老話說的好，狗到用時方恨少。很多事情，特別是那些做了之后會被人戳脊梁骨，鬧不好會被人詛咒個幾百年的事情，最好還是交給狗腿子們去干。各式各樣的太君們躲在幕后扮無辜做濫好人，不知不覺間把鍋甩掉，順帶把自己想干的事情干成了，這才是正確的占領姿勢。放任狗腿子四處為惡、挖自己墻角的，那是三流的占領軍。
自從防衛軍開始進駐查理曼各大城市，自愿投效敢當鷹犬的著實不少，其范圍涵蓋各行各業，上至達官貴人，下至販夫走卒，可謂各色人等一應俱全。如果亞爾夫海姆愿意點頭，一夜之間就能聚攏能編制成一個軍的爪牙，用最快的速度掌握查理曼整個行政體系。不過…有什么理由要這么干呢 走狗也是分三六九等的，大部分賣身投靠過來的都是品行低劣的政治投機者，這些人沒有任何忠誠的概念，他們喜歡聚攏在強者身邊為自己謀取利益。這些寄生蟲一樣的利益動物的共通點是自私、毫無道德、能力與野心不成正比，都是成事不足敗事有余的典型。這些人就連雞鳴狗盜的事情都未必能給你順利辦妥，像教育這種事關百年大計的重要事項交給那幫人渣想想就不靠譜，還是趁早放棄這種幻想比較好。
能夠接手教育改革，徹底貫徹占領區教育政策的，必須是專業的教育人士，最好在學術界和教育界還有相當的地位。他必須非常清楚自己的定位和立場，能夠秉承上意，不折不扣的執行每一條指令，盡最大能力與下面溝通。必要時能夠利用行政手段排除阻礙教育改革的礙事者，盡量避免亞爾夫海姆親自下場，用刺刀來保障教育改革。
安托萬洛朗.德.拉瓦錫教授正是符合上述苛刻要求的聰明人。
拉瓦錫教授出生于一個世襲男爵家庭，在魔法、煉金術和物理學方面都有不俗的造詣，長期以來都被尊為學術界的啟明星，將來很可能在查理曼魔法發展史上占據重要的一席之地。除了學術界，這位教授在教育界也是一位名人，一度成為國立魔法學院院長的熱門人選，最終卻因為“出身不夠高貴”這種典型的貴族社會無形天花板導致落選。這次落選對前程充滿野心的拉瓦錫來說是一輩子都難以抹去的恥辱，也就是從那時候起，這位風度翩翩的大學教授在心底里埋下了對查理曼上層社會的怨恨種子。他無時不刻都在夢想著有朝一日能將那些高高在上的大人物踩在腳下，爬上本應屬于他的位置，甚至更進一步。亞爾夫海姆的勝利正好給了他這樣一個機會，無論如何他都不會錯過。
一將功成萬骨枯。就算出賣祖國、出賣靈魂，踩著成千上萬人的尸骨，他也要向前邁進，成為人上人。
他是一件絕佳的工具。
尼德霍格從抽屜里取出一個文件夾推了過去，拉瓦錫教授恭敬的起身，鞠了一個七十五度的躬，鄭重地接過文件夾，小心翼翼的打開。就像母親接過自己剛出生的孩子。
“查理曼的教育體系必須進行改革。”
尼德霍格扯開包裝紙，掰下一塊巧克力丟進嘴里，一邊咀嚼，一邊快活地說到:
“我們希望這是一場能夠凸顯查理曼人反思戰爭責任，追求和平的決心的改革；更是惠及查理曼社會各階層的教育改革。每個人從出生開始就能接受由國家提供的義務教育，不分階層，不分出身，平等的教育。我們希望通過這種方式塑造新一代的查理曼人，讓他們擁有健康的體魄和健全的精神，并且讓全新的民族精神不斷延續下去。”
咽下甘甜的黑松露巧克力，尼德霍格接著說到：
“健全的精神建立在健康的身體之上，更建立在正確的教育之上。為了將正確的知識灌輸給求知的孩子們，我們需要一支正確的、優良的教師公務員隊伍。那些鼓動學生上戰場送命的，宣揚大查理曼主義的，反對共存共榮、一體親善的——這些反動思想和反動教師必須被清除出去。我們希望這方面自清自查的工作由德高望重的查理曼教育界人士組成一個‘教職員組合’來完成，至于這個‘教員組’的首任執行長…”
尼德霍格故意停頓了一下，饒有興趣的看著保持著端正坐姿的拉瓦錫教授。
學者依然保持著無懈可擊的儀表，仿佛不是面對能夠一言決定他生死榮辱的親衛隊隊長，而是站在講臺上面對求知的莘莘學子。然而鬢角的冷汗、微微抽搐的臉頰肌肉、過度用力以致發白的拳頭卻暴露了他的真實心境。
掌握整個查理曼教育界所有人的生死，一言便可決定誰飛黃騰達，誰萬劫不復。
這是拉瓦錫無法抗拒的巨大誘惑。
“我們認為教授您是目前最合適的人選。”
“這是在下的榮幸。”
呼吸在一瞬間加速后恢復正常，迅速進入角色的拉瓦錫執行長再次起身，七十五度鞠躬，雙手接過尼德霍格遞來的委任書。
壓抑著志得意滿和幾乎要吼出來的亢奮，重新落座的拉瓦錫清了清嗓子，畢恭畢敬，仿佛像教導主任認錯的學生一般欠身問到：
“親衛隊隊長閣下，關于落實貫徹教育改革，在下有幾個問題…”
“請說，只要我能回答的，一定知無不言。”
“那個關于‘義務教育’和‘快樂教育’的部分…”
拉瓦錫執行長指著文件上的條條款款，逐字逐句的提問，尼德霍格的眼睛再一次瞇細了起來。
他對眼前這個男人的評價再次提高了幾個檔次，不愧是搞教育的，一眼就看穿了這份教育改革方案的核心在什么地方。
什么改革，什么正確的知識，什么對戰爭的反省和追求和平。
這些都只是用來唬人的華麗裝飾。聽上去很美好很高尚，實際上都是空洞無物的詞語。只要愿意，往里面填進去任何東西都可以自圓其說。真正的核心，真正對占領區能夠產生深遠影響的，只有兩條——義務教育和快樂教育。
這兩條將徹底決定今后一代代查理曼人的命運，將他們徹底馴化成世襲的勞工和農民階層。
