本書名看最快更新[第2章 第二卷校長之道]
第1181節 面對方圓的提問，孔子田沉思片刻，才說：“資源是好東西，用得好，造福自己，造福別人；用得不好，害了自己，也害了別人。伊拉克總統薩達姆，擁有石油資源，但沒用好，所以失去了身家性命不說，也讓伊拉克人民再也找不到原來的幸福安詳的生活。從人的角度看，接觸的人越多，自然是資源越多，但人的資源從來都沒有單向的資源，都是雙向的。你把別人當作資源，別人也把你當作資源；你利用了別人的資源，你同樣也要為別人付出你所占有的資源；你合理地使用了別人的資源，你獲得了成長和進步；你不合理或者是超越了法律的限度使用了別人或自己的資源，可能會深深陷入而無法自拔，最終是把自己推向無底的深淵！”
這應該是孔子田對“資源”的一種高度凝煉與概括。讓方圓吃驚的是，自己今天竟然聽懂了岳父話里的含義，以及這復雜的辯證關系。其實岳父的話如果自己來概括的話，就兩層意思：“資源”用得好會進步，用得不好會倒霉；“資源”是雙向的，是互相利用的。
孔子田說：“說一個很生活的例子吧，湖南郴州，市委書記、紀委書記、副市長相繼落馬，紀委書記甚至被判處死刑。其實，當某些商人拼命送錢給這些市領導的時候，這些商人是把市領導手中的權力看作了資源；作為市領導，收了人家的錢，就要為人家辦事，以體現資源的雙向性，于是，有批地權的就給批地，有紀委審查權的竟然開創性地給煤礦老板掛市紀委的保護牌。這顯然是超越了黨紀國法的規定，最終的結果是：不合理使用了不該利用的資源，讓自己身敗名裂，同時遺恨終生。所以我的態度是：面對資源，我們要抱著戰戰兢兢、如履薄冰的心態，科學地用好手中的資源，多利用有利的一方面，盡量避開不利的一方面，讓資源為發展服務，讓資源為進步服務。不能讓資源因為不合理運用，而使我們前功盡棄！”
方圓深深地點頭。專家就是專家，學者就是學者。岳父站得高，看得遠，一席話，讓方圓有了勝讀10年書的感覺。孔雙華也聽進去了，說：“爸，我是不是可以這樣理解，方圓也是我的資源，方睿也是我的資源，但我也要合理地運用，而不能過度地消費，否則也會有不好的結果。”孔子田說：“是的。使用資源，必須給予補償，光使用，不補償，任何資源也不會一直為你所用。”孔雙華說：“我以后會對老公更好些的。我剛才在反思，我覺得以前做得還不夠好。”這讓方圓大吃一驚：難道孔雙華也會有這樣的覺悟嗎？想到了邵可卿是在與別的男人一起在馬來西亞旅游，方圓的心很痛，既然她是這樣的不自愛，那以后自己就一心一意地對待這個家，對待孔雙華吧。不管怎么說，孔雙華嫁給自己的時候，是處女，現在還給自己生了兒子，這份功勞，任何時候都不能抹殺！方圓輕輕地摟住孔雙華，深情地說：“雙華，讓我們互敬互愛，孝敬老人，教育好孩子，建設和諧美好的家庭吧。我忙工作，忙事業，我也會盡量抽出時間陪你和孩子，做一些家里的事，去盡一個丈夫的責任！”孔雙華把頭埋到方圓的懷里，說：“方圓，我以后再也不會吼你，我知道，那是很傷感情的，那也是在過度消費資源。”
孔子田看在眼里，內心充滿了欣喜：小兩口感情好，這非常重要，非常重要啊！
在這一晚，方圓與孔雙華一起整理了今天白天收到的200多張名片，并且根據各自的理解，進行了梳理分類。方圓一邊整理，一邊感慨：“沒有想到，參加一次國慶招待會，竟然會有這么大的收獲，認識這么多有用的人！”孔雙華說：“老公，這些都是有用的資源，如果用得好，對你的事業發展絕對有幫助。”方圓在這一刻，覺得孔雙華的觀點與自己是如此一致，贊賞地說：“雙華也是非常有思想，非常有眼光的。”孔雙華自豪地說：“那當然。如果當初沒有眼光，又怎么會主動聽課、主動送飯，主動向你表示我的感情，把你這只潛力股早早地抓在手里。”
經孔雙華這么一說，方圓對孔雙華刮目相看：啊，原來一直覺得孔雙華挺沒有思想的，現在看，她當初確實是動用了她所有的有用資源，讓自己決定與她結合，而放棄了方淑娟與宋思思的。妻子孔雙華，也不是簡單的人啊！
之后的幾天國慶假期，方圓每天上午去學校看一看，了解了解有關工作的進展和學校的基本情況，把能分給副手和中層做的工作，全部都分了出去，責成他們去完成，自己則只看結果。方圓囑咐阮少修，每天要安排好學校加班同志的午餐問題，正常的工作餐，該花費還是要花費。從學校回來，方圓哪里也不去，直接回家，與妻子、岳母和保姆小清一起，照顧孩子。這個假期，讓方圓天天都能抱著方睿，極大地增進了父子之間的感情。看著長得還挺像自己的兒子，方圓更加感激孔雙華，感謝岳母的精心照料，一家人笑聲不斷，其樂融融。方圓不知道，其實這正是孔雙華聽了父親的話，在心中形成的新策略：合理利用好兒子這個資源，讓方圓把在外面的心收回來。
10月6日，方圓接到了戴良花的電話：“方校長，我把學校這一次申報高級和申報一級教師的分數給統計出來了。不知道方校長今天是否有時間？”方圓說：“我有時間。戴主席辛苦了。”戴良花說：“是有一點辛苦。這分數不太好算啊，這涉及到每一個老師的切身利益，我就擔心這算得不準確，會造成不必要的矛盾，會得罪人的。”方圓說：“工作是戴主席做的，責任要由我來承擔。如果有什么問題，讓老師找我吧。戴主席只要是嚴格依照學校以往形成的評分細則來做，就沒有問題。”戴良花說：“話是這樣說，可是最近也是電話不斷，我沒有辦法，不敢到學校去，也不敢在家，我是在娘家把這分數計算出來的。”方圓說：“雖然沒有到校，但同樣要算加班，這筆費用，我會讓阮少修給做出來。”戴良花說：“謝謝了，方校長。你這樣做，我們心氣是順的。”方圓說：“本來就應該這樣做，就是楊芳校長主持工作，她也會這樣做的。”戴良花說：“那我就到學校等你吧。”方圓說：“好，我也馬上去學校。”
在方圓的辦公室，方圓把戴良花打印好的表格仔仔細細地看了起來。符合申報高級教師資格的28個人，依分數高低，依次排下，在所有的干部當中，只有初中部的教導主任張岳羽排在了前5名，馮杰宇排在了第7名，阮少修排在了第9名，邱正軒排到了第12名，而楊英賢的排名竟然在19名，王菁蓮排在第20名。怪不得楊英賢會如此著急地修改學校的評分細則，看來他是非常清楚他的分數是遠遠不夠的。在17個中學一級教師的榜單上，于海河是高居榜首，同樣，曾佩璇、楊合慧、陳秋蘋，都榜上有名，干部該晉升的，都在前17名之列，倒也讓方圓感到舒了一口氣。但這晉升中高，只有張岳羽一人入榜，可讓方圓的頭又大了許多。
戴良花說：“方校長，其實我也曾想過，看學校的干部能不能有更多的加分項，能不能把分數調得高一點，但按照評分的細則，確實也就是這樣的分數了。我是沒有辦法。”方圓說：“我也沒有辦法啊！戴主席，我想問一問，如果你方便說的話，就說一說。”戴良花說：“好。”方圓說：“楊英賢校長，我看看公開課也好，論文也好，榮譽稱號也好，似乎都不是很突出，當初是怎么做的教導主任？”戴良花笑了笑：“人各有所長。楊校長是聰明人，這一點誰都否認不了，相信方校長也能感受得到。從評中高來看，黃嘉偉主任早在兩年前就評上了中高，為什么？因為他的教學很棒，論文也有，榮譽稱號也多，所以評中高很快。他管理教務的能力，大家也都公認，但到現在，好幾次有提拔副校長的機會，也提拔了好幾撥，但都沒有黃嘉偉主任。但當教導主任也好，當副校長也好，楊英賢都沒有落下。”
方圓意識到，或許當初推薦楊英賢，是一個錯誤。有的時候，光有忠誠，沒有能力，也是不行的。方圓說：“黃主任的工作表現，一定會讓他有發光的機會的，我堅信。”戴良花說：“我相信，只要領導真是按照人的工作能力來選拔干部，黃主任肯定是首選。”
方圓不知道戴良花為什么要替黃嘉偉說好話，這是一個有意思的問題。但方圓聽出來了，戴良花說的楊英賢是一個“聰明人”，這充滿了鄙夷。這人啊，好不好，老百姓都會自有公論啊！只不過，現在方圓最緊迫的問題，就是如何協調中高推薦的問題，如何在分數正式公布之前，做好每一個可能影響大局的人的思想工作。中高啊中高，你是這樣地折磨人！不知道東州市政府為什么不能敞開來評比，只要夠條件，都可以評上，這該有多好！
方圓說：“戴主席，這個分數現在還有誰知道？”戴良花說：“除了方校長和我，沒有第三個人知道。”方圓說：“推薦的日期最晚到哪一天？”戴良花說：“到10月12日。”方圓說：“那這個分數暫時不要對任何人講。我覺得，這件事放在17大之前來做，有一點操之過急，肯定是市人事局考慮不周。其實也完全可以延后到17大結束之后，再搞推薦，這樣的話，對穩定的影響會減輕許多。”戴良花說：“是啊。可是這已經是板上釘釘的事情，能改變嗎？”方圓說：“一切皆有可能。如果調在了17大結束之后，我們都不會那么被動了。”戴良花說：“怎么著也是逃不過的。”方圓說：“不一樣的。”
戴良花有些疑惑地看著方圓，忽然頓悟：這方圓的意思是不是，拖到17大結束，楊芳也該回學校了，這讓人頭痛的事情，就不用他方圓來管了。哦，原來是這么個不一樣啊！滑頭！本來對方圓的敢擔當還很有好感的戴良花，此刻對于方圓的消極逃避，也心生鄙夷。戴良花對于黃嘉偉夸贊方圓如何如何好，也產生了懷疑：這黃嘉偉，是不是判斷有誤？方圓有黃嘉偉說得那么好嗎？我怎么就看不出來？
戴良花不想再多說什么：“我一切都聽方校長的，方校長說怎么做，我就怎么做。”方圓說：“戴主席客氣了。不過，這件事我覺得還是先放一放。或許事情會有轉機，市教育局會突然決定，暫時不搞職稱推薦了。”戴良花說：“但愿。”
方圓心里忽然有了一種強烈的愿望，想把這職稱推薦的事情，跟翟新文說一說，雖然說當部下的，都應該報喜不報憂，但這存在著強烈的不穩定的因素，如果萬一出現了，恐怕是翟新文也擔當不起吧。
戴良花走后，方圓斟酌了半天，把要說的話在肚子里反復了好幾遍，這才打通了翟新文的手機。方圓站在翟新文的角度，匯報了東州5中在中學高級教師和中學一級教師推薦工作中存在的復雜局面，并以此推想到其他學校，恐怕也存在著嚴重的僧多粥少的問題。方圓直言不諱地建議，2007年的職稱評審工作，可推遲到10月21日黨的17大結束之后再搞，那個時候即便有不穩定因素，其影響也就在東州范圍內，是可控的。方圓說：“翟叔叔，現在各所學校都出現爭破頭的現象，我可以保證5中會保持絕對的穩定，但萬一哪一所學校有人上訪，有人鬧事，引起了新聞媒體的注意，特別是如果引起了影響全國或世界的媒體注意，這樣的情況，翟叔叔恐怕會面臨極大的壓力。如果再有個別的校長出現關系推薦、感情推薦，其他本來條件符合的教師無法被推薦，這方面造成的負面影響會更大。翟叔叔，我知道或許我不該說這些話，我要做的，就是不打折扣地完成市局和翟叔叔布置的工作任務，但我有顧慮，擔心一個細節出了問題的話，就會給翟叔叔帶來不好的影響，請翟叔叔原諒我的莽撞和無知。”
翟新文一直認真地聽方圓的匯報。這個問題，他不是沒有考慮過，但市人事局那邊態度很堅決，翟新文曾經讓孔麗麗出面協調過幾次，但人事局沒有同意。聽著方圓的匯報，翟新文一方面感受到了方圓現在恐怕壓力也是很大，另一方面也感受到了方圓的忠心耿耿。這件事，72個校長，除了方圓，其他人都沒有提到過可能面臨的問題，難道他們都是在不打折扣地執行和貫徹教育局的部署嗎？有沒有想趁火打劫，讓東州教育亂，然后讓他翟新文吃不了兜著走的人呢？
翟新文說：“小方提醒得很對，謝謝你啊！”方圓說：“翟叔叔不怪我就好。”翟新文說：“怎么會呢？我們說起來都是一家人嘛，你是我恩師的女婿，我是你岳父的學生。你能說這些話，充分說明了你對我的關心，我是要謝謝你，怎么會怪你呢？”方圓說：“謝謝翟叔叔大仁大量。”翟新文說：“小方你既然跟我說這件事了，是不是也有好的主意了？一并說出來吧，如果好，就照你的意見辦。”方圓說：“不敢。人事局一般是由市長或常務副市長一手抓，如果對方不同意延后時間，只要宋市長或鄧市長出面，我相信人事局一定會顧全大局的。我相信，沒有人敢在17大前故意制造不穩定的因素。”
翟新文心里立刻透亮：是啊，為什么自己只想到了，人事局在安排這件事的時候，如果在布置這項工作的過程中避免出現不穩定因素，為什么沒有想到，由鄧市長出面，直接協調拖到17大之后，這不穩定因素也就是小意思了。
翟新文對方圓的“聰明”深有感慨：跟著孔子田學，想不“聰明”都難啊！翟新文說：“好，這個建議很好。”翟新文決定，請鄧云聰先出面，與人事局協調。萬不得已，搬出宋市長也并非不可以。其實，請鄧市長出面，雖然有壓人事局的意味，但17大前的穩定工作實在是太重要了，這不是兒戲，是不容有半點閃失啊！
在掛斷與方圓的電話后，翟新文撥通了鄧云聰的手機。亅
