可以讓邱正軒任東州68中黨支部副書記、副校長，主持學校工作。不再另設校長。一年之后，如果各方面工作都不錯，再轉正也來得及。”
翟新文內心不悅，但這個時候顯然不是與方圓撕破臉的時候。翟新文說：“如果像方局長這樣說，那么我沒有意見。”不知不覺，翟新文對方圓的稱謂也發生了改變，這體現了翟新文心路的歷程。
翟新文不反對，其他人更沒有意見，這項提議很快就獲得通過。黨委會決定，由孫紅軍和方圓代表局黨委，與邱正軒、張岳羽談話，明天上午談話，明天上午到位。
郝丁一說：“好，方局長的這個提議，很好地滿足了老師們的第二個訴求。現在，我們再來研究下一個議題：苗群、周素素的問題該怎樣處理？”翟新文的臉色變了。有些事情，想拖，還真是拖不下去。亅
