快上下午課的時候，三個人研究出了這篇課文的執教思路。孔雙華說：“我得上課去了，下午還有課呢！”說完，就帶著小跑奔出了餐廳。
方淑娟看孔雙華跑出去了，轉頭對方圓說：“你趕緊用計算機敲出來吧，計算機老師還等著你的教案做腳本呢。方圓，下午我也有課，要去上課了，我只想對你說，我會全力以赴支持你。”
“謝謝，你的工作那么辛苦，還來幫我，我該怎么感謝你？”
“不用你感謝，只要心里有我，為你做多少事我都樂意！”
“謝謝。”方圓感受到了這咄咄人的攻勢。但這個時候，方圓十分冷靜：自己不能因為這樣的事分神，更不能沉緬其中不能自拔，那必將極大地影響自己的教學準備——在省課比賽中拿一等獎的愿望，此時在方圓的心中已經更強烈了。他清楚這省課一等獎的含金量，它不僅會極大地提高自己在同事的威信，贏得楊校長、齊校長、蘇校長對自己的賞識和信賴，使自己在中層競選中增大把握，而且通過這節課，說不定還能接觸到更高層面的領導，為自己將來更大的發展鋪墊基石。
很快，方圓準備好了第二篇課文的教案。經董梅過目后，他急匆匆地來到信息技術辦公室。辦公室里趙天龍和宋思思在。
一進門，趙天龍就沖著方圓喊：“你可來了！我做的這個課件已經完成，你來看看還有什么不合適的？”
方圓走過來：“趙哥，這第二篇教案交給誰？”
“給宋思思。今天樂天有事兒，不能做課件了，所以第一個課件我來做的，第二個課件宋思思來做。”
“方圓，你快點給我吧。我第二節課還有課，還要指導二課活動。”宋思思說，“今天晚上肯定是要加班了，唉！”
“對不起，我們也是剛剛研究出這篇課文的教案。”
“沒關系，我不是說你，我是說我今天晚上的同學聚會泡湯了，可愛的日本料理啊！”
“方圓，你小子可以啊，把我們三個全套上了，說吧，到時候怎么謝我們？”
“一定重謝，趙哥、樂天，是我的好兄弟，思思是我的好妹妹，等比賽回來，我請你們，項目你們定。”
“好，話就這么說著了，回來后看我不痛宰你這個家伙，如果發2000元獎金，我一定讓你血本無歸。”
“行了吧，趙哥，瞧你那張臭嘴。方圓，甭聽他的，狗嘴里吐不出一塊象牙。”宋思思說。
“我知道趙哥是開玩笑，但這個客我是一定要請的。君子一言，八匹馬也拉不回來。”
“哈哈，真有你的。”趙天龍說，“趕緊看看課件吧，有什么問題，我也抓緊時間給你改，可不能耽誤了大秀才的前程，至少也不能讓楊校長扣我的獎金啊！”
“你真幽默，趙哥。”方圓吹捧他，趙天龍更得意了。
兩個人一起看這個課件。這個課件用的Authorware開發的，里面手中制作了幾個flash插件，各方面都不錯，方圓比較滿意。方圓心里想：這趙天龍的電腦水平的確在68中無人能及，如果每個課件都由他來做，那該多好啊。
“趙哥，我看課件很不錯，你辛苦了。等我明天上完這節課，回頭再看看有沒有修改的地方。”
“行。不過后天上課的教案，最好明天早晨就給我，不然，我可忙活不出來呀。”
“我盡力吧。”方圓咬咬牙，他媽的，這出課想想都很可怕，真是要扒我八層皮呀！拼了，為了未來的發展，我就是要吃得苦中苦，再為人上人！
方圓不再和趙天龍說話，他回過身，問宋思思：“思思，教案你看完了嗎？”
“嗯，剛好看完。”
“那我和你說說，我準備在哪些環節使用電教輔助手段，怎樣設計這個環節。”
“好，你說吧，我會盡量把你的要求體現到課件里。有不會的，我會向趙哥、樂天請教。”
…第二節課要上了，課件才剛剛把框架搭起來，所需的素材還一點沒有找，也沒有做。宋思思說：“方圓，我得上課去了，你在辦公室吧，先看看趙哥的那一篇，自己演習演習。”
方圓心里有點急，心想：她后面還得上課，還得組織二課活動，照這個做法做下去，什么時候才能做完啊。但他并沒有把心情表現在臉上，面帶微笑：“去吧，思思。”
“我也去上課了。”趙天龍說。
“趙哥再見。”
方圓馬上拿起課本，開始播放趙天龍做的課件，一邊自言自語，一邊不時播放課件，并模擬著師生之間的對話，渾然進入了忘我的狀態。
演練結束，方圓覺得這課還可以，方圓就撥了教導處的內線電話：“喂，請問董主任在嗎？…哦，是耿主任…哦？她不在…如果董主任回來后，麻煩您轉告她一聲，說我在信息技術辦公室，我有事找她…謝謝你呀，耿主任。”
方圓找董梅，為準備和她一起研究第三篇課文。剛才趙天龍不是說了，要早一點把教案給他，把思路告訴他，他才能更早地寫腳本、立框架、做課件。方圓想明天一早就把第三課，最好還有第四課的教案給他，畢竟，明天自己要上課，上完課還要評課，評完課可能還要再上課，哪里有時間去思考新課時的教案呢？
看董梅還沒有到，方圓先自己研究起來，他一面參考著教學參考書，一面融合著自己的想法，教案的思路在頭腦里漸漸清晰起來。看看手表，已經4：00了，再有半小時就下班了。方圓又撥通了教導處的電話：
“喂…哦，董主任好，我是方圓。”
“方圓，什么事？”
“耿主任沒有跟你說嗎？”
“說什么事？”
“我2點半給教導處打電話，想請您過來研究教案。你不在，我請耿主任轉告你，怎么，她沒有跟你說嗎？”
“沒有，我下了第二節課就在教導處，哪兒也沒去，耿主任什么都沒有跟我說。”
坐在對桌的耿志敏聽到這話，連忙打斷：“對了，董主任，剛才小方說找你有點事兒，讓你去信息技術辦公室。我剛才忙活別的事兒，就給忘了。”
“什么剛才，方圓說是2點半打的電話！”董梅有點生氣了。有時，她真看不慣耿志敏的德性，覺得她除了會媚上，看不出她還有什么別的本事。在方圓拿了市課一等獎后，只有她當著自己的面說過一些酸溜溜的話，當時就被自己頂了回去。今天，這方圓準備課這件全校最重要的事情上，她又來這一手！
“我是真忘了，有那么長時間嗎？”耿志敏還在解釋。
董梅理都不理，甩門出去。她沒有直接去方圓的辦公室，而是推開了校長室的門。她把剛才的情況跟楊芳作了匯報，楊芳說：“這件事我知道了。在方圓準備課期間，很多工作還需要由她來做，像安排班級，協調代課等等，等上完這節課再說吧。這期間，你要搞好與她的團結，如果她再做類似這樣的事，你好好跟她說。你趕緊去方圓那里吧。”
董梅沒有想到校長會這樣說，剛準備把她聽到的有關耿志敏傳播方圓有關風言風語的事再向楊芳匯報，楊芳擺了擺手：
“董主任，快去吧。我還有事。”
董梅心里有些不滿，但想到方圓可能等急了，還是急步來到信息技術辦公室。
辦公室里只有方圓。看見董梅來了，方圓連忙起身：“董主任，您可來了。”
“他們呢？”董梅指了指那些空座。
“都忙呢。”方圓說，“董主任，您看看我的第三篇課文的思路設計得怎么樣？”
“不是明天搞第三篇嗎？”
方圓把剛才趙天龍提的建議跟董梅作了匯報，然后又說：“董主任，從明天開始，我就要一上午上課、評課，哪有時間研究新教案，而做課件你也知道需要時間，不是說做馬上就能做出來的。你看，今天下午1點交過來的第二篇教案，課件到現在才立了個框架，按以往的經驗，這肯定要干到半夜。”
“方圓，你考慮得有道理。好，那我們抓緊時間。”
兩個人在研究第三篇課文的時候，宋思思和齊秀云前后腳走了進來。齊秀云了解了有關的情況，拍拍方圓的肩膀：“小伙子，這才剛剛開始，大苦頭還在后頭呢！”，她又轉向宋思思，“思思你也辛苦啊，今天晚上可能會干到很晚，如果過了后半夜，明天你上午就不用來了，我安排代課。”她又轉向董梅，“董主任，你出來一下。”
過了一會兒，董梅回來了。方圓不知道齊校長和董梅說了些什么，只是董梅的臉色有些不好看。
“方圓，你第三篇課文的思路我看了，還不錯，我把幾點建議提出來，供你參考一下。”她說了幾條建議，方圓覺得其中的兩條非常好，正好改進了教案，讓教案更加完善。
“謝謝董主任。”
“別客氣，這是我份內的工作。你們研究課件吧，我還有點事兒，先走了。”董梅望了望宋思思：“思思，學校食堂只在5：30～6：00開門，你要掌握好時間，不要錯過了。你們倆要加班，一定要吃飯，不許空肚子干活兒。”
“好的，董主任。”
董梅轉身出去的時候，方圓敏銳地看見了她眼角噙著的淚花…
