1291、宋云生的算盤盛治仁的意外收獲 在宋云生的算盤里，今天的主角第一就是畢全力，第二就是常友強。當然，作為一名黨的干部，認真組織學習黨的十七大，也是份內的事情，但在宋云生看來，這已經排在了第三位。該做的還是要做，上午，宋云生組織了市委辦公室、市委政策研究室、市政府辦公室、市政府調查研究室的同志，以市委的名義，在政府大樓中心會議室收看黨的十七大。在東州的市委常委、市政府副市長，都被要求參加學習。作為東州市名義上的二把手，在王國棟不在的時候，宋云生自然是在十七大開始前，作了動員講話；在報告結束后，宋云生又發表了關于在全市掀起學習黨的十七大精神新高潮的呼吁。
其實，下午由團市委組織的青聯委員座談會才是宋云生關注的重點，這既是對上午十七大會議的繼續，更重要的是，緊緊地將畢全力納入到自己的陣營，鞏固常友強的政治盟友關系，這才是最重要的事情。
中午1點的時候，宋云生就來到了貴賓休息室，畢全力與常友強就等在這里。宋云生熱情地與畢全力和常友強握手。示意落座后，畢全力說：“非常感謝宋市長能夠在百忙之中，參加青聯的座談會。”宋云生說：“學習黨的十七大精神，是每一個黨員、每一位群眾都要用心做好的事情。更何況，全力同志的事，我從來都看得很重要，我是一定要支持的。”畢全力連忙表示感謝。宋云生說：“如果說政協是大統戰，那么青聯就是小統戰。今天，我還特意將東州市統戰工作的最高領導常部長請來，與我們青聯委員們共同學習黨的十七大精神。”畢全力說：“常部長也是我的老領導，多年來對團市委的工作、對青聯的工作，支持很大。”常友強說：“談不上支持。涉及到統戰的工作，會比較關心而已。畢常委太客氣了。”畢全力說：“常部長叫我小畢好了。”話雖不多，很好地掩飾了目前畢全力實際上在東州政壇的排名，要遠遠高于常友強的現實。宋云生說：“說起來，友強也是資歷很深的副市級了，這一回怎么也該動一動了。全力作為一名副市級干部，也不能一直做共青團的工作，應該到實際的崗位上歷練歷練。”
常友強一愣，畢全力也是一愣。他們都知道，宋云生的話從來都不是無的放矢。但宋云生并沒有繼續說下去。常友強聽到宋云生話里有話，心里就有些癢動，心里尋思著今天無論如何要跟宋云生問個大概。畢全力也很想知道，是不是市里有了新的意向，但當著常友強的面，畢全力自然是不能來問這件事。
才聊了一會兒，團市委副書記郝丁一就走了進來：“宋市長、畢書記、常部長，青聯委員們都到齊了。”宋云生笑著問畢全力：“全力，可以開始了嗎？”畢全力說：“宋市長說開始，咱就開始。”宋云生說：“再等等，盛治仁部長到了，我們就開始。”正說著，盛治仁出現在門口。宋云生笑著說：“說曹操，曹操就到。治仁，來得正好，我們開座談會去吧。”盛治仁說：“不好意思，部里有點事，來晚了。”宋云生說：“不晚，不晚。咱說過1點半來開這一次座談會，現在才1點20幾分嘛。”
當宋云生、盛治仁、畢全力、常友強在郝丁一的引領下步入212會議室的時候，全場的青聯委員都站了起來，熱烈鼓掌。幾位市領導也是儀容優雅地鼓掌、笑容可掬地點頭，回應這些青聯委員。在落座之后，宋云生發現了自己正對面坐的人，是5中的副校長方圓，那個最近一些日子被市委書記王國棟分外寵愛的孔子田的女婿。呵，有意思，小畢在安排誰坐在哪里，看來也是動了一番心思的。可惜的是，其實我宋云生對方圓根本不關注，他太年輕，根本對于全局無足輕重，在東州教育，緊緊抓住翟新文一個人，就足以發揮出牽一發而動全身的作用。方圓的作用不過是牽制孔子田，自己所關注的層級至少也應該是個處級干部，方圓離自己的層面太遠。
不管宋云生的心里怎樣想，但宋云生還是沖著方圓點了點頭，表示已經看到了他。
畢全力說：“今天，是一個重要的日子，全國人民期盼的黨的十七大隆重開幕，總書記代表第十六屆中央委員會，在開幕大會上，作了重要講話。我們青聯委員，作為東州市各界別各行業優秀青年的代表，一定也非常關注黨的十七大。我想問一下，今天與會的各位委員，上午收看了十七大的請舉手。”
所有人的手都舉了起來。畢全力說：“家事國事天下事，事事關心，這是我們當代青年人應有的本色。一個人的工作進步、事業發展，也要與黨的大政方針緊密結合起來。看到大家都收看收聽了黨的十七大開幕大會，我為各位委員關心國家政治生活的精神所感動，這才是我們新世紀青年人的本色。今天，市青聯在這里舉辦十七大座談會，就是為了集思廣益，從十七大報告中汲取營養，把握方向，更好地指導和開展好今后的工作。我們的這一次座談會，還得到了多位市領導的密切關注，讓我來介紹一下與會的各位市領導。”
畢全力說：“出席今天座談會的市領導有，市政府宋云生市長！”
掌聲響起來，宋云生微笑著點點頭。
畢全力說：“市委常委、組織部盛治仁部長。”
掌聲響起來，盛治仁微笑著點點頭。
畢全力說：“市政協副主席、市委統戰部常友強部長。”
掌聲響起來，常友強微笑著點點頭。
畢全力說：“讓我們再一次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導出席青聯的座談會。”
掌聲再一次響起來。方圓注意到，幾位在政府系統工作的青聯委員，掌聲格外賣力，特別是坐在自己身邊的那個市財政局副局長元順，大有把手掌拍腫的意味。
畢全力說：“各位市領導能夠在百忙之中出席我們的座談會，充分體現了市領導對青聯的重視，體現了市領導對我們這些青年人的關注。期望各位委員，能夠暢所欲言，將自己學習黨的十七大的心得體會，知無不言地談出來。平常難得有機會能夠親自得到市領導的直接指導，今天機會難得，相信大家一定能夠踴躍發言，讓我們這一次座談會開得既活潑又生動，既主題鮮明也富有實際意義。現在，我們開始座談，大家自由發言。”
方圓參加過不少的座談會，在許多座談會上，一般情況都會冷場幾分鐘，然后按順序，大家輪流發言。今天的情況出乎方圓的意料之外，市財政局副局長元順第一個發言。方圓側臉看到元順灼灼的目光，看到元順的眼珠似乎不是停留在宋云生的臉上就是停留在盛治仁的臉上，心里頓時明白了他為什么這樣著急第一個發言。元順的發言，顯然也是很有準備的，從國際形勢談到國內發展，從十六大進步談到十七大展望，一口氣說了10多分鐘。或許，他的心里是太想給宋市長和盛部長留下美好的印象吧。
元順剛剛發言完，接著有人就發言。好么，發言很是踴躍啊！方圓本來也很想發言，但這個時候，反而冷靜下來。先發言不一定好，不發言不一定不好。沉住氣，如果畢書記一定要讓自己發言，在適當的時候，他會提醒的；如果畢書記并沒有這個意圖，那么自己說了，又有什么意思？
宋云生、盛治仁倒是興致勃勃的樣子，不時與發言的委員互動交流幾句。顯然，宋云生與盛治仁，上午剛剛收看過17大的報告，對報告的內容也是非常熟悉，倒也能與不同的委員不同的發言對起節拍。宋云生一直沒有忘記常友強，提醒道：“常部長談一談。”或者說：“常部長是統一戰線的最高領導，面對青聯這個小政協，你來談。”
這顯然對常友強充分地尊重。在這樣的情況下，常友強自然也會發表意見，談吐分寸之間，也確實見到了卓然不群的見解，讓方圓對常友強也留下深刻的印象。以前與常友強基本沒有接觸，這一次感覺常友強這位市領導也是有相當的政策研究水平。
畢全力一直謙虛地微笑著，把主角讓給宋云生，自己只當一個木偶人。他的目光，經常停留在方圓的臉上，提醒方圓抓緊時間發言，但方圓似乎充耳不聞，或者是穩坐釣魚舟，這份沉穩與老練，也與方圓的年齡似乎并不相稱。畢全力也把目光時常停留在宋思思的臉上，這張漂亮的臉蛋，總是能夠吸引男人的目光；這經歷過滄桑歷練過的氣質，與一般的脂粉女人又有截然不同的味道。大成集團，這個公司最近已經被畢全力研究過許多遍了，這家以出口成衣和紡織品為主的企業，在過去幾年里發展的速度很快，在歐洲、美國和日本市場，都占有一定的市場份額。畢全力曾經設想過，假如自己的老婆是宋思思，這將對自己事業的發展產生多么大的影響啊！
方圓必須要發言。畢全力掃視了一圈后，得出一個結論。別人的發展代表的是個人，方圓的發言代表的是一種姿態，代表的是一個團體。不能忽視方圓背后的力量，不能忽視方圓與宋云生之間的間接的但是比較密切的關系。
在又一位青聯委員發言后，畢全力說：“今天，東州第一王牌學校5中主持工作的方圓校長也來到了座談會的現場，方校長，你也來談談吧。”說得那么自然，笑得那么親切。方圓說：“謝謝畢書記。宋市長、盛部長、畢書記、常部長，各位領導，各位委員，剛才我聽了許多委員的發言，我感覺我的認識很片面，也很膚淺。如果我的發言有什么不對的地方，還請各位領導、各位委員批評指正。”宋云生說：“我看小方很久了，也想聽聽小方的高見。”盛治仁說：“將門無犬子。”畢全力說：“方校長總是很謙虛啊！來，大家給點掌聲吧。”
攝像機的鏡頭對準了方圓，而記者們也打起精神。方圓并不低頭看稿，而是侃侃而談。方圓說：“作為一名基層教育工作者，我看不了那么多，看不了那么遠。剛才聽到了各位委員的發言，我感覺我的想法都是太普通太微小了，因為我只想到了5中，沒有想到超越5中之外的事情。”
開語不凡啊！大家都把目光集中在方圓這里，包括剛才已經因為聽覺疲勞而走神的人們。
方圓說：“今天總書記的報告，給我深刻印象的內容很多，但我感覺，作為一個一線教育工作者，對我有最大啟發的，就是總書記關于科學發展觀的闡述。一個國家要實現全面協調可持續發展，需要堅持科學發展觀；一座城市要實現全面協調可持續發展，需要堅持科學發展觀；同樣，5中作為東州市比較知名的發展，要實現全面協調可持續的發展，同樣需要用科學發展觀來指導。”
盛治仁今天上午在聽會時，研究最多的，就是科學發展觀。盛治仁有一種直覺，幾年后，全黨全國一定會掀起一次學習科學發展觀的熱潮來。真沒有想到，一個小小的一線老師，竟然也知道這個論斷是具有全局指導性的論斷。以前，盛治仁對方圓的印象，只是停留在孔子田的女婿，一個有點小才華、在全國比賽拿過一等獎的青年人這個層面，今天方圓的開篇，一下子就引起了盛治仁的注意。畢竟，喜歡研究政治理論的人，也喜歡在這個方面有悟性的人。
盛治仁說：“小方，你覺得5中的發展，該如何貫徹這個科學發展觀？”方圓說：“盛部長，科學發展觀是一個系統的前瞻的理論，我所領會的，僅僅是一個皮毛。我是從總書記談的科學發展觀，想到了5中的發展。我在想，科學發展觀的核心是以人為本，我的領會是：東州5中要實現長遠的發展，必須要以人為本。這個以人為本，包含著兩層含義，我的理解是，一是要全面地依靠學校現有的這些老師，靠大家的力量來建設和發展學校，不能光靠校長這個光桿司令，以老師們為本，以群眾為本；二是要真正地關心全校的老師，讓老師們感受到學校領導的關懷，感受到學校領導的尊重，這樣他們工作起來也會順心順氣；三是要為老師們的發展創造條件，要尊重和滿足老師發展的愿望，要想辦法為老師工作和事業的進步創造條件，要通過全校老師的發展，推動學校實現更大更快的發展。”
宋云生點頭，盛治仁點頭，畢全力點頭，常友強點頭。宋云生說：“推而廣之，對于一個部門來說，這個以人為本是不是可以像方圓同志這樣來理解；再推而廣之，對于東州市的發展來說，我這個市長也是一個光桿司令，要實現發展的歷史重任，我就必須緊密地依靠全市的各級黨員干部、依靠全市的人民；我也要關心全市的各級黨員干部、關心全市的人民；我還要為全市的各級黨員干部的事業進步創造條件，要努力讓人民過上更幸福的生活。方圓同志談得好啊！一葉知秋，窺斑知豹，我很受啟迪。”盛治仁說：“小處著眼，卻有大境界，有大思想，方圓同志不簡單。”畢全力很高興，這方圓的發言果然是精彩，讓兩位大領導都有如此的評價。畢全力說：“方圓同志繼續說。”
方圓受到了鼓舞，說：“科學發展觀，我的理解，還包括著科學決策。只有科學的決策，才能讓學校在發展的過程中少走彎路，才能讓學校在發展中走上正確的軌道。科學發展觀，更指導我們，要發展好學校，必須是全面的發展，必須是協調的發展，必須是可持續的發展。像東州5中，教學質量全市第一，但我們也不能忽視，學校并沒有完全實現全面的發展，比如，許多有實力的老師并沒有同步發展起來；比如，學校的德育教育還需要突破；比如，學校的藝術教育、科技教育還需要創新；比如，學校的文化底蘊還需要進一步厚實起來。只有各個方面都發展起來，學校才是真正的全面發展，只在某一個方面突出了，并不能做到一俊遮百丑，學校還存在著畸形發展的問題。”
盛治仁說：“方圓同志說得好。假如讓你來做5中的校長，你會怎么做？”方圓說：“認真學習、領會、貫徹科學發展觀的精神實質，推進學校實現科學發展、和諧發展、特色發展、全面發展，把5中建設成為一所有豐厚的文化內涵、有鮮明的校園特色、有一流的教師隊伍、有一流的教育質量的優質中學，讓學校走出東州，成為清江省的一級示范性高中，成為全國有一定影響力和知名度的高中。”
與方圓級別相關不大的，容易嫉妒方圓；但像宋云生、盛治仁這樣的市級領導，都不約而同地欣賞那些想干事、能干事的干部。盛治仁準備與翟新文談一談，可以給方圓一個舞臺，讓他撲騰撲騰看。宋云生則是超越了孔子田的視角，全面重新地審視眼前這個年輕人：“方圓同志給我上了生動的一課。每一個年輕人，如果都能像方圓同志這樣，有思想，有頭腦，有理念，有創新，東州市的各項事業何愁不發展？全力同志，我看今天的座談會開得很有意義，開得很成功。”畢全力說：“宋市長對我們的肯定，是對我們工作的鼓舞。現在，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎宋市長給我們作重要講話。”
熱烈的掌聲響起來。宋云生笑著說：“今天我就不講了，我是來聽會的，聽各位青聯委員談。常友強部長是統一戰線的最高領導，青聯也是統一戰線的有機組成部分，我看今天就由常部長來講，我和治仁部長就不講了。”常友強說：“宋市長您請講，我不合適。”宋云生說：“怎么會不合適呢？我和治仁部長、全力書記，今天都做你的聽眾。來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常部長為大家講話。”
常友強說：“好，既然宋市長讓我講，那我就勉為其難，我就隨便講幾句今天下午我參加青聯座談會的感受。”亅!
