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“混小子！你老婆在里面生孩子，你這個混小子還有心思談這些亂七八糟的東西！”一個聲音史高治的耳邊響了起來。
都不用回頭看，史高治就知道這絕對是老約瑟夫。現在史高治在家族里威權日重，家里面已經沒有人敢于這樣和自己說話了。以前還沒有發財的時候，卡羅爾倒是經常性的叫自己混小子，但是隨著家族生意的發展，財富的增長，卡羅爾甚至對自己的這個天才兄弟產生出了一種敬畏之情，自然語氣上也就漸漸地也來越恭敬，不像是對著兄弟，倒像是對著大哥了。這個時候也就只有老約瑟夫才能“混小子”，“混小子”這樣的來稱呼史高治了。
不過就算是約瑟夫，現在對待史高治的分寸也一樣有了變化，如果產房里的是凱瑟琳，而站在外面卻還在談生意經的人是卡羅爾的話，估計約瑟夫就不僅僅只是罵一句混小子了，而是直接一巴掌拍到卡羅爾的腦袋上去了。
“嘿嘿，”史高治朝著老約瑟夫不好意思的笑了笑，“爸爸，你知道，我不是真心要談這些，只是多蘿西婭進去半天了，我心里發虛，所以才找了個事情找話說。爸爸，你看多蘿西婭都進去這么久了…”
“還早呢，史高治。”卡羅爾在一邊說道，“才進去半個小時呢，還得有一會兒呢。”
“史高治，你給孩子想好了名字沒有？”凱瑟琳突然問道。
“啊，有幾個預備的名字了，男孩女孩的都有。不過最后叫什么，還要和他母親商量一下才好。”史高治回答說。
“應該的，應該的。”大家都這樣說著，可是誰都沒有想到，當初史高治的第一個孩子，卡羅爾的第二個孩子取名字的時候，可是一點都沒有麻煩他的母親的。
大家就在產房外等著，史高治時不時的站起身來，原地打幾個轉，又拿起報紙看上幾眼，然后又坐下來盯著產房的大門看著…
也不知道過了多久，產房里面突然傳出來一陣咯咯咯地笑聲，又過了一會兒，產房的們打開了，門格爾醫生和海姆醫生走了出來，門格爾醫生一邊脫掉手上的特制的橡膠手套，一邊微笑著對史高治說：“麥克唐納先生，夫人的情況很好，孩子的情況也很好，是個男孩子。”
“是呀，很可愛的男孩子，一生下來的時候不會哭，我們還擔心會導致缺氧呢，（有極小的幾率，孩子出生后不會自主呼吸，外在的表現就是不會哭）好在護士碰了他一下，他立刻就笑起來了，說起來，以前雖然聽說過，但是一出生不哭，而是笑起來的孩子我還是第一次看到呢。”海姆醫生在一邊補充說。（出生時不哭卻笑的情況現實中，也是有的，只是比較少見而已。）
“醫生，我可以進去看看嗎？”史高治問道。
“啊，現在應該可以了，不過你們安靜一點…”
這個時候，多蘿西婭和孩子已經被送進了旁邊的專門為她準備的特護病房里了。史高治走進病房，看到多蘿西婭正斜靠在被搖起了半截的病床上，小家伙正被她抱在懷里。
小家伙的眼睛還沒有睜開，美國人沒有把孩子包得嚴嚴實實的習慣，再加上雖然已經是冬天，但是這件病房里是有暖氣的，溫度也被控制在非常舒適的二十四度左右。所以在多蘿西婭和孩子身上都只蓋著一層薄薄的毯子，于是小家伙的兩只手還時不時的在空中亂抓，然后又不老實的把右手放進了自己的嘴巴里。
多蘿西婭輕輕的把小家伙的手從嘴巴里拉了出來，只是輕輕的碰了碰他，那個小家伙就咯咯咯的笑了起來。
“真是個愛笑的小家伙。”史高治走過去對多蘿西婭笑了一笑，說，“能給我抱抱嗎？”
“你小心點，別弄得他不舒服。”多蘿西婭說，同時將小家伙遞給史高治。
史高治剛把小家伙抱過來，一直在咯咯咯地笑個不停的小家伙突然嘴巴一癟，就哭了起來，而且哭聲特別的響亮，簡直是震耳欲聾。史高治手忙腳亂的逗弄了一番，卻毫無效果。不得不老老實實地的孩子還給多蘿西婭。說來也奇怪，雖然連眼睛都還沒有睜開，但是小家伙到了他母親的懷里之后，立刻就不哭不鬧了。這也讓多蘿西婭感到格外的得意。
“多蘿西婭，你說孩子叫什么名字呢？”史高治在多蘿西婭身邊坐了下來，伸過頭去望著那個孩子，對多蘿西婭說。
“嗯，要不就叫葛萊史東吧，希望他能有haode運氣。”多蘿西婭說。
“嗯，那就叫葛萊史東。”史高治對于名字什么的本來就不是特別在意，也就同意了。
雖然孩子的出生是一件大事情，尤其是對于麥克唐納家族而言，正常情況下，只要這個孩子沒有出什么wenti，比如疾病呀，或者是自己太過無用，小葛萊史東都毫無疑問的將是這個商業帝國的第一順位的繼承人。不過就算這孩子很不幸，在商業方面沒有任何天賦，至少他也絕對可以不用為錢的事情發愁。從這個意義上來講，我們可以說，小葛萊史東天生就是個受到幸運女神照看的幸運兒。
不過從另一個角度看，事情就未必是這樣了。就在我們的小葛萊史東連眼睛都還沒來得及睜開的時候，他的爸爸媽媽就已經在商量如何折騰這個孩子了。
“在任何的教育里，數學教育絕對是必不可少的。這比什么彈琴呀，畫畫呀，騎馬呀這類的亂七八糟的玩意兒重要多了。所以從小我們就要強化他的數學訓練，說真話，美國兒童教育部分的數學實在是太簡單了，像這樣的東西哪里教的出有用的孩子出來。所以，嗯，我覺得我們需要更高標準的教育…”上輩子是理工類出身的史高治一如既往的表達了對所謂的“素質”的不屑。
“可是對于我們的孩子來說，交際的能力也是非常重要要的，所以，他也必須接受口頭表達和書面表達等多方面的訓練。還有…”多蘿西婭也迅速的補充說。
然后全美國最富有的一對夫婦花了一個寶貴的周末，專門討論了一個葛萊史東養成計劃，為我們的小葛萊史東制定了一個詳細的培訓計劃，依照這個計劃，我們的小幸運兒從五歲之后幾乎就沒有童年可言了。
“啊，總算大致規劃好了！”多蘿西婭看了一眼擺在一邊的計劃，又望了一眼剛剛吃飽了奶水，現在正睡的香的小葛萊史東，（新生兒一天要睡眠二十個小時以上）對史高治說，“應該沒什么遺漏了吧？”
“沒什么了，知識積累、能力訓練、身體鍛煉、社會實踐這些都有了。如果還有什么遺漏，以后再慢慢補起來吧。”史高治說。
“德娜和唐納德的年齡也差不多到了該受教育的時候了，你說我們是不是建議卡羅爾他們也按照這個計劃來培訓一下他們。”多蘿西婭微笑著說。
“嗯，你怎么這么關心起那兩個小家伙了？你該不是希望能接著他們來考察一下我們這個計劃的效果吧？”史高治說，“不過，這兩個小家伙也是該好好管教一下子了。”
史高治一向是不相信所謂的“快樂教育”的。在他看來，后世所謂的“快樂教育”從根本上就是為了愚民的。因為強調快樂，只能讓人學不到東西。那些搞“快樂教育”的總是想要強調保護孩子的天性，可是教育本身的目的就不是要保護什么天性，相反，它的目的就是要改變某些天性。而改變，往往都是痛苦的。作為理工出生史高治在上輩子的時候，在學習拉普拉斯、拉格朗日之類的家伙的玩意兒就是痛苦不堪的。能夠完全靠這興趣，學好這些東西的人，也許有，但那絕對是特例，而特例是不可復制的。史高治有時還覺得“快樂教育”不但違背了教育的基本原理，甚至也違背了熱力學第二定律。因為教育的過程從某種程度上就是在聚集負熵，并使得受教育的對象的頭腦有序化。而熱力學第二定律告訴我們，任何人為的增加有序性的做法，都必須以在更大范圍增加無序性為代價。而快樂顯然并不是這種代價，痛苦才是。上輩子史高治讀書的時候就沒少付出過這種痛苦的代價。而且，從某種程度上，承受痛苦的能力也是最重要的能力之一，尤其是對于居上位的人來說，想要能吸別人的血，就先要能吸自己的血。
第二天，史高治將他的這一套教育計劃拿給卡羅爾和凱瑟琳看，以征求他們的意見。
“這也太多了吧？孩子要是按這樣的計劃培養，那倒真是全面發展了，但是這會不會讓孩子太辛苦了。”卡羅爾問道。
“還有，德娜是女孩子，就不用學這些了吧？”凱瑟琳也提出了疑問。
“不辛苦，不成人。”史高治說，“至于德娜，我們家的女孩子將來可不是當花瓶的，也是要當男人用的。自然也要這樣培養。”
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